成考問答 內(nèi)容導(dǎo)航：
一、無數(shù)武漢人盼著開通，這條地鐵5個特色站剛剛公開，效果驚艷
武漢音樂學(xué)院成人高考專業(yè)課培訓(xùn)班昨日
武漢地鐵5號線
首批6座特色站公開亮相
美美噠的站臺照片一經(jīng)發(fā)出
評論區(qū)瞬間就炸開鍋
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滿滿都是驚喜！
期待快點開通！
武漢地鐵5號線的11座特色站
已經(jīng)揭開一半神秘面紗
今天
長江日報記者繼續(xù)深入探訪
帶領(lǐng)大家走進(jìn)三角路站、
曇華林武勝門站、彭劉楊站、
復(fù)興路站、中醫(yī)藥大學(xué)站
5座特色站
相較于青山片區(qū)硬朗的“工業(yè)風(fēng)”設(shè)計
武昌城區(qū)的車站
描繪了寧靜雅致的老武漢縮影
書寫武漢這座英雄城市的壯闊歷史
01
三角路站
5號線三角路站地處武昌繁華鬧市，車站東側(cè)是大量居民區(qū)和學(xué)校，人口密集，西側(cè)是正在建設(shè)的武昌濱江，高樓林立。記者走進(jìn)車站，卻感受到一種用現(xiàn)代藝術(shù)手法展現(xiàn)的歷史建筑古樸雅致之風(fēng)。
三角路站。記者李永剛 攝
武漢地鐵集團(tuán)建設(shè)事業(yè)總部項目負(fù)責(zé)人介紹，5號線三角路站的設(shè)計主題是“紡市繁華”。上世紀(jì)初，在三角路車站周邊，商人喻興隆蓋三層高樓帶動片區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為當(dāng)時繁華武漢的一個縮影，后來，這里逐漸形成紡織工業(yè)區(qū)。三角路站以老武漢茶樓作為設(shè)計意向，創(chuàng)造出寧靜雅致的老武漢場景，為乘客打造一個穿越世紀(jì)的錯覺。
三角路站。記者李永剛 攝
長江日報記者注意到，車站整個空間配色以素雅為主，吊頂通過鋁板與方通構(gòu)建出老武漢茶樓房屋的形式，局部結(jié)合金色線條的造型將整個空間視覺上抬高，柱子和墻面采用白色大理石裝飾，地面采用白麻石材。
車站頂部的藝術(shù)燈具非常有特色，外形像一盞傳統(tǒng)的走馬燈，八棱八面，照明光線呈明黃色，營造出了一個寧靜素雅的室內(nèi)空間。
車站區(qū)域信息圖顯示，三角路站共設(shè)8個出入口，A、B、G、H位于和平大道東側(cè)，附近有育紅小學(xué)、趙家墩社區(qū)等；C、D、E、F位于和平大道西側(cè)，旁邊有多個住宅小區(qū)和在建樓房。
02
曇華林武勝門站
5號線曇華林武勝門站位于武昌和平大道與中山路交會處，周圍有著名歷史文化景點曇華林，以及武漢革命博物館、武漢廉政文化公園等，周邊還有曇華林小學(xué)、得勝橋小區(qū)、西城壕社區(qū)等。
曇華林景點位于武昌城東北部，地處城墻內(nèi)的花園山北麓和螃蟹岬之間，臨近湖北美術(shù)學(xué)院老校區(qū)，其文化藝術(shù)氛圍濃厚，每年吸引無數(shù)文人和藝術(shù)設(shè)計師在此展覽和交流。
曇華林武勝門站。記者李永剛 攝
一步入車站，記者便被車站頂面所吸引，抬頭可以看見大面積的手繪藝術(shù)畫。該站以“藝林丹青”為設(shè)計主題，與其他特色站設(shè)計藝術(shù)墻不同，這座車站設(shè)計了藝術(shù)頂，打破傳統(tǒng)的構(gòu)架方式，在車站內(nèi)的頂面上，手繪藝術(shù)畫打造視覺盛宴，結(jié)合間接照明的方式，如行云流水般貫穿整個站廳空間。
曇華林武勝門站。記者李永剛 攝
藝術(shù)頂主題為《藝術(shù)之眼》，采用非線性敘事手法，提煉曇華林街區(qū)的典型建筑元素，轉(zhuǎn)化為視覺圖形語言，以中國傳統(tǒng)繪畫中的散點構(gòu)圖方式加以組合，充分展現(xiàn)曇華林的歷史文化精髓與街區(qū)濃厚的藝術(shù)氛圍?！拔錆h之眼”取意曇華林位于武漢中心的地理位置，集聚了自然、古跡、建筑、教育等多元文化，見證了武漢這座城市的滄桑之變，凝聚著未來持續(xù)發(fā)展的不竭之源。
車站墻面以深灰色沖孔鋁單板巧妙地形成山水延綿的圖案，與站廳的藝術(shù)空間氛圍相融合，描繪出“人如水墨畫中立，山向蕪盡處山橫”的美妙意境。
曇華林武勝門站共設(shè)3個出入口，A口距離曇華林較近。
03
彭劉楊站
5號線彭劉楊站位于武昌區(qū)彭劉楊路與黃鶴樓南路交會處，毗鄰武漢市第三醫(yī)院、武漢音樂學(xué)院、首義文化旅游景區(qū)、辛亥革命博物館、湖北劇院等。
彭劉楊站。記者李永剛 攝
