歸納概括作為申論五大題型中最為基礎(chǔ)的一種題型，其本質(zhì)為找點，也就是說，只需要回到材料圍繞作答對象找出要點即可。故而，對于廣大考生來說，歸納概括是最容易上手的一種題型。然而隨著考試難度的不同，對于歸納概括題型的考察難度也不僅僅局限于過去簡單的找出要點、抄材料了，更多考察的是考生們對于材料概括提煉的能力，而這其中，當屬案例型材料最為讓考生感到頭疼。接下來，教育為各位講解案例型材料該如何準確提取要點。

　　對于案例型材料，我們要明確重要的內(nèi)容并非案例本身，其核心在于案例所反映的結(jié)論，對于案例型材料結(jié)論的概括可以通過以下幾種方法進行提取：

　　1.關(guān)注案例段的結(jié)論句。案例型材料通常是在闡述一個人做了一件事，而這種情況之下，往往案例闡述之前會先進行總結(jié)闡述起到引出下文的作用，或者在案例闡述之后進行結(jié)論表述起到總結(jié)上文的作用。此時，對于案例型材料只需提煉總結(jié)句即可。以四川省2018年下半年試題第一題為例：

　　【2018四川下半年】根據(jù)給定資料1～3，概括當前我國人才回流的具體表現(xiàn)。

　　要求:概括準確，內(nèi)容全面;條理清晰，語言簡潔;不超過200字。

　　【材料節(jié)選】李家臺村是江西省扶貧重點村，村里主要以傳統(tǒng)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和勞務(wù)輸出為主。2017年，李家臺村迎來了一位新成員。這位新成員是原中核集團黨組成員、總會計師劉豆羅。在李家臺村，劉豆羅的頭銜是新農(nóng)村建設(shè)總顧問。上任以來，劉豆羅按照先村容，后文化，再產(chǎn)業(yè)的步驟一步步推進新農(nóng)村建設(shè)。目前李家臺村基本形成樹繞村莊，水滿陂塘的村容村貌，敬老愛幼、文明禮讓、鄰里和睦的孝悌文化，以農(nóng)耕文化、民俗風情為特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)。古村神韻，田園稻香，塘中蓮藕，山間鷺翔，農(nóng)家飯菜，湖邊泳場。為了心目中的美麗鄉(xiāng)村，劉豆羅這位新鄉(xiāng)賢還在繼續(xù)努力著。全國人大代表、中國社科院研究員錢孫念認為，繼承中國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)賢文化，鼓勵有志回到農(nóng)村發(fā)揮余熱的離退休干部告老還鄉(xiāng)，不僅可以實現(xiàn)寶貴人才資源從鄉(xiāng)村流出到返回鄉(xiāng)村的良性循環(huán)，而且有利于城鄉(xiāng)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，是農(nóng)村發(fā)展之幸，社會發(fā)展之幸。

　　【內(nèi)容解析】本段材料是很典型的案例型材料，開頭先告知地名等具體信息，所以此時，重點關(guān)注首句和尾句內(nèi)容。本段首句介紹了當?shù)匕l(fā)展的產(chǎn)業(yè)，和題干作答對象人才無關(guān)，并非要點信息;接下來看一下中間案例部分，闡述了劉豆羅退休后助力鄉(xiāng)村發(fā)展的事例;緊接著尾句，以權(quán)威觀點對于案例進行總結(jié)，符合作答對象。所以本段只需提煉尾句即可，要點表述為：有志回到農(nóng)村發(fā)揮余熱的離退休干部告老還鄉(xiāng)，實現(xiàn)寶貴人才資源從鄉(xiāng)村流出到返回鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。

　　2.關(guān)注案例材料的結(jié)論段。當我們在案例段落的首尾句沒有找著相關(guān)的結(jié)論表述時，不用著急，這個時候就需要我們聯(lián)系材料上下文進行閱讀，關(guān)注一下案例段落的前后是否有總結(jié)性質(zhì)的段落。以下題為例：

　　【2020四川下半年】請根據(jù)給定資料1~5，歸納概括城市建設(shè)管理服務(wù)中共享共治的先進經(jīng)驗。(20分)

　　要求：全面準確，條理清晰;不超過200字。

　　【材料節(jié)選】①食藥安全狀況怎么樣?，網(wǎng)上訂餐安全嗎?，小作坊的食品敢不敢吃?……在Q市向市民報告、聽市民意見、請市民評議的三民活動述職報告會上，Q市的食藥監(jiān)管部門報告的內(nèi)部得到近萬名市民代表的肯定。

　?、趶?010年到2019年，Q市三民活動走過了整整十年，政府從老百姓的視角發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，市民客觀公正的評價各部門工作，提出建議，參與度越來越高，活動逐漸發(fā)展為政府與百姓溝通的主要橋梁。

