綜合分析是公務員申論筆試的必考題目，近幾年出題方式集中體現(xiàn)在談談……理解評析……帶來……啟示等三種高頻考點上，對考生對題干的把握，對材料的分析能力以及高度的歸納能力有更明確的要求，教育在本文重點解讀綜合分析的簡單新解法，供考生借鑒參考。

　　

一、直觀審題，化繁為簡，有方向

　　例如：給定資料1中說：這些努力和奮斗所換來的，有形的會老去，無形的卻能從此改變小谷村。請你根據(jù)給定資料1，談談對這句話的理解。【2021國考副省級】

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

　　1、在題干中直觀審讀出三個關(guān)鍵信息：(1)這些努力和奮斗;(2)有形的……;(3)無形的……。

　　2、在題干中直接解讀理解語義：改變小古村無形的更重要。

　　3、回歸材料找尋在改變小古村的過程中，努力和奮斗所換來的結(jié)果，讓解題更有方向和抓手。

　　例如：給定資料2中說：我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’。請你根據(jù)給定資料2，談談對種戲的理解。(15分)

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

　　1、在題干中直觀審讀出一個關(guān)鍵信息：(1)種戲

　　2、在題干中直接解讀理解語義：種戲比唱戲更重要。

　　3、回歸材料找尋為鄉(xiāng)村群眾唱戲以外與戲曲有關(guān)的內(nèi)容，讓解題更有方向和抓手。

　　

二、分析材料，聚焦關(guān)鍵，有內(nèi)容

　　例如：(節(jié)選片段)改變小谷村的硬件容易，但是人們的思想呢?//連村干部們都得過且過。汪杰來的第四天才見到他們。汪杰沒有說什么，只是默默做事。他化緣來幾臺電腦，讓村干部們學會打字，帶領(lǐng)他們學習習近平總書記在解決兩不愁三保障突出問題座談會上的講話，組織大家一起交流心得體會。他還有意識地鍛煉年輕村干部，鼓勵他們獨立去解決問題。村紀檢小組長劉波年輕，有些怕事，鄰村一只狗咬死小谷村的一只羊，兩村村民爭吵起來，劉波覺得這事超出了村紀檢小組長能管的范圍，他解決不了。汪杰鼓勵劉波，村干部樣樣事都得會干，越復雜的事越不能往后退，并指導他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事，覺得自己以后干工作更有底氣了。//現(xiàn)在，村里到處都能看到村干部的身影，或在走訪解決問題，或在填路上的積洼，或在調(diào)解鄰里糾紛。汪杰戲說，他們是村里的施工隊。

　　1、分析材料：統(tǒng)計整段語句，劃分段落內(nèi)容層次?！?1句，三個層次】

　　(1)第一層次：改變小谷村人們的思想較難。

　　(2)第二層次：針對村干部的思想問題，汪杰通過培訓打字、帶領(lǐng)學習習近平總書記講話，組織交流心得，鍛煉年輕干部，鼓勵解決問題等奮斗和努力。

　　(3)第三層次：帶來的結(jié)果，村里到處都能看到村干部的身影。

　　2、聚焦關(guān)鍵：聯(lián)系題干問題，對段落內(nèi)容進行分析，勾畫關(guān)鍵信息。

　　(1)這些努力和奮斗：汪杰通過培訓打字、帶領(lǐng)學習習近平總書記講話，組織交流心得，鍛煉年輕干部，鼓勵解決問題等奮斗和努力。

　　(2)無形的：干部作風改變，主動作為，提升思想意識和工作能力。

　　綜合分析題型的作答，依據(jù)題干直觀審讀，材料聚焦分析，結(jié)合材料邏輯呈現(xiàn)答案要點，必然會事半功倍。