成考問答 內(nèi)容導(dǎo)航：
一、請(qǐng)問下要考武漢理工大學(xué)都考什么
成人高考武漢理工大學(xué)電氣考什么問：我要考的是機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化專業(yè)！
答：學(xué)科、專業(yè)名稱（代碼） 及研究方向 機(jī)械工程（080200） 含：機(jī)械制造及其自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 01先進(jìn)制造工藝與裝備 02先進(jìn)設(shè)計(jì)理論與方法 03數(shù)字制造技術(shù) 04制造過程自動(dòng)化 05制造系統(tǒng)集成與信息化技術(shù) 考 試 科 目 1．101政治...
二、成人高考?？急拘枰寄膸组T課（電氣工程）
武漢理工大學(xué)成考?xì)v年分?jǐn)?shù)線最佳答案不分專業(yè)，不考專業(yè)課）。只考三門。高等數(shù)學(xué)和英語和政治。（報(bào)名的省招生考試院網(wǎng)上都很詳細(xì)的）
三、2020年8月1日至2021年7月31日期間取得國境外學(xué)歷學(xué)位和教育部留學(xué)服務(wù)中心
成人高考武漢理工大學(xué)電氣考什么、成人高考（函授）2020年成考成人高等教育（高起專、專升本）現(xiàn)在起報(bào)名即可免費(fèi)領(lǐng)取考前輔導(dǎo)材料一份，免費(fèi)參加考前輔導(dǎo)，名額有限，先到先得哦！
合作高校：華僑大學(xué)、廈門理工學(xué)院、閩南師范大學(xué)、福建廣播電視大學(xué) ，長沙理工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 等多所省內(nèi)知名公辦院?？晒┻x擇！不用去學(xué)校本地亦可！錄取通過率為99.6%以上
學(xué)費(fèi)：一年只要1680元，學(xué)費(fèi)一年一交，總費(fèi)用5000多元。符合條件還可以申請(qǐng)2200多元政府補(bǔ)貼。
輕松拿學(xué)歷
專業(yè)：藥學(xué)、工商企業(yè)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、水利水電工程、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、鐵道交通運(yùn)輸管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、土木工程、漢語言文學(xué)等等專業(yè)齊全
二、網(wǎng)絡(luò)教育
網(wǎng)絡(luò)教育
2020年秋季網(wǎng)絡(luò)教育（高起專、專升本）開始報(bào)名，福建師范大學(xué)、
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、國家開放大學(xué)等15 所211、985重點(diǎn)大學(xué)
。
專業(yè)：法學(xué)、會(huì)計(jì)、土木工程，護(hù)理，藥學(xué)、工商企業(yè)管理學(xué)、社會(huì)工作，人力資源管理、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化等等 專業(yè)眾多齊全！
速度快
報(bào)名：報(bào)名即可錄取開始學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)輕松，考試輕松
費(fèi)用低，上班族首選
學(xué)費(fèi)：總學(xué)費(fèi)最低只需7050元，再無其他費(fèi)用?。W(xué)習(xí)結(jié)束授予正規(guī)文憑，
四、青島理工大學(xué)與武漢工程大學(xué)的電氣類專業(yè)哪個(gè)更好
武漢理工大學(xué)成考?xì)v年分?jǐn)?shù)線答：你好，武漢工程大學(xué)比較好些，希望可以幫到你
五、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
成人高考武漢理工大學(xué)電氣考什么柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的，是全國第一批14所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校之一。東校區(qū)位于柳州市社灣路28號(hào)，南校區(qū)位于銀桐路。學(xué)院（東校區(qū)）坐落在祖國西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市的賢樂公園旁，校園環(huán)境清馨優(yōu)雅，風(fēng)景宜人，交通便利而又不受城市喧囂影響，文化氛圍濃厚 .基本概況
學(xué)院占地面積850畝，高職高專在校生7920人，成人大專生2284人，各類進(jìn)修及職業(yè)培訓(xùn)2091人。專任教師405人，其中高級(jí)職稱教師80人，雙師型教師100人。設(shè)有機(jī)電工程系、電子電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂系、基礎(chǔ)部(2009年起已改為“汽車與環(huán)境系”)、社會(huì)科學(xué)部等8個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車運(yùn)用與維護(hù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音樂、外貿(mào)英語、新聞采編與制作、物流管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等44個(gè)專業(yè)，涵蓋工程、理學(xué)、人文、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等學(xué)科，面向全國20個(gè)省市自治區(qū)招生。擁有國家級(jí)建設(shè)示范性專業(yè)——汽車運(yùn)用與維護(hù)技術(shù)專業(yè)，自治區(qū)級(jí)精品專業(yè)——數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，省級(jí)高職高專精品課程《數(shù)控機(jī)床與編程》，省級(jí)高職高專重點(diǎn)課程《汽車構(gòu)造》。同時(shí)還是首批國家高技能緊缺人才（機(jī)電項(xiàng)目）培訓(xùn)基地和國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站，開展初、中、高級(jí)工的職業(yè)資格鑒定。
