簽訂三方協(xié)議的專業(yè)，其實(shí)是比較少的，也就是少部分的雙證專業(yè)，如果我們單獨(dú)了解這部分三方協(xié)議，其實(shí)需要在職研究生付出很大的努力來爭取的，但是爭取之后，往往也會(huì)有更大的收獲，例如說畢業(yè)就意味著一個(gè)新的好工作。

　　第一，而且在職研這份協(xié)議還會(huì)有更多的規(guī)定。

　　三方協(xié)議主要規(guī)定了，學(xué)校作為一個(gè)乙方，學(xué)校主要是培養(yǎng)學(xué)員，例如在協(xié)議中，企作為一個(gè)甲方的角色，承擔(dān)一部分的責(zé)任，這部分責(zé)任在于，出一定的人力資源，出一定的資源，這樣對(duì)培養(yǎng)學(xué)員，就會(huì)產(chǎn)生更大的成本，這些成本也是有好處的，有一些企業(yè)愿意負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，為一些學(xué)員進(jìn)行報(bào)銷，也就是某些特殊的企業(yè)工種，作為一個(gè)回應(yīng)，這個(gè)學(xué)員在畢業(yè)以后，必須要負(fù)責(zé)新的工作和項(xiàng)目，例如將項(xiàng)目完成到一個(gè)什么樣的程度，當(dāng)然要由學(xué)校以外的企業(yè)人員進(jìn)行了安排，這個(gè)協(xié)議主要針對(duì)雙方的約定。

　　第二，在職研有三方協(xié)議會(huì)產(chǎn)生更多的要求。

　　計(jì)劃是有成本的，但是也有收獲的，學(xué)校會(huì)有更好的培養(yǎng)條件，培養(yǎng)效果也會(huì)更好，例如某些工程類專業(yè)，就會(huì)有簽訂三方協(xié)議的規(guī)定，另外現(xiàn)在還有一些比較少的專業(yè)，例如有一些經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，可能也會(huì)有這樣的要求，不過專業(yè)還是比較少的，那么也可以跟老師在這方面進(jìn)行探討，但是個(gè)人如果真有需要選擇的時(shí)候，不妨你去大膽嘗試一下。

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