進(jìn)入站廳，最吸引人的是空間結(jié)構(gòu)色彩的搭配，非常跳躍、熱烈?！斑@是一個具有紅色文化特色的站點，車站緊鄰辛亥革命博物館，是一條結(jié)合了城市精神和景區(qū)文化的時間走廊，以其獨特的輪廓設(shè)計，融合了中國傳統(tǒng)建筑元素與現(xiàn)代手法的特點?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，車站以“紅色記憶”為設(shè)計主題，以“紅色”為主基調(diào)的強(qiáng)烈色彩烘托，反映了革命的熱血與激昂。
《英雄之城》。記者李永剛 攝
武漢，是一座英雄的城市。彭劉楊站藝術(shù)墻名為《英雄之城》，通過浮雕，將一幅百年武漢英雄歷史畫卷徐徐展開，各位代表人物形象躍然墻上，最令人印象深刻的是參與抗疫的醫(yī)護(hù)人員、建設(shè)者、志愿者們的群像。
抗疫浮雕。記者李永剛 攝
04
復(fù)興路站
復(fù)興路站位于武昌區(qū)復(fù)興路和張之洞路的交叉路口，是地鐵5號線與4號線的換乘車站，可實現(xiàn)站內(nèi)換乘。
復(fù)興路站。記者李永剛 攝
5號線車站與4號線同站廳，站內(nèi)裝飾設(shè)計沿用4號線的設(shè)計風(fēng)格，通過“萌芽”為元素，表現(xiàn)復(fù)興之路的偉大進(jìn)程。
立柱頂部，萌芽元素設(shè)計象征中華民族崛起，整體效果與4號線遙相呼應(yīng)。唯一不同的細(xì)節(jié)是，4號線柱頭“萌芽”是芳草綠，而5號線立柱上的“小萌芽”則是首義紅。
05
中醫(yī)藥大學(xué)站
中醫(yī)藥大學(xué)站是5號線的終點站，毗鄰黃家湖濕地公園，周邊黃家湖高新科技園是黃家湖大學(xué)城片區(qū)的開發(fā)重點，主要以科教、休閑旅游為主。
中醫(yī)藥大學(xué)站。記者李永剛 攝
車站以“揚帆起航”為設(shè)計主題，結(jié)合周邊環(huán)境，寓意風(fēng)帆揚起、勇立潮頭，體現(xiàn)莘莘學(xué)子好學(xué)求進(jìn)的精神。車站中跨通過圓通的組合形式，以風(fēng)帆張力結(jié)構(gòu)設(shè)計，提升空間高度。頂面采用科技感十足的噴繪鋁板圖案展現(xiàn)了青春的活力與張力。柱子飾面造型也取風(fēng)帆形式，兩側(cè)跨延續(xù)風(fēng)帆之意。
中醫(yī)藥大學(xué)站。記者李永剛 攝
該站是一座高架車站，連續(xù)上跨黃家湖西路、白沙洲大道兩條主干道，為了方便市民過街，車站一共設(shè)置了8個出入口，從空中看，就像一座航站樓，分別伸出4條“長腿”橫跨馬路，把乘客送到各條道路的人行道上。
站臺內(nèi)還有個“小心機(jī)”
三角房
站臺內(nèi)，位于扶梯底、結(jié)構(gòu)呈“三角形”的空間被稱為“三角房”，三角房上通常鑲嵌著站名。記者注意到，5號線的三角房五彩斑瀾，色彩跳躍。每個站臺的三角房色彩都不一樣。這些三角房的設(shè)計是以長江燈光秀作為創(chuàng)作元素，結(jié)合各站點周圍標(biāo)志性建筑物與特色元素，在地鐵站臺構(gòu)造出繁榮熱鬧的盛世場景。
長江日報出品 采寫：記者陶常寧 通訊員曾斯 袁永華 視頻：制作高文舉 審看寇鵬 動圖：王語哲 編輯：高陽 校對：彭艷
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二、武漢音樂學(xué)院成教鋼琴專業(yè)難不難考
武漢音樂學(xué)院成人自考問：哪位知道情況的仁兄能幫忙告知下，武漢音樂學(xué)院的成教難不難考呢？我想...
答：成教的 不難考。鋼琴你去找 學(xué)院里面的老師上幾節(jié)課自然就會讓你過了。他們擔(dān)心招不到學(xué)生呢，30來個人 錄取吧。
三、有哪些音樂學(xué)院是有成人教育的
武漢音樂學(xué)院成人高考專業(yè)課培訓(xùn)班最佳答案1、上海在校生以外的從業(yè)人員和社會其他人員;3、身體健康,生活能自理...
四、武漢音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院招生部電話
武漢音樂學(xué)院成人自考武漢音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是在原武漢音樂學(xué)院成人教育學(xué)院和武漢音樂學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步促進(jìn)成人教育發(fā)展、規(guī)范非學(xué)歷教育管理、擴(kuò)大繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模，于2008年正式成立的。繼續(xù)教育學(xué)院辦公室電話：88871508
繼續(xù)教育學(xué)院成教部電話：88925707
繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部電話：8805819888063988
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