[編輯本段]學(xué)院定位
以高等職業(yè)技術(shù)教育為主體，成人高等教育和各類技能培訓(xùn)為重要組成部分，為生產(chǎn)和管理一線培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型、技能型的一專多能的中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才。辦成廣西重要的工程技術(shù)人才和管理人才培養(yǎng)基地、各層次技工和技師的考核基地、企事業(yè)單位職工再教育基地、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)再教育培訓(xùn)基地、中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地。努力建設(shè)成為廣西示范性高職院校。
[編輯本段]辦學(xué)思想
以“追求卓越，打造名牌，為學(xué)生的輝煌未來打牢基礎(chǔ)”為基本辦學(xué)理念，以“學(xué)納百川，一技報(bào)國”為學(xué)生發(fā)展原則，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才為根本，以加快發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心，以基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、不斷提高辦學(xué)效益、增強(qiáng)自我發(fā)展能力、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)為目的，努力把學(xué)院辦成廣西示范性高職高專院校。
[編輯本段]辦學(xué)特色
以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為特色。注重培養(yǎng)學(xué)生技能、提高學(xué)生素質(zhì)，全面實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn)、科研三結(jié)合，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需要零距離配合，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離貼近，實(shí)踐教學(xué)與崗位要求零距離接觸的“三個(gè)零距離”。
教學(xué)設(shè)施
具有高水平的產(chǎn)學(xué)一體化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。擁有機(jī)電教學(xué)系統(tǒng)、空調(diào)制冷教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床教學(xué)系統(tǒng)、電子實(shí)驗(yàn)室、服裝CAD實(shí)驗(yàn)室等各類先進(jìn)的實(shí)習(xí)車間及實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備齊全、先進(jìn)，擁有國內(nèi)高校中技術(shù)領(lǐng)先的價(jià)值200多萬元的4×2米7420型數(shù)控龍門銑床。還與柳州鋼鐵（集團(tuán)）公司、上汽通用五菱集團(tuán)等著名企業(yè)合作建立校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)生可以在校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)習(xí)。
[編輯本段]學(xué)生成就
學(xué)生多次在國家、省、市等級(jí)別的技能競賽中取得優(yōu)異成績，屢屢捧回獎(jiǎng)杯。在2002年全國“建工吉潤杯”服裝設(shè)計(jì)大賽上，藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生設(shè)計(jì)的系列服裝作品分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。僅2004年就有17名學(xué)生榮獲省級(jí)以上專業(yè)技能競賽獎(jiǎng)勵(lì),6名學(xué)生在柳州市青年?duì)钤夹g(shù)大賽獲青年技術(shù)能手稱號(hào)。
音樂系學(xué)生何小霞作為廣西唯一的業(yè)余組選手在第二屆中國大學(xué)生校園歌手大賽總決賽中榮獲銅獎(jiǎng)，在2005年全國大學(xué)生英語競賽中，該院學(xué)生分別獲得特等、一等、二等、三等及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
[編輯本段]推薦就業(yè)
具有穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。與肇慶風(fēng)華高科、深圳中興通訊、深圳康佳、方正電腦、柳工股份等上市公司，西鐵城德恒鐘表、富士康電子、精量電子、王利電機(jī)、永威塑膠、統(tǒng)將電子等外資、臺(tái)資企業(yè)及立白集團(tuán)、柳州汽車廠、柳州市汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠、柳州建筑機(jī)械廠、柳州特種汽車廠、柳州上汽通用五菱等廣東等地的上百家大中型企業(yè)企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到了95%以上，位居廣西高校畢業(yè)生就業(yè)率前列。
