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2021高考倒計(jì)時(shí)1個(gè)月！這些新變化考生要了解

深陷高考查分焦慮怎么辦北大教授來(lái)支招

秭歸突發(fā)9萬(wàn)立方米滑坡

利用銀行賬戶“跑分”，警惕淪為詐騙分子的工具人

我省高考成績(jī)6月25日左右發(fā)布

一、2021高考倒計(jì)時(shí)1個(gè)月！這些新變化考生要了解

中新網(wǎng)客戶端北京5月7日電(郎朗) @所有高三學(xué)子，距離2021年高考只剩一個(gè)月，你準(zhǔn)備好了嗎？今天起，2021年高考將進(jìn)入最后1個(gè)月倒計(jì)時(shí)，學(xué)子們也將進(jìn)入最后的沖刺時(shí)間。

今年高考招生將繼續(xù)向中西部和農(nóng)村等地區(qū)傾斜，從報(bào)名情況來(lái)看，在一些省市，高考報(bào)名人數(shù)呈上升趨勢(shì)。另外，有8個(gè)省市在今年迎來(lái)新高考首考。

資料圖：2020年7月10日，北京高考最后一日，部分2019屆北京四中畢業(yè)生手持加油橫幅，為學(xué)弟妹們加油打氣。中新社記者 崔楠 攝

加油！高考回歸6月 考生進(jìn)入最后沖刺

不知不覺(jué)，距離高考只剩最后一個(gè)月，經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀的莘莘學(xué)子們，此刻或許正在奮筆疾書(shū)，為即將到來(lái)的最后一仗做最后的沖刺。

去年由于疫情防控需要，全國(guó)高考推遲一個(gè)月舉行。今年2月，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》，明確2021年全國(guó)高考定于6月7日開(kāi)始舉行。

具體科目考試時(shí)間安排為：6月7日，9:00至11:30語(yǔ)文；15:00至17:00數(shù)學(xué)。6月8日，9:00至11:30文科綜合/理科綜合；15:00至17:00外語(yǔ)。

有外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語(yǔ)筆試考試開(kāi)始前進(jìn)行。各省(區(qū)、市)考試科目名稱與全國(guó)統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間安排一致。

增長(zhǎng)！多省份高考報(bào)名人數(shù)上升

目前，多個(gè)省份陸續(xù)公布了高考報(bào)名人數(shù)。從已公布高考人數(shù)的省份來(lái)看，高考報(bào)名人數(shù)呈上升趨勢(shì)。

比如在江西，有49.5萬(wàn)名考生報(bào)名參加2021年的普通高考，相比2020年增加約3.3萬(wàn)人。

根據(jù)湖南省教育考試院去年12月的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，湖南有56.84萬(wàn)人報(bào)名2021高考，較2020年增加3萬(wàn)人。

而在山東，高考報(bào)名人數(shù)更是連續(xù)三年上漲。4月19日，山東省2021年高考工作新聞發(fā)布會(huì)透露，截至4月中旬，山東2021年高考報(bào)名人數(shù)為79.5萬(wàn)余人，其中夏季高考63萬(wàn)余人。相較2019年的75.6萬(wàn)余人、2020年的78.2萬(wàn)余人，今年山東高考報(bào)名人數(shù)增加主要得益于春季高考報(bào)名人數(shù)不斷增長(zhǎng)。

資料圖：2020年7月8日，在湖北省宜昌市各考點(diǎn)，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)。付蓓蓓 攝

注意！8省份迎來(lái)新高考首考

今年的高考，有點(diǎn)不一樣。福建、湖北、江蘇、廣東、湖南、河北、遼寧、重慶等省市的高考生將迎來(lái)新高考首考。

根據(jù)此前公布的實(shí)施方案，8省份將采用“3+1+2”模式。即“3”為全國(guó)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，所有學(xué)生必考；“1”為首選科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇兩科。

