成考問答 內(nèi)容導(dǎo)航：
一、江西省九校2022屆高三上學(xué)期期中語文試題及答案（含作文范文）
武漢成人高考語文范文江西省九校2022屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題
注意事項：
1．答題前先在答題卡指定位置上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息并貼好條形碼；
2．請將答案正確填寫在答題卡上。
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
表演藝術(shù)家藍天野在北京人藝2019級表演學(xué)員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上曾對年輕演員說：“作為一個藝術(shù)家要德藝雙馨，永遠是德在第一位，希望你們在成為一個好演員之前先成為一個好人?！睂W(xué)藝先修德，做戲先做人。成為一個“好人”，既是基本道德要求，也是成就藝術(shù)品格的重要前提。
司馬光在《資治通鑒》中寫道：才者，德之資也；德者，才之帥也?！蔽覀冋f，文藝是一個時代精神風貌的記錄和再現(xiàn)，包括演員在內(nèi)的廣大文藝工作者也是時代風尚的引領(lǐng)者。“文藝為時代畫像、為時代立傳、為時代明德”，文藝創(chuàng)作者要書寫時代、塑造人心，首先要完成對自己的塑造。
特別是當下，信息傳播渠道越來越豐富，影視藝術(shù)發(fā)展日益繁榮，演員群體的構(gòu)成多元化，作品的關(guān)注度和演員的曝光率也在增加。演員通過表演塑造人物形象、傳遞精神思想。他們的一舉一動常常牽動觀眾的目光，他們的道德水準也影響觀眾，尤其是對世界觀、人生觀、價值觀正在形成期的青少年。但一個突出的現(xiàn)象是，今天的觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說出一些偶像明星的代表作。有悖于藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律的不良現(xiàn)象不斷透支觀眾的信任，接連有藝人因為違法失德付出人生的代價，這一切讓人痛惜，也是嚴重警告：虛假的光環(huán)有多大，償付的代價就有多大，演藝工作者要尊重“演員”這個職業(yè)。
好演員需要好作品來驗證。崇德是前提，尚藝是關(guān)鍵。老演員奚美娟與上戲?qū)W生分享影響自己的“演員十誡”時提到：“愛自己心中的藝術(shù)，不要愛藝術(shù)中的自己”“臺上一分鐘，臺下十年功”，好演技需要在創(chuàng)作中不斷精進。
崇德尚藝，意味著理性看待得與失，過得了“名利關(guān)”。演員是一份職業(yè)。它的特殊之處在于身處臺前，離鮮花和掌聲太近，容易陶醉；離聚光燈和熱搜太近，容易迷茫。如何不在贊譽和名利中迷失自己，需要有內(nèi)心的定力，看得清得與失、眼前與未來，尤其是要認清自己的位置。一個人撐不起一部戲。對于現(xiàn)代影視工業(yè)，完成一部作品，編導(dǎo)演攝錄美服化道以及后期制作，任何一環(huán)都不可缺失。演員作用不可替代，但不是唯一也不是最大。30多歲時，李雪健憑借電影《焦裕祿》斬獲“金雞”“百花”雙獎，他的獲獎感言至今廣為流傳：“苦和累都讓大好人焦裕祿受了，名和利都讓傻小子李雪健得了?！边@就是一個演員對自己的清醒認知，也是對名與利的清醒認知。
演員是心靈的工程師，塑造的是人心和世道。演員應(yīng)該心中始終存著人民，以人民為中心，始終以高尚的藝術(shù)品盾為追求。理解了演員在新時代所擔負的職責和使命，崇德尚藝就不是“要我做”而是“我要做”，就會成為整個演藝行業(yè)的自覺，是每個演員都要研習(xí)一生的必修課。
風吹不倒根深的大樹。演員內(nèi)心的定力來自對藝術(shù)對觀眾的敬畏，來自對時代對自 我的認知。一個演員，真正的藝術(shù)生命力在作品中，在觀眾的口碑里。