[編輯本段]發(fā)展前景
柳州工業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，交通便利，素有“桂中商埠”之美譽(yù)，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力名列全國第27位，城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平名列全國187個(gè)地級(jí)城市的第18位。柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為柳州市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量的專業(yè)技術(shù)人才，在柳州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中正發(fā)揮著日益重要的作用。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心學(xué)院的建設(shè)，教育部副部長張?zhí)毂！⒆灾螀^(qū)副主席吳恒、自治區(qū)人大副主席李振潛、教育廳廳長余益中、副廳長黃宇、車方仁，柳州市委副書記肖健剛、胡錦朝、彭曉春、副市長文和群、柳州市人大副主任徐偉崇都親臨學(xué)院視察、調(diào)研和指導(dǎo)工作。柳州市政府把建設(shè)發(fā)展好柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為保證柳州市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本條件來抓。柳州市委市政府不斷加大投入改善學(xué)院的辦學(xué)條件，為學(xué)院的良性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
該院正在加快發(fā)展步伐，為建成以數(shù)控、模具、電子等機(jī)電類專業(yè)為主，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，師資力量雄厚、實(shí)驗(yàn)設(shè)備一流、教學(xué)手段現(xiàn)代化、校園環(huán)境優(yōu)美和競爭實(shí)力強(qiáng)的綜合性高職院校而努力奮斗。
充滿朝氣和活力的柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以嶄新的姿態(tài)迎接廣大莘莘學(xué)子的到來。
劉志人，廣東省仁化縣人，現(xiàn)年83歲。早年在廣州、和平、河源和廣寧等地中學(xué)任教。1949年參加中國人民解放軍，任某團(tuán)宣傳隊(duì)隊(duì)長。1983年在仁化總工會(huì)離休。1984年2月開辦“仁化縣私立日新學(xué)?！保瑢ｎ}探討“青少年犯罪與學(xué)校教育的關(guān)系”。開辦過升高中補(bǔ)習(xí)班、高等教育考試輔導(dǎo)班。
經(jīng)過四年多的實(shí)踐探索，認(rèn)定學(xué)校教材結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足學(xué)生的求知要求。1988年開始，劉志人開辦了“高中文科實(shí)驗(yàn)班”，主要研究在一年內(nèi)學(xué)完學(xué)好現(xiàn)行高中文科三年應(yīng)修的全部課程的可行性。二十多年來積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并取得了豐碩的成果。該實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)完了三年高中文科課程并且參加當(dāng)年的高考，考上大專院校的人數(shù)一年比一年多。他們當(dāng)中有些繼續(xù)深造，還拿到碩士、博士學(xué)位；有些大學(xué)畢業(yè)后從事教師、公職人員等，在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生來校前盡管有這樣的缺點(diǎn)那樣的錯(cuò)誤，但經(jīng)過校長劉志人的耐心教育，思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為他們今后成人成才奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為了推動(dòng)快速教學(xué)，劉校長從廣西的南寧、柳州、玉林回到廣東，恢復(fù)日新私立學(xué)校，建立快速教學(xué)南方基地，劉校長堅(jiān)持不懈的探討。最近摸索出用三個(gè)月的時(shí)間基本教完學(xué)好高中數(shù)學(xué)三年的課程（每天2課時(shí)），甚至花三到四課時(shí)的教學(xué)學(xué)好高中數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)所需25個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造出不同凡響的神奇。劉校長之所以神奇：
神奇之一：點(diǎn)石成金。讓學(xué)生一年學(xué)完高中三年文科課程內(nèi)容，并在高考中大比例考上大學(xué)。
神奇之二：他開始創(chuàng)辦的學(xué)校原先只有他一名教師，高中文科六門課程都是他一個(gè)人擔(dān)任的。
神奇之三：在16年的時(shí)間里，培養(yǎng)了大量的學(xué)生，其中有好幾百人分別考上中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)大學(xué)和普通學(xué)校，甚至還有考上美國耶魯大學(xué)，其中有的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后還攻讀碩士和博士，并取得學(xué)位。令人欣慰的是，他所教的學(xué)生至今沒有一個(gè)違法犯罪的。
[編輯本段]事件集
沒上高中能否考大學(xué)?七旬翁 教育廳對(duì)簿公堂
在"私立日新學(xué)校",73歲的劉志人既是校長,也是唯一的授課教師.