在報(bào)名方式上，根據(jù)遼寧省招考辦發(fā)布的說(shuō)明，2021年高考，遼寧省首次將高考報(bào)名與普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)相關(guān)聯(lián)，首選考試科目對(duì)應(yīng)的合格性考試科目成績(jī)不合格的考生，不得報(bào)名參加統(tǒng)一高考，僅可報(bào)名參加單考單招考試。

據(jù)悉，繼2017年上海、浙江進(jìn)行首次新高考后，2020年，北京、天津、山東、海南，作為第二批高考綜合改革試點(diǎn)省份迎來(lái)了新高考。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市是第三批高考綜合改革省份。

資料圖：2020年7月7日，重慶市第一中學(xué)?？键c(diǎn)，家長(zhǎng)迎接孩子。 中新社記者 陳超 攝

利好！招生繼續(xù)向中西部和農(nóng)村等地區(qū)傾斜

2020年我國(guó)消除了絕對(duì)貧困，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得重大勝利。

為鞏固脫貧成果，教育部在今年4月作出部署，明確2021年繼續(xù)面向農(nóng)村和原貧困地區(qū)實(shí)施重點(diǎn)高校招生專項(xiàng)計(jì)劃，專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施區(qū)域、報(bào)考條件、招錄辦法等相關(guān)政策保持不變。

此外，早在2月教育部下發(fā)的《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》中也明確，繼續(xù)實(shí)施國(guó)家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計(jì)劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

此外，根據(jù)這份文件，要進(jìn)一步加強(qiáng)高考報(bào)名資格審核，嚴(yán)格審核考生的戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就讀情況，采取有效措施標(biāo)本兼治“高考移民”，切實(shí)維護(hù)高考招生秩序。

資料圖：2020年7月7日，河南鄭州，醫(yī)務(wù)人員為進(jìn)入考點(diǎn)的考生進(jìn)行體溫檢查和消毒。河南省衛(wèi)健委供圖

防疫！每個(gè)考點(diǎn)要配備防疫副主考

雖然目前國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)較為平穩(wěn)，但在疫情防控常態(tài)化背景下，高考考場(chǎng)如何防疫依然備受關(guān)注。

今年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》。文件提到，要做好考生和考務(wù)人員日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè)，按要求為每個(gè)考點(diǎn)配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場(chǎng)、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資。認(rèn)真落實(shí)入場(chǎng)體溫檢測(cè)、考場(chǎng)全面消毒、通風(fēng)、保持間距等措施。

距離高考僅剩1個(gè)月，各地方也陸續(xù)出臺(tái)意見(jiàn)，做好高考防疫工作。

在4月19日的山東省“2021年高考工作新聞發(fā)布會(huì)”上，當(dāng)?shù)亟逃龔d要求，嚴(yán)守防疫關(guān)。統(tǒng)籌疫情防控和高考組織，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化下組考防疫各項(xiàng)規(guī)定要求，確?？忌翱紕?wù)人員無(wú)一人因考試感染疫情，考生也無(wú)一人因疫情防控耽誤考試。

4月25日，江西省教育考試院發(fā)布《關(guān)于做好江西省2021年普通高校招生工作的通知》，明確今年高考，將對(duì)考場(chǎng)全面消毒、通風(fēng)、保持間距；同時(shí)，開(kāi)展全覆蓋式防疫教育和防疫培訓(xùn)，確保全體考生和考務(wù)人員熟知防疫知識(shí)和操作流程。(完)

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

二、深陷高考查分焦慮怎么辦北大教授來(lái)支招

緊張的高考

在初夏斑駁的陽(yáng)光中落下帷幕

上場(chǎng)前的搓手焦灼仍記憶猶新

結(jié)束后的歡呼雀躍還歷歷在目

然而

本該卸下一身包袱、享受輕松的你

是否忍不住反復(fù)回想可能的失誤

是否始終難捱對(duì)未知結(jié)果的恐懼

是否一直怯于直面心中的忐忑

別慌，別怕

北大心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授

張昕老師將為大家講解

如何緩解考后焦慮

讓我們伸展筋骨，深深呼吸

不管未來(lái)去向何方

人生之門(mén)正在向你緩緩打開(kāi)

