串詞講故事這類題,出現(xiàn)在面試中會(huì)給考生造成一定的壓力,想要在考場中講好一個(gè)故事還是有很多注意事項(xiàng)的,今天教育就來跟大家詳細(xì)講講。
例題
請(qǐng)用城市治理健康新生活幸福感體檢5個(gè)詞編一個(gè)故事。
【作答技巧】
1.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,立好中心意。當(dāng)出現(xiàn)多個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候,首先要找到最為核心的主題詞。主題詞一般是較為正面、積極的詞匯,例如環(huán)保、為民服務(wù)等;其次一般故事的中心思想和主題詞聯(lián)系較為密切,有明確的中心思想故事才會(huì)有內(nèi)容、有價(jià)值。
在這道例題中可以把城市治理當(dāng)成主題詞,因?yàn)槌鞘兄卫硎钦ぷ鞯闹匾獌?nèi)容,以它為主題詞可以更好地結(jié)合政府工作展開。
示范:隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速,L市近年來發(fā)展十分迅速??粗亦l(xiāng)一天一個(gè)樣子,L市人心里十分開心,新生活正在向他們招手,故事的主人翁小博此時(shí)也回到了家鄉(xiāng)開始進(jìn)行關(guān)于L市城市治理的短板的調(diào)研活動(dòng),并且拍攝了短視頻。
2.明確身份。如果故事是真實(shí)發(fā)生過的或者親身經(jīng)歷過的,可以以第一人稱敘述,但如果是現(xiàn)場編寫的故事,建議考生使用第三人稱敘述。
因?yàn)楣适率翘摌?gòu)的,所以從第三人稱旁白的角度進(jìn)行敘述,給主人翁的身份不難看出是L市本地人,并且是需要完成單位調(diào)研工作的政府工作人員。
示范:故事的主人翁小博此時(shí)也回到了家鄉(xiāng)開始進(jìn)行關(guān)于L市城市治理的短板的調(diào)研活動(dòng),并且拍攝了短視頻。
3.營造畫面感。故事想要生動(dòng)有趣可以采用多種形式來描述畫面感。例如可以采用多種情景敘述,像生活情境、工作情境等,也可采用時(shí)間軸的方式逐步鋪開。
可以借鑒當(dāng)下主人翁回到家鄉(xiāng)拍視頻的模式進(jìn)行講述,也可以在答案中直接呈現(xiàn)出不同場景推進(jìn)故事,甚至可以利用主人翁與城市共成長的記憶進(jìn)行講述。
示范:視頻第一幕我們看見小博通過查閱資料看到了在開發(fā)過程中L市統(tǒng)籌協(xié)調(diào),多方合力,推出了一系列的便民措施……第二幕來了,座談會(huì)上來自各個(gè)小區(qū)的居民代表積極踴躍舉手發(fā)言……視頻的最后一幕,我們看到了小博去采訪A市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)……
4.結(jié)構(gòu)需完整。故事需要有頭有尾,可以開頭一段介紹背景,中間幾段講述目標(biāo)、原因、措施等,最后一段進(jìn)行收尾,告知聽眾故事的結(jié)尾總結(jié)。
可采用STAR法則,在開頭講明故事的背景、情況;中間段落進(jìn)行故事的展開;文末講故事進(jìn)行收尾。
示范:小博收獲滿滿回到了單位中,整理好所有材料后把這次關(guān)于L市城市治理的短板調(diào)研成果上交領(lǐng)導(dǎo),逐一跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并且聽取了領(lǐng)導(dǎo)的反饋,后續(xù)繼續(xù)修改。
通過以上分析,相信小伙伴們已經(jīng)對(duì)串詞講故事類題目有了更進(jìn)一步的認(rèn)知,快快找到題目練起來吧。