本案提要
沒上高中能否考大學(xué)？廣東省教育廳目前的規(guī)定是，參加普通高考者必須具有高中學(xué)歷或高中同等學(xué)力，如果沒有高中畢業(yè)證，考生必須在高中會(huì)考中成績合格，才能證明其具有高中同等學(xué)力。就此，韶關(guān)市一位73歲的私立學(xué)校校長提出質(zhì)疑：我的學(xué)生沒有高中文憑，而當(dāng)?shù)氐母咧袝?huì)考他們又無法參加，那么我的學(xué)生是否被剝奪了高考權(quán)與高教權(quán)？
目前，這位七旬翁與省教育廳的官司已上訴至廣州中院。令人驚奇的是，老人的學(xué)生是一批中考落榜的初中畢業(yè)生，他們計(jì)劃用一年時(shí)間完成三年的高中文科課程，然后直接考大學(xué)。記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高考權(quán)受到限制前，這所私立學(xué)校的不少學(xué)生確實(shí)有這樣的經(jīng)歷————初中畢業(yè)一年后考上了大學(xué)。
今年3月5日，廣州市中級(jí)人民法院開庭審理了一宗特殊上訴案。73歲的私立學(xué)校校長劉志人為給自己的學(xué)生爭取“高考的權(quán)利”，以省教育廳沒有同等學(xué)力認(rèn)定權(quán)為由，向法院提起行政訴訟。在一審敗訴之后，上訴到廣州市中院。
目前，這宗行政訴訟案還沒有最后的判決結(jié)果。那么，初中畢業(yè)生補(bǔ)習(xí)一年后能否考上大學(xué)？沒上高中的學(xué)生是否有資格參加高考？這場長達(dá)幾年的高考權(quán)利糾葛是怎么引起的？近日本報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。
私人教改一年完成高中課程
3月7日下午，記者在韶關(guān)市仁化縣工人文化宮見到了劉志人和他的“特殊學(xué)校”。
劉志人是這所“特殊學(xué)?！钡男ｉL，也是惟一的授課老師。據(jù)其本人介紹，他早年曾教過書，參加過解放起義，在部隊(duì)搞過宣傳，在農(nóng)場當(dāng)過技術(shù)員，從事過職工教育。1983年離休之后申請(qǐng)開辦仁化縣私立日新學(xué)校，獲準(zhǔn)后于1984年2月開始辦班進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。最初開辦的是初中升高中補(bǔ)習(xí)班、高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。從1988年開始他辦起了“高中文科實(shí)驗(yàn)班”，專門招收中考落榜生和中學(xué)輟學(xué)生，讓他們?cè)谝荒曛畠?nèi)完成高中文科的6門課程，然后參加當(dāng)年的成人高考和普通高考。
他指著桌上的一份名單說，從1984年幾塊木板搭成桌子開辦短期輔導(dǎo)班開始，他共招收過1700多名學(xué)生，其中絕大多數(shù)是初中畢業(yè)生，也有少量高中畢業(yè)生。到目前為止，共有162人通過自學(xué)考試、成人高考、普通高考考上各類高等院校，其中包括中大、華工、華農(nóng)、華師、暨大等，大多數(shù)學(xué)生是通過成人高考考上的，也有通過普通高考考上的。有120多名沒考上高中的落榜生從他這里考入了大學(xué)。
劉志人說，他的不少學(xué)生現(xiàn)已參加工作，有做老師的，有當(dāng)警察的，有經(jīng)商的，打工的。經(jīng)過追蹤調(diào)查，不管是考上大學(xué)的，還是沒考上大學(xué)的，沒有一個(gè)違法犯罪的。這證明他的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)是成功的。
確有其事初中畢業(yè)生考上大學(xué)
3月7日下午，記者在日新學(xué)校采訪時(shí)，一名姓潘的學(xué)生告訴記者，他去年初中畢業(yè)沒有考上高中，當(dāng)年8月份到這里學(xué)習(xí)高中文科課程，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到高二第二學(xué)期的水平，再有兩三個(gè)月就可以完成全部課程。他表示想?yún)⒓咏衲甑母呖?，并說努力4個(gè)月，應(yīng)該沒有問題。另一位姓溫的同學(xué)說，他想考中山大學(xué)，相信自己有這個(gè)能力。
記者問他們一年讀完三年的高中課程是否吃力、這里的教學(xué)效果怎么樣，這兩名學(xué)生說：“學(xué)習(xí)并不感到吃力。這兒的教學(xué)方式和方法與眾不同，算是一種實(shí)驗(yàn)，效果挺好。”
3月12日，記者根據(jù)劉志人提供的名單，與他以前的幾名學(xué)生取得聯(lián)系。一位名叫曹曉華的女孩說：“我1994年初中畢業(yè)后到劉老師的日新學(xué)校讀過一年，學(xué)的是高中文科，1995年參加成人高考，考入韶關(guān)大學(xué)電腦會(huì)計(jì)大專班，1997年已經(jīng)畢業(yè)。那一批共有43個(gè)學(xué)生，有參加成人高考的，也有參加普通高考的，只有一個(gè)人沒上線?！?