（選自《人民日報》2021年8月26日）
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（ ）。（3分）
A.作為藝術(shù)工作者，要德藝雙馨，要永遠把德放在第一位。這既是對年輕演員的基本道德要求，也是成就他們藝術(shù)品格的重要前提。
B.文藝是一個時代精神風貌的記錄和再現(xiàn)，文藝創(chuàng)作者首先要完成對自己的塑造，才可能完成書寫時代、塑造人心的使命。
C.演員通過表演塑造人物形象、傳遞精神思想，是時代風尚的引領(lǐng)者，他們在引起觀眾注目的同時，必然也會對觀眾道德觀念產(chǎn)生影響。
D.觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說出他們的代表作，這是那些偶像明星道德水準低下造成的。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）。（3分）
A.有悖藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律的現(xiàn)象和藝人違法失德事件頻頻出現(xiàn)，是本文提倡崇德尚藝的重要原因。
B.文章第五段論述演員應(yīng)該怎樣崇德尚藝，是前文“是什么”“為什么”的進一步深化，論證更加全面。
C.文章引用藍天野、奚美娟等老藝術(shù)家的話語，論證了“尚藝”在演員藝術(shù)生涯中的重要性。
D.文章將“崇德”與“尚藝”并稱，但對“崇德”著墨更多，意在引導(dǎo)讀者關(guān)注思考當前演藝界存在的問題。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）。（3分）
A.演員從事的是特殊的職業(yè)，要有內(nèi)心的定力，認清自己的位置，遠離鮮花和掌聲，遠離聚光燈和熱搜。
B.—個好的演員，既要有較高的道德水準，又要熱愛心中的藝術(shù)，追求高尚的藝術(shù)品質(zhì)，創(chuàng)作出真正有生命力的好作品。
C.崇德尚藝，演員要過得了“名利關(guān)”，要明白影視作品制作過程中演員的作用不是唯一，也不是最大，其作用并非不可替代。
D.新時代所擔負的職責和使命要求演員心中始終存著人民，以人民為中心。做到了這一點，崇德尚藝就會成為整個演藝行業(yè)的自覺。
（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成4~6題。
材料一：
2017年發(fā)布的第四次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查顯示，與十年前相比，我國12歲兒童恒牙齲患率上升了7.8個百分點，5歲兒童乳牙齲患率上升了5.8個百分點。來自2017年第三屆中國兒童肥胖和高血壓學(xué)術(shù)會議的數(shù)據(jù)顯示，1985﹣2014年，我國7﹣18歲學(xué)生肥胖率呈不斷上升趨勢，從2.6%增長到19.4%；兒童高血壓患病率從1991年的7.1%上升到2009年的13.8%．另有資料顯示，糖脂代謝異常、非酒精性脂肪肝、骨密度不足等“成人慢性病”呈現(xiàn)過早于兒童期發(fā)生的趨勢。
一系列數(shù)據(jù)令人觸目驚心，“限糖減糖”刻不容緩。在此背景下，國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布《健康口腔行動方案（2019﹣﹣2025 年）》（以下簡稱《方案》），提出要進行全人群、全周期口腔健康管理優(yōu)化行動。其中，《方案》將開展“減糖”專項行動列為重要內(nèi)容之一，要求結(jié)合健康校園建設(shè)，中小學(xué)校及托幼機構(gòu)限制銷售高糖飲料和零食，食堂減少含糖飲料和高糖食品供應(yīng)?！斗桨浮凡粌H提出“限減令”，對于衛(wèi)生健康部門、教育部門、地方政府的職責要求也相當明確具體：推廣實施兒童口腔疾病干預(yù)模式，探索政府購買服務(wù)，鼓勵將兒童口腔疾病綜合干預(yù)作為民生工程，在有條件地區(qū)實現(xiàn)適齡兒童全覆蓋。
