教師職業(yè)在招聘條件上對(duì)應(yīng)聘人員要求都比較高，尤其是高中、大學(xué)等學(xué)歷院校。所以，教師職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也非常大，如果教師想要提升自己的能力和學(xué)歷，選擇非全日制研究生方式（在職研究生報(bào)考方式之一）比較適合。那么，報(bào)考非全日制研究生有寒暑假上課的院校、專業(yè)嗎?

　　

　　其實(shí)，非全日制研究生是有寒暑假授課的形式的，一般是開設(shè)教育學(xué)方面專業(yè)的院校會(huì)采用的授課方式。因選擇教育學(xué)方面專業(yè)的多為教師，會(huì)有寒、暑期休息的時(shí)間，院?？紤]到職業(yè)的特殊性，開設(shè)了此授課方式。

　　例如：

　　1、延邊大學(xué)：

　　招收的專業(yè)多為教育相關(guān)專業(yè)，因此，非全日制培養(yǎng)方式為假期授課。

　　2、首都體育學(xué)院：

　　非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制2，學(xué)習(xí)限一般為2-4，授課形式一般采取寒暑假階段性集中授課或者采取靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　3、上海師范大學(xué)：

　　在職教育碩士專業(yè)學(xué)位(非全日制)：主要利用暑假及其它業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí))的人員;

　　教育碩士專業(yè)學(xué)位：利用雙休日、寒暑假及部分工作日學(xué)習(xí);

　　4、贛南師范大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位：利用寒暑假授課。

　　以上都是利用寒暑假的時(shí)間授課的院校及專業(yè)，比較適合在職教師報(bào)考，畢業(yè)還能獲得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位和學(xué)歷。

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