廣東行政學(xué)院中文秘書大專畢業(yè)、目前正在讀北京大學(xué)遠(yuǎn)程教育法學(xué)本科的莊芝臻說，她原來只讀到初二，在日新學(xué)校學(xué)了一年高中文科，1998年參加成人高考考上行政學(xué)院。她說，那一屆的學(xué)生都沒有參加普通高考，但前幾屆有參加的。
今年即將畢業(yè)的中大研究生楊曉暉說，他初中時(shí)曾在劉志人那兒補(bǔ)習(xí)過，后來讀普通高中，1994年考入浙江大學(xué)。雖然不是直接從日新學(xué)?？汲鋈サ?，但他說：“劉老師的教學(xué)方式不是灌輸式的，而是誘導(dǎo)式的，與普通中學(xué)最大的不同是快，教學(xué)效果挺不錯(cuò)?！?
前途受阻學(xué)生無資格報(bào)名高考
劉志人說：“1996年，當(dāng)?shù)亟逃姓块T和考試機(jī)構(gòu)開始限制我們，以沒有高中畢業(yè)證和會(huì)考成績?yōu)橛?，不同意我的學(xué)生報(bào)名參加普通高考。只口頭允許他們參加成人高考。為了爭取參加高考，我們提出想辦一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)。但教育主管部門認(rèn)為不具備條件，沒有批準(zhǔn)我舉辦普通高中?！?
他拿出一疊《韶關(guān)市社會(huì)力量舉辦各類文化、技術(shù)學(xué)校（班）備案批準(zhǔn)書》給記者看，說他辦的是高中文科實(shí)驗(yàn)班，他的學(xué)生經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，已經(jīng)完成了高中課程的學(xué)習(xí)，雖然沒有取得教育部門核發(fā)的畢業(yè)證書，但事實(shí)上已經(jīng)具備高中畢業(yè)同等學(xué)力，應(yīng)該享有參加高考的權(quán)利。
3月8日上午，記者就仁化私立日新學(xué)校的有關(guān)情況到當(dāng)?shù)氐慕逃姓鞴懿块T采訪。
教育股一位姓華的工作人員和一位姓李的局長先后告訴記者：“當(dāng)時(shí)備案同意他們開辦的是社會(huì)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這個(gè)學(xué)校。他的學(xué)生以前參加的是成人高考，而不是普通高考，考上的也是成人高校，而不是普通高校?！?
他們說：“按照國家和省里的有關(guān)政策規(guī)定，這些學(xué)生參加自學(xué)考試可以，但參加普通高考他們沒有學(xué)籍檔案，沒有高中畢業(yè)證書，也沒有高中會(huì)考成績，不具備報(bào)名資格?！?
