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　　下列關(guān)于法律關(guān)系的說法中，不正確的是：

　　A.法律關(guān)系最主要的保障力量是國家強制力

　　B.法律關(guān)系是以法律規(guī)范和道德規(guī)范為前提的社會關(guān)系

　　C.國家也可以成為法律關(guān)系的主體

　　D.法律關(guān)系由主體、客體、內(nèi)容三個要素組成

　　【答案】B

　　【解析】本題考查法理學(xué)的基本概念知識并選錯誤項。法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提的社會關(guān)系。法律關(guān)系是由于法律規(guī)范的存在而建立的社會關(guān)系，沒有法律規(guī)范的存在，也就不可能形成與之相應(yīng)的法律關(guān)系。一方面，法律規(guī)范是法律關(guān)系存在的前提，沒有相應(yīng)的法律規(guī)范的存在就不可能產(chǎn)生法律關(guān)系。另一方面，任何一種法律規(guī)范只能在具體的法律關(guān)系中才能得以實現(xiàn)。B項錯誤。因此，選擇B選項。
 

 

 

　　大多數(shù)考生在準(zhǔn)備申論考試的過程中，會遇到一些比較難的題型，比如綜合分析這類題型，綜合分析類題型應(yīng)該如何備考呢?華圖教育這里給大家分享一些小妙招。

　　第一步：審準(zhǔn)題

　　其實做任何題目之前，審準(zhǔn)題和審好題是我們第一步要做的，只有審準(zhǔn)題的前提下，同學(xué)們才能夠明白出題人考察的意圖，以便于我們?nèi)ゲ牧现袑ふ液褪崂沓龃鸢?。?dāng)然，通過學(xué)習(xí)華圖教育的相關(guān)知識理論技巧，就會擁有審準(zhǔn)題的能力。

　　1.要素分析題：

　　(1)題型判斷：分析對象一般是對題干中的要素進行分析，如出現(xiàn)分析+對象+要素。

　　(2)作答思路：

　?、俑爬ǎ和ㄟ^概括的方法將相關(guān)要素梳理出來。

　?、谕茢啵涸诟爬ǖ幕A(chǔ)上進行合理推斷，推斷的內(nèi)容方面是從已知到未知的。主要有兩種推斷形式，如通過問題及原因推斷出對策以及通過對比推斷各類要素。

　　如：概括：看到天空烏云密布(已知的)推斷出：暴雨即將來臨(未知的)。概括：我國目前缺乏...標(biāo)準(zhǔn)體系(已知的問題)推斷出：我國目前需要完善....標(biāo)準(zhǔn)體系(對策);

　　2.詞句理解題：

　　(1)題型判斷：分析對象一般是材料中一句話/詞組/詞;題干中會出現(xiàn)“解釋、理解、含義”等關(guān)鍵詞。

　　(2)作答思路：

　?、俳忉尰蚪沂揪渥踊蛟~的表層概念和表現(xiàn)：當(dāng)給定句子/詞組/詞含義不明確時，要回到材料中尋找相關(guān)內(nèi)容解釋抽象概念;當(dāng)給定句子/詞組/詞含義明確時，可以換一種說法去揭示其概念含義即可。

　?、诮忉屍渖顚雍x，進行全面多角度分析：闡釋給定句子/詞組/詞的內(nèi)涵，多數(shù)情況下會從分析其問題、原因、影響、重要性、必要性等角度進行展開，但具體分析哪些內(nèi)容還是遵從材料。并且關(guān)注材料中是否有對策，如果沒有的話就可以根據(jù)材料中的問題或原因推對策。

　　如：“人口詛咒”是指：我國制造業(yè)過分依賴勞動力資源，隨著人口紅利出現(xiàn)問題，企業(yè)面臨著不穩(wěn)定、不可持續(xù)的發(fā)展困境。(解釋含義)這是因為中國的制造業(yè)不重視技術(shù)，持續(xù)發(fā)展能力缺失。例如盛昌這樣的依靠低技術(shù)含量和勞動密集型產(chǎn)業(yè)鏈的代工企業(yè)，隨著勞動力短缺和用工成本上升，企業(yè)艱難維持甚至破產(chǎn)。(多角度分析原因、問題)面對這種情況需要注重產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計和營銷，進行產(chǎn)業(yè)分離，發(fā)展服務(wù)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，提升自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)造自主品牌，重視技術(shù)創(chuàng)新。A市制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級就是很好的范例。(提出對策)

　　3.評價分析題：

　　(1)題型判斷：對材料中出現(xiàn)的觀點(或現(xiàn)象)，請你進行評價，談看法、認(rèn)識、見解。

　　(2)作答思路：

　　①表達(dá)觀點(表態(tài))：結(jié)合材料內(nèi)對此觀點/現(xiàn)象的看法，表達(dá)出相應(yīng)觀點，如正確/錯誤/辯證看待。

　　②論證觀點(論據(jù))：找出判斷觀點的理由并且在答案中體現(xiàn)，材料中的對表態(tài)有利的信息都是要找的論據(jù)。

　?、鄣贸鼋Y(jié)論：可針對觀點(或社會現(xiàn)象)提出簡單對策;可再次對觀點進行肯定或總結(jié)。

　　如：一種認(rèn)為不值得鼓勵;一種認(rèn)為不必緊張，聽之任之即可。二者都有合理之處，但都不全面。(表達(dá)出觀點)一方面，說不值得鼓勵有其合理之處：1.網(wǎng)紅成名過于輕巧，不具備傳統(tǒng)文化名人的實力，會損害主流價值觀;2.部分人為博眼球，發(fā)布三俗內(nèi)容，擾亂文化市場，限制產(chǎn)業(yè)發(fā)展，甚至催生違法犯罪。(論證合理的觀點)另一方面，說不必緊張，可聽之任之，也有其合理的一面：1.是“時尚文化”，是“名人效應(yīng)”在互聯(lián)網(wǎng)社會的變體;2.帶來商業(yè)價值。(論證不合理的觀點)對此，1.要加強監(jiān)管，對網(wǎng)絡(luò)市場采取高壓態(tài)勢，對情節(jié)嚴(yán)重的予以關(guān)停;2.從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，以身作則，加強自律;3.百姓要主動舉報身邊不良網(wǎng)絡(luò)文化行為。(提出對策)

　　第二步：找要點

　　綜合分析題找要點方面，首先需要結(jié)合給定資料，去尋找與作答對象有關(guān)的要點，可以通過華圖教育中要素詞，關(guān)聯(lián)詞，首尾句，觀點句等方法和原則找到相關(guān)要點。

　　第三步：整理加工

　　1.內(nèi)容層面：用歸納的方法合并同類項，同一層面的內(nèi)容分層歸納進行呈現(xiàn)。

 

 

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