一、單項選擇題。

　　1.心理活動對一定對象的指向和集中是指( )。

　　A.注意 B.思維 C.想象 D.記憶

　　1.【答案】A。解析：本題主要考查注意的概念。

　　A選項，注意是指心理活動對一定對象的指向和集中。

　　B選項，思維是借助語言、表象或動作實(shí)現(xiàn)的，對客觀現(xiàn)實(shí)間接地、概括的反應(yīng)。

　　C選項，想象是人腦對已存儲的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。

　　D選項，記憶是在頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程。

　　綜上所述，故本題選A。

　　2.熟練地汽車、熟練地織毛衣、盲打都屬于( )。

　　A.無意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.隨意注意

　　2.【答案】C。解析：奔頭主要考查注意的類型。

　　A選項，無意注意是指沒有預(yù)定目的，無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　B選項，有意注意是有預(yù)定目的，必要時需要意志努力、主動地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　C選項，有意后注意是指事前有預(yù)定目的，但是不需要意志努力的注意，是有意注意轉(zhuǎn)化而來的特殊形態(tài)的注意，題干中的盲打熟練地……屬于有意后注意。

　　D選項，隨意注意也叫有意注意。

　　綜上所述，故本題選C選項。

　　3.一目十行、耳聽八方、眼觀六路屬于注意的( )。

　　A.注意的范圍 B.注意的穩(wěn)定性

　　C.注意的分配 D.注意的轉(zhuǎn)移

　　3.【答案】A。解析：本題主要考查注意的品質(zhì)。

　　A選項，注意的廣度又叫注意的范圍，是指一個人在同一時間內(nèi)能夠清楚地把握注意對象的數(shù)量。題干中的一目十行等強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量，因此是注意的范圍。

　　B選項，注意的穩(wěn)定性是指注意在同一對象或活動上所保持時間的長短。

　　C選項，注意的分配是指同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象或活動。

　　D選項，注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)活動任務(wù)的要求，主動地把注意從一個對象注意到另一個對象。

　　綜上所述，故本題選A選項。

　　4.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映是( )。

　　A.感覺 B.知覺 C.記憶 D.思維

　　4.【答案】A。解析：本題主要考察感覺的定義。

　　A選項，感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。

　　B選項，知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。

　　C選項，記憶是在頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程。

　　D選項，思維是借助語言、表象或動作實(shí)現(xiàn)的，對客觀現(xiàn)實(shí)間接地、概括的反應(yīng)。

　　綜上所述，故本題選A選項。

　　5.人們經(jīng)常會說你聲音真甜你笑的真甜，這屬于感覺中的( )。

　　A.聯(lián)覺 B.感覺后像 C.感覺對比 D.感覺適應(yīng)

　　5.【答案】A。解析：本題主要考查感覺的規(guī)律。

　　A選項，聯(lián)覺是指一個刺激不僅能夠引起一種感覺，同時還能引起另外一種感覺。

　　B選項，感覺后像是指外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象。

　　C選項，感覺對比是指不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

　　D選項，感覺適應(yīng)是指在外界刺激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

　　綜上所述，故本題選A。

　　6.一朝被蛇咬。，十年怕井繩說的是( )。

　　A.形象記憶 B.情緒記憶 C.邏輯記憶 D.動作記憶

　　6.【答案】B。解析：本題主要考查記憶的類型。

　　A選項，形象記憶是指對感知過的形象的記憶。

　　B選項，情緒記憶是指對自己體驗過得情緒情感的記憶。題干說的是對恐懼的記憶。

　　C選項，邏輯記憶是指對概念、公式、規(guī)律等邏輯思維的記憶。

　　D選項，動作記憶是指對身體運(yùn)動狀態(tài)和動作技能的記憶。

　　綜上所述，故本題選B。

　　7.在平時考試中，我們所做的選擇題屬于( )。

　　A.回憶 B.再認(rèn) C.獲得 D.類化

　　7.【答案】B。解析：本題主要考查記憶的類型。

　　A選項，回憶是指對不在眼前的過去過的事物，在腦中重新呈現(xiàn)出來過程稱為回憶。

　　B選項，再認(rèn)是指對過去經(jīng)歷過的事物，當(dāng)他再度出現(xiàn)時能識別出是以前經(jīng)歷過的是再認(rèn)。

　　C選項，干擾選項。

　　D選項，干擾選項。

　　綜上所述，故本題選B。

　　二、簡答題。

　　1.簡述如何利用記憶規(guī)律促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

　　1.【答案】

　　(1)明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性

　　(2)理解材料的意義，少用機(jī)械記憶

　　(3)對材料進(jìn)行深度加工，促進(jìn)深度理解

　　(4)運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織材料

　　(5)運(yùn)用多種編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量

　　(6)注意復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘

　　2.簡述影響問題解決的主要因素。

　　2.【答案】

　　(1)問題的特征

　　(2)遷移

　　(3)思維定式和功能固著

　　(4)原型啟發(fā)

　　(5)動機(jī)的強(qiáng)度

　　3.簡述加涅學(xué)習(xí)結(jié)果的分類。

　　3.【答案】

　　(1)言語信息

　　(2)智慧技能

　　(3)認(rèn)知策略

　　(4)態(tài)度

　　(5)動作技能