（摘編自《給青少年“減糖”是為民族提素》）
材料二：
近視、超重、肥胖、營養(yǎng)不良等問題嚴重影響我國兒童青少年健康，在2019年的全國兩會上，“小眼鏡”“小胖墩”等兒童青少年健康問題成了代表、委員的“大關(guān)切”。全國人大代表、浙江省衢州市柯城區(qū)人民醫(yī)院副院長陳瑋指出，健康支持性環(huán)境尚未建立。比如，電視等主流媒體上，針對兒童青少年的高糖、高脂、高熱量食品廣告比比皆是。一項電視收視率調(diào)查發(fā)現(xiàn)，晚上6﹣9時是電視食品廣告集中播放的時間，約有833萬名兒童會受到電視食品廣告的影響。此外，學(xué)校周邊場所含糖飲料、高能量食品的銷售隨處可見，給兒童青少年的健康飲食埋下了很大隱患。
與此同時，兒童青少年的飲食習(xí)慣不夠健康。陳瑋以浙江省為例，2017年該省青少年健康危險因素調(diào)查報告顯示：每周喝碳酸飲料至少1次的占61.05%，每周喝4次及以上的占12.79%；每周喝牛奶少于3次的高達33.48%；每周吃西式快餐至少1次的占40.02%；每周體育活動少于3天的占44.77%?！皟和诜逝植粌H會影響身體發(fā)育，還將增加成年后肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病風險。”陳瑋說。
（摘編自《為“小眼鏡小胖墩”開處方》）
材料三：
孩子一天吃多少糖合適？不同年齡體重的孩子，標準也不盡相同。美國心臟醫(yī)學(xué)會對兒童能吃多少糖做出了統(tǒng)一建議：兩歲幼兒到青少年階段的孩子，每天額外攝取的精制糖，不可以超過25克。含25克糖的食物是多少？計算一盒小泡芙的熱量與糖分，以25克糖為標準，一天只能吃一盒。而且吃完這一盒之后，孩子只能吃沒有糖調(diào)味的食物，也不能再喝蜂蜜水、優(yōu)酸乳、養(yǎng)樂多等。
如果希望孩子不要吃對健康有危害的精制糖，唯一的方法就是用天然食物把孩子喂飽，其中包括水果、全麥類淀粉等。在日常飲食中，應(yīng)讓孩子多吃粗糧、蔬菜等，足夠的膳食纖維可以讓孩子保持良好而持久的飽腹感，避免在兩餐之間和晚上因饑餓而想吃甜食。在早餐中加入適量水果，這樣既能為身體補充多種營養(yǎng)素，還能緩解人體對甜的渴望。因為水果的甜味來自天然果糖，雖然甜但糖分并不算高，大部分水果的升糖指數(shù)都較低，如蘋果、桃子、柚子、梨、櫻桃等?？紤]到含糖飲料對身體健康的危害，建議兒童盡量不喝或少喝含糖飲料。喝完飲料后用清水漱口，可減少飲料中酸性成分對牙齒的腐蝕。同時適當增加孩子的身體活動，以消耗多余能量。
（摘編自《“甜蜜誘惑”侵蝕孩子健康 兒童“減糖”“戒糖”刻不容緩》）
4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）。（3分）
A.兒童青少年攝入過多糖，不僅會影響健康，可能患齲齒、高血壓等疾病，而且成年后患肥胖相關(guān)慢性病的風險更高。
B.《健康口腔行動方案（2019﹣2025年）》不僅提出了“限糖減糖”的方案，還對相關(guān)部門做出了相當明確具體的職責要求。
C.浙江省青少年健康危險因素調(diào)查報告的相關(guān)數(shù)據(jù)表明，青少年飲食習(xí)慣不健康且缺乏體育鍛煉的情況已經(jīng)非常普遍。
D.兩歲幼兒到青少年階段的孩子，應(yīng)該多吃天然食物，攝入足夠的膳食纖維，少吃甜食，每天攝取的糖最好不要超過25克。
5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）。（3分）
A．“減糖”專項行動是全人群、全周期口腔健康管理優(yōu)化行動的重要內(nèi)容之一，能在一定程度上減少中小學(xué)生健康飲食上的隱患。
B.很多水果的升糖指數(shù)低，糖分也不算高，孩子吃了以后既能補充多種營養(yǎng)素，又能緩解人體對甜的渴望，可以適量吃。