高考結(jié)束了，真的就不焦慮了嗎？

不，還要查分

考前焦慮，相信大家都不陌生。尤其面對(duì)高考這么重要的考試，有緊張焦慮也是很正常的。

2021年高考首日考生入場(chǎng)瞬間

西方的心理學(xué)家們從上個(gè)世紀(jì)70年代就開(kāi)始了對(duì)考試焦慮的測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，存在考試焦慮的學(xué)生比例隨著年代逐年遞增——1967年，存在考試焦慮的學(xué)生占當(dāng)時(shí)學(xué)生的比例大約10%，到了1977年，這一比例上升至約25%-30%；90年代，這個(gè)比例甚至增加到了41%。

中國(guó)的數(shù)據(jù)也差不多，甚至更高。例如一項(xiàng)來(lái)自石家莊的調(diào)查就發(fā)現(xiàn)，83%的高中生處于中度至重度考試焦慮水平。

高考是一場(chǎng)對(duì)未來(lái)人生存在重大影響的關(guān)鍵考試，所以我們首先需要接納考前焦慮的存在——這是完全正常的情緒和狀態(tài)。不過(guò)，從耶克斯-多德森（Yerks-Dodson Law）的角度來(lái)看，適度的壓力其實(shí)對(duì)于個(gè)體的學(xué)業(yè)表現(xiàn)反而是更加有利的。

耶克斯-多德森定律，指動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)的性質(zhì)不同而不同：在比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；而隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。

所以這也是我一般不太會(huì)在考前給考生加油打氣或是減壓的原因，萬(wàn)一影響了你拿狀元可咋辦？而我現(xiàn)在的問(wèn)題是——當(dāng)高考已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，各位的焦慮感降低了嗎？

相信有不少同學(xué)都會(huì)感到高考結(jié)束后的如釋重負(fù)，但也會(huì)有不少同學(xué)的緊張感會(huì)加劇、會(huì)膨脹，甚至超過(guò)考前的強(qiáng)度。拿我自己舉例——我在考前并不會(huì)感到特別緊繃，而公布分?jǐn)?shù)的那一刻才是我壓力爆棚的臨界點(diǎn)。

從心理學(xué)上來(lái)看，這種壓力和緊張感就屬于考試后焦慮（Post-exam Anxiety）。

6月8日，一名考生在考試結(jié)束后跑出考場(chǎng)

考后焦慮和考前焦慮類似，都是考試焦慮的一種表現(xiàn)形式。其核心問(wèn)題都在于一種頑固的思維——害怕失?。‵ear of Failure）。

具體來(lái)說(shuō)，就是個(gè)體對(duì)來(lái)自他人的負(fù)面評(píng)價(jià)具有較強(qiáng)的顧慮和在意，并因此尤其恐懼（失?。┛赡軒?lái)的對(duì)自尊的傷害。而這種情況會(huì)在分?jǐn)?shù)公布的那一剎那達(dá)到頂峰，好像在等待命運(yùn)的宣判——我是成功了還是失敗了？

如何緩解考后焦慮，或是“查分恐懼癥”呢？我有幾個(gè)建議送給大家：

首先，考試結(jié)束后，盡量避免再跟同學(xué)討論任何與考試有關(guān)的問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在喋喋不休地圍繞考試進(jìn)行激烈的探討，請(qǐng)忍住自己的好奇心，一定遠(yuǎn)離他們。

6月8日，全國(guó)部分地區(qū)高考結(jié)束，考生們?cè)诳荚嚱Y(jié)束后走出考場(chǎng)

