公務(wù)員考試資料 說(shuō)起無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，很多人對(duì)這種面試形式存在很大的認(rèn)知誤區(qū)。錯(cuò)誤的認(rèn)為面試中一定要舌戰(zhàn)群儒——堅(jiān)持自己的意見到最后每一個(gè)人都是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，絕不能認(rèn)可別人等。俗話說(shuō)，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。想要在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中脫穎而出，還要了解無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的底層思維。
輸
1.過(guò)度表現(xiàn)。全場(chǎng)只顧自己講話，無(wú)視他人發(fā)言，舉止傲慢無(wú)禮，無(wú)視他人觀點(diǎn)，自說(shuō)自話，甚至情緒失控。
2.過(guò)于佛系。只當(dāng)一個(gè)旁觀者，靜靜地看著別人的表演，討論與我無(wú)關(guān)，觀點(diǎn)模糊，缺乏對(duì)話題對(duì)分析論證。
3.舌戰(zhàn)群儒。把討論當(dāng)辯論，將所有人的觀點(diǎn)都駁倒才算勝出，以自我為中心，頤指氣使，攻擊性強(qiáng)，咄咄逼人，導(dǎo)致討論變成辯論，影響討論成功。
4.裝模作樣。只注重展示與他人討論時(shí)的技巧，如搶到話語(yǔ)權(quán)時(shí)的禮貌回應(yīng)，表述時(shí)侃侃而談等，因未有效傾聽，導(dǎo)致觀點(diǎn)模糊，忽略對(duì)內(nèi)容的討論，缺乏對(duì)觀點(diǎn)對(duì)分析論證，無(wú)法展示個(gè)人真正能力。
5.缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)討論中出現(xiàn)冷場(chǎng)或意見爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，不能出面引出新的話題或調(diào)節(jié)討論中的爭(zhēng)執(zhí)，阻礙討論進(jìn)程，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力。
贏
1.自我情緒控制好。情緒穩(wěn)定，保持冷靜，面對(duì)他人質(zhì)疑時(shí)不卑不亢。
2.舉止儀表展示佳。儀表整潔，自然大方，舉止符合禮節(jié)。
3.兼顧個(gè)人與團(tuán)體。一方面，展現(xiàn)個(gè)人能力。圍繞討論的話題，發(fā)表獨(dú)到見解，對(duì)自身觀點(diǎn)能充分論證，對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行到位的分析。另一方面，注重團(tuán)隊(duì)能力。不以自我為中心，善于傾聽他人，準(zhǔn)確理解考官和小組成員的想法，有親和力，照顧他人需求。
4.體現(xiàn)組織協(xié)調(diào)力。善于總結(jié)小組的共識(shí)與分歧，有效引導(dǎo)討論進(jìn)程，嘗試成為討論中的破冰者;善于提出新的想法建議，積極成為總結(jié)者，能夠階段性梳理討論內(nèi)容，達(dá)到階段性總結(jié)的效果，從而推動(dòng)一致意見達(dá)成;遇到組員討論過(guò)于激烈甚至影響討論進(jìn)程，可以及時(shí)出面調(diào)解制止，有效平息紛爭(zhēng)。
5.語(yǔ)言表達(dá)很清晰。能夠清晰地表達(dá)自身想法，表達(dá)流暢，邏輯性強(qiáng)，且有一定的感染力。