C.不同年齡體重的孩子，每天可以吃多少糖不相同，但含精制糖的食物、飲料對孩子健康危害很大，應(yīng)盡量“限糖減糖”。
D.如果主流媒體能減少高糖、高脂、高熱量食品廣告的播放，并選擇恰當?shù)牟シ艜r間，就能給“減糖”行動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
6.請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要談?wù)劷o兒童青少年“減糖”可以從哪些方面著手。（6分）
（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成7~9題。
陳公弼與蘇東坡
申平
蘇東坡剛?cè)牍賵鰰r，并不叫蘇東坡。他本名蘇軾，另外還有一個雅號，叫作蘇賢良。
那年他金榜高中，名動京師，正在自我陶醉時，卻不料被派到既偏又窮的陜西鳳翔府， 當了個小小的簽判（秘書）。
那天早上，東坡和往日一樣上班，但見他身著錦袍，足蹬快靴，昂首走路，一副與眾不 同的模樣。路遇同事，那個親切的稱呼便在耳邊響起：
“蘇賢良，你早！”
突然聽見一聲斷喝，宛如獅吼：“住口，什么蘇賢良！一個小小的簽判，也敢妄稱賢良?！?br>東坡扭頭.見是一個黑臉壯漢，別看個子小，眼睛卻不小，目光兇狠，令人望而生畏。 他立即認出來了，這是新任知府陳公弼，昨天他們已經(jīng)見過面了。東坡不由得停下腳步說道：“大人，卑職這蘇賢良的稱呼，不是妄稱。我曾經(jīng)參加過賢良方正科的考試，名列優(yōu)等?！?br>不料陳公弼聽了，一雙牛眼立刻瞪向他，厲聲喝道：“你娃娃還嫩，懂個屁！”
從這開始，東坡和陳黑子的戰(zhàn)爭就打響了。不但他起草的公文動不動就被那廝改得面目皆非，而且就連他下鄉(xiāng)體察民情，寫的有關(guān)《差役法》弊端的調(diào)查報告，也被陳黑子壓起來不做回復(fù)。東坡又氣又恨。這日，陳黑子召集開會，蘇軾故意缺席，以示抗議。
據(jù)說陳黑子暴跳如雷，當眾宣布，蘇軾無故不來開會，罰黃銅八斤，以儆效尤。
就連一代宗師歐陽修也要讓他三分的蘇軾，卻落到這樣一介武夫手下，整天受這樣的窩囊氣，東坡心中充滿怨氣，整日借酒澆愁。
這天夜里，東坡睡不著覺。他想起來到鳳翔任職之前，當朝宰相韓琦曾經(jīng)特意接見他，拍著他的肩膀說：“小蘇啊，你去了好好歷練，遇到什么困難，可直接寫信給我?！睎|坡立刻起身下地，來到書房，點亮蠟燭，鋪好紙硯，奮筆疾書……
自從給韓琦的信件發(fā)出后，東坡再看陳公弼，眼神就有點兒躲躲閃閃。他心中有不安也有期盼，不安的是這陳黑子畢竟也沒把自己怎么樣，你卻告了人家的黑狀；期盼的是朝廷突然來人，宣布陳公弼因不關(guān)心百姓疾苦，加之打壓人才而被降職。兩種想法在心中糾結(jié)，東坡感覺更加痛苦。有時他想，人啊，活著怎么就這么累喲！
不想陳黑子對東坡的態(tài)度突然好轉(zhuǎn)起來，這倒鬧得讓他有點兒丈二和尚摸不著頭腦。
也不知道是那封信起了作用，還是陳黑子是黃鼠狼給雞拜年。幾天后他才知道，原來是陳公弼主持建造的凌虛臺馬上要竣工了，要蘇軾寫一篇《凌虛臺記》。哼，你牛，到最后還得來求老子吧！且看我如何借題發(fā)揮。
“物之廢并成毀，不可得而知也……夫臺猶不足恃以長久，而況于人事之得喪，忽往而忽來者歟！ ”當晚，東坡書房的燈火徹夜不息，他歷數(shù)歷代樓臺興廢，指出當權(quán)者不過是忽 往忽來的匆匆過客，只有為老百姓辦好事辦實事，才能千古不朽。他寫得痛快淋漓，一洗心中塊壘。天亮上班之時，便把文稿交給了陳公弼。
他猜想，要么這廝看不懂，要么這斯看懂了，東改西改，甚至棄之不用。他暗暗做好了 各種應(yīng)對的準備。誰知陳黑子卻毫無動靜，見面也不提此事，顯得高深莫測。
凌虛臺終于落成了，這天舉行了隆重的開臺儀式。當紅布揭開，東坡定睛細看，卻發(fā)現(xiàn)自己寫的文稿竟然一字未改，完全照刻。這使他感覺十分意外。
這時，陳公弼笑吟吟地走過來，問道：“怎么樣.看你的大作刻得還滿意嗎？”
東坡慌亂點頭稱是。
