在教師招聘考試當(dāng)中教師的權(quán)利是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)，也是比較容易考查的考點(diǎn)，這一知識(shí)點(diǎn)主要以單選、多選、簡答題進(jìn)行備考，需要進(jìn)行理解性記憶。接下來，我們就一起來學(xué)習(xí)一下吧。

　　一、教育教學(xué)權(quán)

　　一旦問我們教師最重要的權(quán)利是什么?那么就不得不提到教師的教育教學(xué)權(quán)?！督處煼ā返谄邨l第一款規(guī)定，教師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利，任何個(gè)人或部門都無權(quán)干涉。教育教學(xué)權(quán)是教師從事教學(xué)活動(dòng)中最基本且最重要的一項(xiàng)權(quán)利。

　　首先，教師有按照學(xué)校要求開展正常的教學(xué)活動(dòng)以及安排教學(xué)任務(wù)的權(quán)利。任何人及組織都不能非法剝奪。比如某學(xué)校以搞好元旦晚會(huì)為由，讓學(xué)生排練表演，占用老師上課時(shí)間，就侵犯了教師正常享有的教育教學(xué)權(quán)。

　　其次，教師有權(quán)利進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。教師可以依據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異以及新課改的要求，采取適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)形式或方法進(jìn)行課程教學(xué)，同時(shí)也可以進(jìn)行一些切合實(shí)際的教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，任何組織或個(gè)人無權(quán)進(jìn)行非法干涉。比如劉老師將符合新課改理念的游戲教學(xué)法融入課堂教學(xué)，教研主任多次否定，后期為了保證教學(xué)進(jìn)度，強(qiáng)迫劉老師運(yùn)用傳統(tǒng)方法進(jìn)行授課，那么教研主任的做法侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)。

　　二、學(xué)術(shù)研究權(quán)

　　《教師法》第七條第二款規(guī)定，教師擁有從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利。教師可以參加社會(huì)團(tuán)體交流活動(dòng)、學(xué)術(shù)比賽、兼職工作、論文的發(fā)表等等，但行使這一權(quán)利的前提是教師已經(jīng)完成或者不影響本職工作。

　　三、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)

　　《教師法》第七條第三款規(guī)定，教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。這一權(quán)利也是教育學(xué)中教師處于教育教學(xué)活動(dòng)中主導(dǎo)地位的一個(gè)體現(xiàn)，教師能夠在遵循規(guī)章法則以及尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、思想品德、課后作業(yè)等等情況進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　四、報(bào)酬待遇權(quán)

　　《教師法》第七條第四款規(guī)定，教師有按時(shí)獲取工資報(bào)酬享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。教師依法享有獲得工資報(bào)酬的權(quán)利。

　　首先，教師報(bào)酬必須按時(shí)發(fā)放，不得拖欠與克扣。例如某校教師職工手冊(cè)上規(guī)定：寒假期間的教師工資應(yīng)開學(xué)后補(bǔ)發(fā)，以避免教師離職，影響教學(xué)。該做法是典型拖欠工資的表現(xiàn)，違背教師報(bào)酬待遇權(quán)的規(guī)定。

　　其次，薪資必須足額發(fā)放，包括基礎(chǔ)工資、津貼、獎(jiǎng)金等所有收入。所屬學(xué)校不得以任何方式敷衍塞責(zé)，隨意克扣。

　　再次，教師除薪資之外還享有國家規(guī)定的基本福利待遇，如五險(xiǎn)一金、寒暑假帶薪休假的權(quán)利等等。

　　五、民主管理權(quán)

　　《教師法》第七條第五款規(guī)定，教師擁有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。教師可以向?qū)W校甚至教育部門提出自己意見與建議，如實(shí)反映問題。任何組織和個(gè)人都不能夠進(jìn)行非法阻撓，以及打擊報(bào)復(fù)。

　　六、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

　　《教師法》第七條第六款規(guī)定，教師享有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。也就是說，教師有權(quán)利在完成自己本職工作或者不影響本職工作的前提下，按照學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)教育部門的安排，從事一定的進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，如國培、骨干教師培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修培訓(xùn)等等。教師是培養(yǎng)祖國花朵的實(shí)力干將，只有不斷提高教師的教育教學(xué)水平，才能更好的培養(yǎng)出一代又一代杰出的人才。

　　以上就是教師招聘考試中需要掌握的教師的權(quán)利。接下來讓我們做題檢驗(yàn)一下吧!

　　【單選題】

　　對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，這屬于教師基本權(quán)利中的( )。

　　A.教育教學(xué)權(quán) B.學(xué)術(shù)研究權(quán) C.學(xué)生管理權(quán) D.參與管理權(quán)

　　【答案】D。解析：本題考查教師法?！吨腥A人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定：教師享有以下權(quán)利：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。其中，參與管理權(quán)是指教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。題干中，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，這屬于教師基本權(quán)利中的參與管理權(quán)。D項(xiàng)正確。

　　A項(xiàng)教育教學(xué)權(quán)是指教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。與題干不符，排除。

　　B項(xiàng)學(xué)術(shù)研究權(quán)是指從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。與題干不符，排除。

　　C項(xiàng)學(xué)生管理權(quán)也稱指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)，是指教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。與題干不符，排除。

　　故正確答案為D。