對(duì)簿公堂替學(xué)生爭取高考權(quán)
劉志人堅(jiān)持認(rèn)為自己的學(xué)生具備高中同等學(xué)力，幾次向上級(jí)教育行政部門和考試部門反映，要求準(zhǔn)許他的學(xué)生參加普通高考，在未獲批準(zhǔn)的情況下，2001年3月，劉志人向廣東省教育廳申請(qǐng)行政復(fù)議，要求撤銷省考試中心關(guān)于沒有高中畢業(yè)證書和會(huì)考成績不準(zhǔn)參加高考的規(guī)定，準(zhǔn)許他學(xué)校的6名沒有高中畢業(yè)證書、年齡在16到18歲的學(xué)生報(bào)名參加高考。
為此，省教育廳于當(dāng)年4月27日下達(dá)《行政復(fù)議決定書》決定：撤銷省考試中心關(guān)于對(duì)參加普通高考考生的年齡限制。廢止廣東省高等教育廳的《廣東省成人高等、中專學(xué)校招生暫行規(guī)定》（粵高招｛1996｝6號(hào)文）關(guān)于“年滿20周歲以上、交驗(yàn)初中畢業(yè)證書者，可視作高中畢業(yè)同等學(xué)力接受報(bào)考成人高?！钡臎Q定；劉志人反映的6名學(xué)生參加當(dāng)年普通高考的報(bào)名資格認(rèn)定，按照當(dāng)年教育部、省高校招生委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。也就是說，要參加高考，要么有高中畢業(yè)證書，要么通過高中會(huì)考，劉的6名學(xué)生，顯然不符合這一要求。
劉志人不服省教育廳做出的行政復(fù)議決定，于2001年5月向廣州市東山區(qū)人民法院提起行政訴訟，認(rèn)為省教育廳高考報(bào)名資格的認(rèn)定是違法的，要求法院撤消其復(fù)議決定，準(zhǔn)予他的學(xué)生參加普通高考。
他說：“高考資格的認(rèn)定應(yīng)該由法律說了算，‘具有同等學(xué)力’的司法解釋權(quán)歸全國人大和最高人民法院，省教育廳無權(quán)解釋；省教育廳認(rèn)為要獲得高中同等學(xué)力就必須參加當(dāng)?shù)氐母咧挟厴I(yè)會(huì)考和畢業(yè)考試，但又不組織這些學(xué)生參加此類考試，實(shí)際剝奪了這些人的參加考試的權(quán)利和享受高等教育的權(quán)利；硬要這些學(xué)生參加所謂的高中畢業(yè)會(huì)考或畢業(yè)考試，其行為屬于濫用職權(quán)?！?
省教育廳在答辯狀中則認(rèn)為，省教育廳作為我省高級(jí)中等教育學(xué)歷和同等學(xué)力的認(rèn)定和主管機(jī)關(guān)，規(guī)定我省的高級(jí)中等教育畢業(yè)生是指持有高級(jí)中等教育畢業(yè)證書的人員。我省高級(jí)中等教育的同等學(xué)力人員是指沒有高級(jí)中等教育畢業(yè)證書，但通過參加普通高中會(huì)考或符合國家有關(guān)規(guī)定組織的畢業(yè)考試，并取得考試合格成績的人員。
東山區(qū)人民法院審理后認(rèn)為，劉志人提出的沒有給他的6名學(xué)生報(bào)名參加高考的復(fù)議申請(qǐng)，并沒有涉及他本人的權(quán)利，劉志人不應(yīng)當(dāng)是提出復(fù)議申請(qǐng)內(nèi)容的權(quán)利人。省教育廳受理這一申請(qǐng)，并進(jìn)行處理，違反《行政復(fù)議法》第六條的規(guī)定，屬于越權(quán)行政。去年12月24日，東山區(qū)人民法院判決撤銷省教育廳所做出的行政復(fù)議決定。
一審判決后，劉志人認(rèn)為一審雖然撤銷了省教育廳的復(fù)議，但仍然沒有批準(zhǔn)他的6名學(xué)生參加高考，沒有解決最主要的高考權(quán)問題，于是，他又向廣州市中級(jí)人民法院提出上訴。
他說：“國家承認(rèn)學(xué)歷的自學(xué)考試，不分年齡、性別、學(xué)力，都可以報(bào)考，連大專課程都可以自學(xué)成才，而高中課程比自考還低一個(gè)層次，為什么不能自學(xué)？既然高校是以考試決定錄取，我的學(xué)生為什么沒有資格考？”
省教育廳沒文憑必須參加會(huì)考
3月12日，記者就這宗訴訟案采訪省教育廳的此案代理人、法學(xué)副教授劉興桂時(shí)，他說：“高中同等學(xué)力是指持有高級(jí)中等學(xué)校、中專、中職等高級(jí)中等教育畢業(yè)證書，沒有畢業(yè)證書的，要參加高中會(huì)考，并取得會(huì)考成績?！?
他說：“關(guān)于同等學(xué)力的認(rèn)定，目前雖然沒有明確的法律規(guī)定，但國家教育部有文件規(guī)定，高中同等學(xué)力由省級(jí)教育行政部門認(rèn)定?！?