　?、廴ツ?2月15日在Q市行政審批服務(wù)大廳工廠內(nèi)，隨著電視直播信號亮起，三民活動述職報告會拉開帷幕。為了在十分鐘內(nèi)將2019年所做工作講清楚，說明白，我們下了不少功夫，Q市食藥監(jiān)管部門負責人說。為了講市民想聽愿聽的內(nèi)容，我們反復(fù)修改了報告，今年一季度，市民對Q市食品安全滿意度提升達到了88.08%。

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　?、躋市城管執(zhí)法部門負責人介紹，利民活動是實實在在的為老百姓做事，這個過程中政府部門通過和群眾互動，聽取他們的意見和建議，不斷改進工作。2017年以前，Q市存在嚴重的隨意擺攤，車輛亂停放等問題。每天早晨，大街上到處都是攤販，把整條街堵得嚴嚴實實，短短200米的路程，開車半小時都過不去。說起這些，阜新街區(qū)居民陶女士一腔無奈?！瓰榇耍琎市相關(guān)部門采取行動關(guān)閉早市，并在周邊建立市場，開通營業(yè)執(zhí)照便利專項通道，周圍居民購物環(huán)境得到改善提升。……現(xiàn)在沒有噪音和油煙的污染，我每天都去附近的海泊河公園散步，真心為三民活動點個贊。曲女士說。

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　?、輥磉@里辦事，一次就能辦好。在Q市行政審批服務(wù)大廳，前來辦事的市民感慨。近年來，Q市布全面實行一窗受理一網(wǎng)通辦一次辦結(jié)，一般審批男事項100%實現(xiàn)最多跑一次。每年市民評議環(huán)節(jié)，我們的市民滿意都度在不斷提升。Q市行政審批服務(wù)局黨組陳書記說。而在Q市考核辦楊主任看來，萬名市民代表的評議得分直接納入全市綜合考核，凸顯了公眾滿意的價值導向，促進了機關(guān)作風轉(zhuǎn)變，提升了政府效能。

　　【內(nèi)容解析】在這一則材料中，很明顯能夠看到后三段是表述比較通俗的案例型材料，并且首尾句也沒有較為規(guī)范的總結(jié)性表述，所以這個時候就需要我們聯(lián)系上下文去看看段落前后是否有結(jié)論段出現(xiàn)。而通過閱讀材料我們可以發(fā)現(xiàn)，材料呈現(xiàn)總分邏輯，第一段和第二段就是對于三民活動具體案例闡述的總結(jié)，因此只需概括出總結(jié)段的內(nèi)容，即本則材料要點為：開展三民活動，向市民報告、聽市民意見，請市民評議，增強互動，搭建溝通橋梁。

　　3.綜合概括。若案例型材料表述中無明確規(guī)范的總結(jié)性表述時，就需要我們梳理材料，在不改變材料原意的基礎(chǔ)上，從中概括案例材料反映的本質(zhì)，即為綜合概括。以下題為例：

　　【示例題目】根據(jù)材料中農(nóng)村支教李老師的工作日記，分析導致A村教育困境的主要原因。

　　要求：分析全面、透徹，條理清晰，表達準確。不超過300字。

　　【材料節(jié)選】今天，村黨支部陳書記帶我到學校了解基本情況。據(jù)陳書記介紹，A村位于M鎮(zhèn)東北部，三面環(huán)山，離鎮(zhèn)政府駐地33公里，周邊還有散落的村莊，方圓幾十里就有這一所學校，學校里有兩個教室，一個是給小學生的，一個是給初中生的。但是因為初中生比較少，所以孩子們都不分教室，以4年級為界，1-3年級在一個教室，其余在另一個教室。廁所在操場最西邊的一個角落，而我的宿舍就在教室的旁邊，距離這個茅廁還得有幾十米遠。說是操場，實際上就是簡單清理了雜草的土路面，一到下雨的時候就非常泥濘，由于這邊雨水多，所以國旗經(jīng)常被雨水淋濕，時間長就褪了色。陳書記又帶我到兩個教室里看了一下，教室面積還不小，只不過教室的桌椅比較破舊，講桌上放著半盒粉筆和一把戒尺，教室前面有一塊裂了縫的黑板。

　　【內(nèi)容解析】本題通過閱讀材料能夠找到兩處要點信息，分別為①A村位于M鎮(zhèn)東北部，三面環(huán)山，離鎮(zhèn)政府駐地33公里，周邊還有散落的村莊;②只不過教室的桌椅比較破舊，講桌上放著半盒粉筆和一把戒尺，教室前面有一塊裂了縫的黑板。那么此時如何對于材料進行提取概括呢?我們第一個要點中的關(guān)鍵詞位于三面環(huán)山33公里周邊都是描述地理位置的詞語，由此可以得知這是在闡述地理位置方面的信息，再結(jié)合具體闡述能夠得知要點可概括為：地理位置偏僻。同理，第二個要點中的關(guān)鍵詞桌椅講桌黑板都是教學硬件設(shè)施，由此可將要點概括為：教學硬件設(shè)施陳舊。

　　以上就是對于案例型材料要點概括的方法講解，各位同學只有將方法和題目進行有效結(jié)合，不斷訓練，才能更好掌握。