其次，適度放松，將注意力從考試上轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。比如約好友唱唱歌，打打游戲，玩玩桌游……但還是要注意保持規(guī)律的生活，不要從此開(kāi)啟晝夜顛倒的生活，這樣不利于身體健康，更不利于調(diào)節(jié)情緒。

一名考生走出考場(chǎng)后與父親擁抱

最后，如果還是害怕面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)（甚至有同學(xué)明明對(duì)過(guò)答案，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太大的紕漏，卻還是害怕面對(duì)考試成績(jī)公布的那天），那么就找個(gè)信得過(guò)人（父母、好友都可以）來(lái)幫你查分吧！這時(shí)候存在一點(diǎn)小小的“逃避”心理，沒(méi)有關(guān)系！

影視劇《成長(zhǎng)的煩惱》中有一集，主角Mike和他的好友互相交換自己的成績(jī)單來(lái)看，這都是緩解壓力和緊繃情緒的好辦法。

無(wú)論考試結(jié)果如何，高考作為大部分同學(xué)必經(jīng)的人生歷程之一，都或多或少地影響了我們的人生。那么，高考到底是什么？

2020年7月8日，在湖北省宜昌市各考點(diǎn)，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)

01

高考代表的并不僅僅是一個(gè)成績(jī)，或是一紙錄取通知書(shū)，高考對(duì)我們而言更重要的是，這場(chǎng)考試背后所附加的個(gè)人品質(zhì)。

高考是對(duì)人生前十八年所積累的實(shí)力的一次性驗(yàn)收。為了在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中取得勝利，每個(gè)人都在用自己的方式點(diǎn)亮自己的“技能樹(shù)”，練就了自律、嚴(yán)謹(jǐn)、高效、進(jìn)取、思考、洞察等特質(zhì)。若沒(méi)有這一切相應(yīng)的美好品質(zhì)與之關(guān)聯(lián)，這場(chǎng)考試的結(jié)果也就變得無(wú)甚意義。

一名考生走出考場(chǎng)后與親友、師長(zhǎng)擁抱

一些同學(xué)在高考中沒(méi)有發(fā)揮出理想水平，沒(méi)有考到心儀的學(xué)校，但他們身上所具備的這些優(yōu)秀品質(zhì)和能力并未消失……自覺(jué)、進(jìn)取、善于思考的人，今后無(wú)論是深造學(xué)習(xí)還是走入職場(chǎng)，終究都會(huì)脫穎而出。

相反，如果一個(gè)人認(rèn)為高考意味著比賽的終點(diǎn)，考試一結(jié)束便丟棄了之前培養(yǎng)出來(lái)的美好品質(zhì)，那么高考對(duì)于他的意義，不過(guò)就只是決定了“他在哪個(gè)城市打游戲”而已。

考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，考生們等待進(jìn)入考場(chǎng)

02

高考后就一切確定了嗎？No！

曾經(jīng)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“考進(jìn)了北大清華，害怕自己不再是鳳毛麟角的佼佼者，心理會(huì)承受不了這種巨大的落差”。

其實(shí)，出現(xiàn)這種心理問(wèn)題、甚至嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)，在高校里并不少見(jiàn)。這大概是他們?cè)谇斑M(jìn)道路上的驅(qū)動(dòng)力出現(xiàn)了問(wèn)題。

考生考前復(fù)習(xí)

當(dāng)你努力奮斗的動(dòng)力是來(lái)自“名列前茅”的快感，或來(lái)自父母老師的嚴(yán)厲管教、“威逼利誘”，這種驅(qū)動(dòng)力被我們定義為外驅(qū)力。

一旦外驅(qū)力被撤銷(xiāo)（比如進(jìn)入大學(xué)，父母不在身邊進(jìn)行管教；或者進(jìn)入?yún)柡Φ膶W(xué)校后，排名不再數(shù)一數(shù)二，自己也不再具備永爭(zhēng)第一的欲望），人的動(dòng)力便被自然消解，前進(jìn)的節(jié)奏變得緩慢、甚至停滯，就成為了順理成章的結(jié)果。