關(guān)于高考的資格問題，劉興桂副教授說：“現(xiàn)在自學(xué)考試都可以報(bào)名參加，成人高考放開后，初中以上學(xué)歷就可以報(bào)考，但普通高考招生是一件很嚴(yán)肅的事情，并不是省教育部門不開放、不適應(yīng)形勢(shì)，這涉及到整個(gè)高考招生體制和政策。初中畢業(yè)生認(rèn)為自己具有高中同等學(xué)力，也可以報(bào)名參加普通高考，但必須拿出證明來?！?
他告訴記者，省教育廳對(duì)劉志人提出的問題十分重視，曾專門召開過幾次會(huì)議，一直建議他組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)氐母咧袝?huì)考，他只有這6名學(xué)生，也不算是一所學(xué)校，可以通過參加地方上的高中會(huì)考來取得同等學(xué)力。高中會(huì)考是世界的做法，省教育廳也一直主張由各地組織會(huì)考。
就這宗行政訴訟，劉興桂說，劉志人不是訴訟的主體，沒有學(xué)生家長的委托書，也不代表一個(gè)學(xué)校，他以個(gè)人的名義提起訴訟，是沒有任何道理的。
來源：《南方都市報(bào)》 2002年3月14日
劉志人和他的問題學(xué)生
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們正在安靜地等著開全校師生大會(huì)。在很多人的眼里，這個(gè)班的學(xué)生都是不愛上學(xué)愛打架的“差生”、“壞孩子”。
“爺爺好！爺爺好！”一位老人走到跟前時(shí)，他們齊聲喊道，言語中透著親切。
劉志人，78歲的退休教師，多年來開班授課，專門招收因各種原因輟學(xué)的“問題學(xué)生”?！斑@些學(xué)生讓學(xué)校都頭疼，沒救了！”一些老師說。
“他們不僅能轉(zhuǎn)化為好學(xué)生，還能考上大學(xué)、甚至研究生、博士。”在劉志人看來，關(guān)鍵是要用心、平等地去對(duì)待他們。
實(shí)驗(yàn)班招的大都是“問題學(xué)生”
劉志人和學(xué)生沒有界線。學(xué)生看見他，親熱地搭著肩膀又說又笑。他也真心地為學(xué)生驕傲：“他們的不少初中同學(xué)還在念高中，等同學(xué)考上大學(xué)了，他們也差不多大學(xué)畢業(yè)了。”
劉志人出生于廣東一個(gè)教育世家，1983年離休前是一名教師。1984年拿出身上僅有的40元，租了一間教室辦起高考補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有他一名教師。
在廣泛接觸中學(xué)教材之后，劉志人認(rèn)為，我國現(xiàn)行教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式明顯滯后，教材水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)生的智力水平，內(nèi)容繁瑣而重復(fù)，無法充分滿足青少年學(xué)生日益增長的求知欲。他舉例說，高中數(shù)學(xué)3個(gè)年級(jí)的課本總共851頁（原人教版），其中197頁為選學(xué)教材（即高考不用考，老師可以不講），這樣一來，就剩下654頁，如果每天上兩節(jié)數(shù)學(xué)課，每節(jié)課講兩頁，用160天左右就可講完，加上復(fù)習(xí)和測試的時(shí)間，一年時(shí)間完全可以學(xué)完。
1988年，劉志人在廣東開始了教改實(shí)驗(yàn)，把高中三年學(xué)完的所有課程壓縮到一年完成。
從2002年開始，劉志人先后在廣西的柳州、玉林、南寧開辦實(shí)驗(yàn)班，為了證明自己的教改效果，劉志人招收的基本都是中考落榜的差生以及打架、逃課的問題學(xué)生。
不論學(xué)習(xí)成績好壞都能得到老師公平的對(duì)待
曾經(jīng)拿刀砍傷人、被派出所拘留的李小年（化名）在實(shí)驗(yàn)班重讀一年后，如今在興奮地等待高考錄取通知書，今年他考上了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院。他在實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)陳冬（化名）已是廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)一年級(jí)學(xué)生，兩年前他曾是出了名的小混混，剛上高中就因鬧事被學(xué)校勒令退學(xué)。
陽樂（化名）曾經(jīng)是一名“打架王”，被學(xué)校開除后父母將他送到劉志人的實(shí)驗(yàn)班。弄清他的“底細(xì)”后，劉志人對(duì)他說：“打架不是好辦法，忍得一時(shí)就過去了，有問題找老師解決。過去學(xué)校說你是個(gè)壞學(xué)生并不實(shí)事求是，你也有好的一面，我相信你會(huì)變好，將來肯定能有一番成就。”
有一次，陽樂與普通班的同學(xué)發(fā)生口角，對(duì)方抽出一塊鐵板朝他打去。第二天，消息傳來，學(xué)校一口咬定陽樂打人，不少人認(rèn)為“這個(gè)打架王，改不了”。劉志人找來陽樂、圍觀的同學(xué)了解事情來龍去脈，為陽樂洗了冤。事后，陽樂說：“如果學(xué)校處理了我，我可真要打架了?！?
