考情揭秘：由歷年考題得知，在課程的三種文本表現(xiàn)形式板塊大部分通過單選題，辨析題，簡答題進(jìn)行考查?？疾檎n程三種文本表現(xiàn)形式的理解和識(shí)記。單選題常見考查定義反選，辨析題考查三種文本表現(xiàn)形式概念的區(qū)分，簡答題可以直接出題：請(qǐng)簡述課程的三種文本表現(xiàn)形式。所以在備考課程的文本三種表現(xiàn)形式的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，特別需要注意該知識(shí)點(diǎn)概念的識(shí)記，以及不同文本表現(xiàn)形式。本文重點(diǎn)講解課程計(jì)劃。

　　【考查方式一：課程計(jì)劃的概念】

　　1.課程計(jì)劃的定義

　　課程計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、學(xué)科開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。

　　【例題1-單項(xiàng)選擇題】什么是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、學(xué)科開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。( )

　　A.課程計(jì)劃 B.課程標(biāo)準(zhǔn) C.教科書 D.教學(xué)大綱

　　【教師點(diǎn)撥】答案選擇A。

　　【教師歸納】對(duì)這類題目的考查，重點(diǎn)把握對(duì)課程計(jì)劃概念的識(shí)記，記憶的時(shí)候可以抓住一些關(guān)鍵詞。課程計(jì)劃對(duì)于整個(gè)課程的三種文本表現(xiàn)形式而言，類似整體規(guī)劃，全面安排，設(shè)置的學(xué)科、學(xué)科的順序，課時(shí)分配，學(xué)年的劃分，這些詞匯感覺上為宏觀，通過這些宏觀的關(guān)鍵詞可以確定題干描述為課程計(jì)劃。

　　【考查方式二：課程計(jì)劃的構(gòu)成】

　　2.課程計(jì)劃的構(gòu)成

　　(1)教學(xué)科目的設(shè)置(首要問題)

　　開設(shè)哪些學(xué)科是課程計(jì)劃的中心。各門學(xué)科既有自己的獨(dú)立系統(tǒng)，又有彼此必要的相互聯(lián)系。

　　(2)學(xué)科順序

　　學(xué)科順序是指根據(jù)學(xué)科規(guī)定的年限，各門學(xué)科的內(nèi)容和教學(xué)法的要求，確定各門學(xué)科的教學(xué)順序。

　　(3)課時(shí)分配

　　課時(shí)分配包括各學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每一門學(xué)科各學(xué)年(或?qū)W期)的授課時(shí)數(shù)和周學(xué)時(shí)等。

　　(4)學(xué)年編制與學(xué)周安排

　　學(xué)年編制與學(xué)周安排是指學(xué)年階段的劃分、各個(gè)學(xué)期的教學(xué)周數(shù)、學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)的時(shí)間、假期和節(jié)日的規(guī)定等，它是學(xué)校工作正常進(jìn)行的保證。

　　【例題2-單項(xiàng)選擇題】課程計(jì)劃的首要問題是?( )

　　A.教學(xué)科目的設(shè)置 B.學(xué)科順序

　　C.課時(shí)分配 D.學(xué)年編制與學(xué)周安排

　　【教師點(diǎn)撥】答案選擇A。教學(xué)科目的設(shè)置或開設(shè)哪些學(xué)科是課程計(jì)劃的中心，也是課程計(jì)劃的首要問題。各門學(xué)科既有自己的獨(dú)立系統(tǒng)，又有彼此必要的相互聯(lián)系。

　　【教師歸納】本題目考查課程計(jì)劃各要素的地位，其中課程計(jì)劃的首要問題為教學(xué)科目的設(shè)置。在識(shí)記這類問題時(shí)一定不能單純只是識(shí)記本知識(shí)。需要進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的歸納，把課程文本表現(xiàn)形式的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，比如(1)課程計(jì)劃的首要問題是：教學(xué)科目的設(shè)置。(2)課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分：是課程目標(biāo)。(3)教材的主體部分是：教科書和講義。(4)教科書的的主體部分是：課文。

　　【例題3-單項(xiàng)選擇題】普通高中必修課設(shè)有思想政治、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、俄語、日語等語種)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)、體育和保健、藝術(shù)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。選修課設(shè)有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的哪項(xiàng)構(gòu)成?( )

　　A.教學(xué)科目的設(shè)置 B.學(xué)科順序

　　C.課時(shí)分配 D.學(xué)年編制與學(xué)周安排

　　【教師點(diǎn)撥】答案選擇A。題干選自2001年頒布的高中課程計(jì)劃內(nèi)容，通過對(duì)設(shè)有……課關(guān)鍵詞的把握，不難得知題干選線為教學(xué)科目的設(shè)置。

　　【例題4-單項(xiàng)選擇題】各學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排全年52周：教學(xué)時(shí)間40周;假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)10-11周;機(jī)動(dòng)時(shí)間1-2周。各學(xué)年40周教學(xué)時(shí)間安排：高一、高二年級(jí)每學(xué)年上課35周，復(fù)習(xí)考試3周，社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)教育2周;高三年級(jí)上課26周，復(fù)習(xí)考試12周，社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)教育2周。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的哪項(xiàng)構(gòu)成?( )

　　A.教學(xué)科目的設(shè)置 B.學(xué)科順序

　　C.課時(shí)分配 D.學(xué)年編制與學(xué)周安排

　　【教師點(diǎn)撥】答案選擇D。題干選自2001年頒布的高中課程計(jì)劃內(nèi)容，通過對(duì)全年，周等關(guān)鍵詞把握，不難得知題干答案為學(xué)年編制與學(xué)周安排。

　　【教師歸納】本題目考查課程計(jì)劃各要素的理解。重點(diǎn)在于審題細(xì)致認(rèn)真。題干往往關(guān)鍵詞明顯，細(xì)致對(duì)比不難選出正確答案。