當(dāng)人的行為是由內(nèi)驅(qū)動(dòng)、而非外在施加的時(shí)候——比如，我弄明白了自己想要成為一個(gè)怎樣的人、想要過(guò)怎樣的生活，或是我充分享受某件事的實(shí)踐過(guò)程，而非完全關(guān)注結(jié)果時(shí)，這時(shí)情形就完全不同了。這個(gè)時(shí)候外驅(qū)力的撤銷(xiāo)，幾乎等同于外部干擾的消解，只會(huì)讓你的人生目標(biāo)愈發(fā)清晰。

還是拿我自己來(lái)說(shuō)：高考后我進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，身邊不再有父母嚴(yán)苛的盯梢和管束，我也不再在學(xué)習(xí)上名列前茅，曾一度陷入短暫的迷茫。

但經(jīng)歷了自我剖析和調(diào)整后，我竟第一次感到前所未有的確定——在排除了不必要的干擾后，我十分確定自己喜歡的就是這種“每天和術(shù)業(yè)專精的學(xué)者交流、每天泡在圖書(shū)管里翻書(shū)查資料”的生活。

“我享受做研究的過(guò)程”這個(gè)內(nèi)驅(qū)力從未改變過(guò)，“我不再數(shù)一數(shù)二”這個(gè)外驅(qū)力對(duì)我的影響也就變得無(wú)足輕重，無(wú)法再影響我的思維心態(tài)和行為模式了。

03

請(qǐng)記?。焊呖疾皇墙Y(jié)束，它只是開(kāi)篇的結(jié)局。It’s Just theEndof theBeginning.

有很多同學(xué)對(duì)我說(shuō)，自己在高考結(jié)束之后，會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并不能明確自己想要什么樣的生活。

無(wú)論是考試結(jié)果如何，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得恍如一夢(mèng)，會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“這就是故事的結(jié)局嗎？That’s All?”

這都不要緊。

因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都能在一開(kāi)始就厘清一條清晰的未來(lái)路徑，但只要還保有思考力和進(jìn)取心，那么你在高考之后所走過(guò)的每一段經(jīng)歷都不會(huì)白費(fèi)。它們會(huì)在某一天的機(jī)緣巧合之下共同作用，幫助你慢慢地、逐漸地拼出完整的人生拼圖，給出你想要的答案。

張昕，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授。研究領(lǐng)域?yàn)槔夏臧l(fā)展與動(dòng)機(jī)（Motivation），認(rèn)知老化（Cognitive Aging），情緒調(diào)節(jié)（Emotion Regulation）等。

高考很重要

但也沒(méi)有那么重要

心懷詩(shī)意和遠(yuǎn)方

不管在哪里、不論做什么

都一定能找到一方沃土

生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)

少年們，你們擁有無(wú)限可能

時(shí)光不負(fù)趕路人

愿天道酬勤

每個(gè)人都能在為高考赴湯蹈火的

這段旅程中

收獲理想，收獲人生

來(lái)源 北京大學(xué)微信公眾號(hào) | 作者 張昕

編輯：曾佳佳

流程編輯 邰紹峰

三、秭歸突發(fā)9萬(wàn)立方米滑坡

小巖頭滑坡全貌。（示意圖由宜昌市自然資源和規(guī)劃局提供）

湖北日?qǐng)?bào)訊 （記者張樂(lè)克、通訊員高煒）8月28日凌晨3時(shí)10分左右，因持續(xù)強(qiáng)降雨影響，秭歸縣歸州鎮(zhèn)向家店村五組小巖頭突發(fā)滑坡地質(zhì)災(zāi)害，所幸提前成功預(yù)警并轉(zhuǎn)移安置了險(xiǎn)區(qū)居民，無(wú)人員傷亡。