從此，他再也沒打過一次架。入學(xué)時(shí)只有初二水平的陽樂2004年考上了柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
玉林實(shí)驗(yàn)班的祝全（化名）說起過去的打架、逃學(xué)的“光榮”歷史，撓撓腦袋不好意思地說：“這都是過去的事了，不提了吧”。他原來在玉林一所重點(diǎn)中學(xué)念初中，中考時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸他們差生別參加考試了，考也考不上。他們聽了都很傷心。“在過去的老師眼里，我們都是一幫學(xué)習(xí)有困難的差生，可是我們并不笨?。 彼f，在實(shí)驗(yàn)班，不論學(xué)習(xí)成績好壞，都能得到老師公平的待遇。他去年考上了廣西經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院。
對(duì)待“問題學(xué)生”有沒有絕招？實(shí)驗(yàn)班的老師范容濤說，關(guān)鍵是待學(xué)生公平，才能讓他們認(rèn)同自己。在實(shí)驗(yàn)班，他與學(xué)生同吃同住，很快就與學(xué)生打成了一片，這群“問題少年”個(gè)個(gè)都聽他的。
劉志人的教學(xué)模式能否推廣
劉志人的“問題學(xué)生”中，有些從小父母嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣；有些犯了一次錯(cuò)誤后，便自暴自棄；有些受了老師或家長不公正的待遇后，破罐子破摔……如何真正轉(zhuǎn)變他們，讓他們從遭人唾棄的差生變成充滿自信的好學(xué)生，其實(shí)非常艱難。“只有讓學(xué)生從奉命學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)他們真正埋頭專心地做一件事時(shí)，他們的自信心才能回來?！眲⒅救瞬粩嗤晟谱约旱慕虒W(xué)法，想盡方法讓他們從學(xué)習(xí)中得到信心。他常常對(duì)學(xué)生說，來到實(shí)驗(yàn)班的目的只有一個(gè)，只有學(xué)習(xí)才能讓自己變得更強(qiáng)。
劉志人摸索出了自己的一套教學(xué)模式。實(shí)驗(yàn)班的老師中，有教師和輔導(dǎo)員兩種，老師是上大課的，輔導(dǎo)員是給單個(gè)學(xué)生“開小灶”的。因?yàn)橛行W(xué)生成績太差，需要另外給他們補(bǔ)課，主要是補(bǔ)初中沒學(xué)好的內(nèi)容。劉志人招進(jìn)學(xué)生后，先進(jìn)行一個(gè)月的教學(xué)試探，試探每個(gè)學(xué)生的知識(shí)量、接受能力，以確定自己的教學(xué)方法和進(jìn)度。
據(jù)了解，2003年柳州實(shí)驗(yàn)班130多名學(xué)生有9人考上了本科，60多人考上了大專；2004年玉林實(shí)驗(yàn)班86名學(xué)生有57人被全國25所本?？圃盒ｄ浫 ?
盡管如此，劉志人的快速教學(xué)法自始至終備受爭議，一些教育界人士批評(píng)，他的快速教學(xué)法存在著較大的不穩(wěn)定性，時(shí)好時(shí)壞，且不利于各種類型的學(xué)生，因而不宜推廣。
只有廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院高等教育研究所的莫光政博士始終支持劉志人。他算了一筆賬，每年廣西有1萬～2萬名孩子初中畢業(yè)后沒有任何的升學(xué)希望，劉志人的教學(xué)模式至少可以讓他們繼續(xù)讀書，而且有希望考上大學(xué)，而不是過早地走向社會(huì)。
2005年08月02日04:55 中國青年報(bào)
教授現(xiàn)在在做什么?
劉教授現(xiàn)在正在廣東省仁化縣教授初二的學(xué)生高中的知識(shí),他講課深入淺出,很受學(xué)生歡迎,有學(xué)生不但想周六補(bǔ)課,甚至要求劉教授利用暑假幫自己補(bǔ)習(xí).
