每一段時(shí)間都值得我們?nèi)フ湎?，因?yàn)槲覀兏冻隽撕芏啵院竺婢蜁?huì)有所收獲，我們看這個(gè)學(xué)習(xí)流程，一般學(xué)校安排的專業(yè)課是兩，這兩就是同等學(xué)力申碩課程全部的要求，大部分情況下是在學(xué)校上課，但有一些不是這樣的情況。

　　第一，學(xué)校安排集中了在學(xué)校的課程

　　在大部分學(xué)校里面，這個(gè)課程時(shí)間安排的是兩，這兩是有一定原因的，因?yàn)檎n程的數(shù)量是有要求的，一般來說要學(xué)十幾門的課程，有的專業(yè)有20門左右的課程，這個(gè)課程數(shù)量就意味著我們用一定的時(shí)間節(jié)奏才能完成，這樣計(jì)算下來，同等學(xué)力申碩課程一般就是兩，因?yàn)槊總€(gè)月只會(huì)抽幾天時(shí)間來學(xué)習(xí)，所以這樣加起來，兩課程就算是比較長(zhǎng)的了，而且學(xué)校后面還會(huì)有新的要求，我們上完這兩課之后，還要進(jìn)行新的考核和。

　　第二，除了在學(xué)校授課，還有其他的授課模式

　　由于學(xué)校要保證課程授課要求，所以老師都會(huì)在學(xué)校里面授課，那么這樣授課的模式就比較好，這樣我們就是在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般都要抽時(shí)間去學(xué)校里面，根據(jù)課表來上課，但有的學(xué)校還會(huì)有兩種特殊情況，同等學(xué)力申碩課程有一種情況下是遠(yuǎn)程上課，也就是一部分的課程以網(wǎng)絡(luò)班的形式來進(jìn)行，這樣方便的一些距離遠(yuǎn)的人員，另外一種課程也就是異地班，在其他城市里面有一些統(tǒng)一上課的地點(diǎn)，這樣就不在學(xué)校了，雖然有這樣的特例，不過從總的情況來看，大部分院校的課程也都是學(xué)校安排的，給學(xué)員定的課程比較好。

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