進(jìn)入汛期后，向家店村五組向會(huì)英、周立新、向恒洲等村民家中房屋陸續(xù)出現(xiàn)開(kāi)裂，因處于滑坡帶危險(xiǎn)區(qū)，村委會(huì)提前安排相關(guān)村民轉(zhuǎn)移，特別提醒不能在家中過(guò)夜。27日，檢測(cè)顯示，山體滑坡區(qū)域位移不斷加大，到次日凌晨3時(shí)10分，劇烈震動(dòng)下，發(fā)生山體滑坡。28日早晨6時(shí)30分，宜昌市自然資源和規(guī)劃局組織省水文地質(zhì)工程地質(zhì)大隊(duì)、三峽大學(xué)專家趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。據(jù)測(cè)量，滑坡體十分龐大，縱長(zhǎng)約120米，橫寬80米，體積約9萬(wàn)立方米，滑移范圍更是驚人，長(zhǎng)達(dá)約100米。

這是一個(gè)已經(jīng)有5年歷史的滑坡體，最早于2017年秋汛期間開(kāi)始變形，2020年7月變形加劇，出現(xiàn)公路拉裂、農(nóng)房墻體開(kāi)裂等變形。

這次突發(fā)滑坡，導(dǎo)致村道錯(cuò)斷，公路水平推移約20米，造成3戶農(nóng)房倒塌，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約460萬(wàn)元，周邊電力設(shè)施遭損同時(shí)交通中斷，影響320人出行。現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，滑坡還在變形發(fā)展中，在后期降雨等不利因素影響下，存在繼續(xù)下滑的可能。目前秭歸縣劃定了警戒區(qū)域，安排專班專人對(duì)滑坡體進(jìn)行24小時(shí)巡查監(jiān)測(cè)，對(duì)滑坡裂縫進(jìn)行回填，通過(guò)搶修受災(zāi)區(qū)域及周邊已恢復(fù)供電，臨時(shí)人行便道，已于18時(shí)修通。

目前，秭歸縣已全面清理滑坡區(qū)及其影響區(qū)所有人員，組織撤離避險(xiǎn)，共計(jì)撤離32人。其中，租房居住5人，舊房居住10人，投親靠友17人。目前，受災(zāi)群眾已得到妥善安置，情緒總體穩(wěn)定。

來(lái)源： 湖北日?qǐng)?bào)

四、利用銀行賬戶“跑分”，警惕淪為詐騙分子的工具人

近日，宜昌市夷陵警方組織專班周密部署，分赴武漢、荊州等地展開(kāi)抓捕行動(dòng)，打掉一幫信犯罪團(tuán)伙，抓獲犯罪嫌疑人12人，涉案金額2000余萬(wàn)元。該團(tuán)伙平均年齡21歲，其中3人系在校大學(xué)生，因被輕松快捷的賺錢(qián)方式吸引，淪為境外詐騙犯罪集團(tuán)的工具，利用銀行卡、支付寶、微信等賬戶提供跑分洗錢(qián)業(yè)務(wù)，以獲取每單200—300元的收益，目前，案件正在進(jìn)一步偵辦中。

來(lái)源： 湖北發(fā)布

五、我省高考成績(jī)6月25日左右發(fā)布

來(lái)源：三峽日?qǐng)?bào)-三峽宜昌網(wǎng)

記者11日從市教育招考辦獲悉，6月25日左右省教育考試院向考生發(fā)布高考成績(jī)。屆時(shí)考生可通過(guò)湖北省教育考試院門(mén)戶、湖北招生考試網(wǎng)、湖北教育考試網(wǎng)、湖北政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和鄂匯辦APP查詢本人成績(jī)。

考生志愿分兩次在網(wǎng)上集中填報(bào)，所有考生的各類志愿在省招辦網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)填報(bào)。（記者鄭延）

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