陳公弼又道：“你以詩人的眼光，借古諷今，為民請命，勸我多做好事，難得。你這個蘇 賢良，看來還真的不是白給的。”
一提蘇賢良，東坡氣就不打一處來，立即說道：“哪里，我娃娃還嫩，懂個屁！”
陳公弼立刻笑了起來，看著他說：“怎么，你還真的記恨我呀？”
東坡急忙爭辯道：“不是這事，我指的是我寫的那個有關(guān)《差役法》的報告，你為什么一 直壓著，不理不睬？
陳公弼說：“那個報告，你給我的第二天我就送上去了。你不知道就等于沒送嗎？”
東坡一時語塞，又聽陳公弼說：“你這個娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我來鳳翔上任 時，韓琦宰相曾親自交代我，要嚴格要求你，要磨磨你的性格。你前些天是不是給他寫信了？嘿嘿，你這個小老鄉(xiāng)??！”
東坡聽了，又羞又愧，眼淚都快流出來了。他趕快給陳公弼鞠了一躬，低聲說：“對不 起陳知府，是我錯怪你了。”（選自《草原》2021年第2期，有刪改）
【相關(guān)鏈接】軾官于鳳翔，實從公二年。方是時，年少氣盛，愚不更事，屢與公爭議，至形于言色，已而悔之。
（節(jié)選自蘇軾《陳公弼傳》）
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）。（3分）
A.蘇東坡和陳公弼爭辯“蘇賢良”不是妄稱，并且寫有關(guān)《差役法》的調(diào)查報告，說明他確實恃才傲物，有必要磨一磨性格。
B.蘇東坡寫《凌虛臺記》陳公弼不改一字，還稱贊蘇東坡為民請命難得，在對比中突顯了陳公弼謙遜大度的特點。
C.雖然韓琦在文中沒有出場，蘇東坡回憶他和陳公弼提到他的內(nèi)容卻推動了情節(jié)發(fā)展，側(cè)面表現(xiàn)了他對人才的重視愛惜。
D.小說前面寫陳公弼處處為難蘇東坡，到后面才揭開真相，交代他這樣做是為了磨煉蘇東坡，情節(jié)的突轉(zhuǎn)使小說跌宕起伏。
8.在和陳公弼的交往過程中，蘇東坡的心理發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合小說簡要說明。（6分）
9.小說取材于《陳公弼傳》中的相關(guān)文字，請從真實性、虛構(gòu)性、現(xiàn)實性的角度本文處 理材料的特點。（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10~13題。
范仲淹字希文。二歲而孤，少有志操，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息。冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。仲淹泛通《六經(jīng)》，長于《易》，學(xué)者多從質(zhì)問，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。嘗推其奉以食四方游士，諸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激論天下事，奮不顧身，一時士大夫矯厲尚風節(jié)，自仲淹倡之。歲大蝗旱，江、淮、京東滋甚。仲淹請遣使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當何如？”帝惻然，乃命仲淹安撫江、淮，所至開倉振之。且禁民淫祀，奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敞十事。時呂夷簡執(zhí)政，進用者多出其門。他日，論建都之事，仲淹曰：“洛陽險固，而汴為四戰(zhàn)之地，太平宜居汴，即有事必居洛陽。當漸廣儲蓄，繕宮室?！钡蹎栆暮?，夷簡曰：“此仲淹迂闊之論也?！敝傺蛯σ媲?，由是罷知饒州。夷簡再入相，帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝曰：“臣鄉(xiāng)論蓋國家事，于夷簡無憾也?！毖又葜T寨多失守，仲淹自請行，遷戶部郎中兼知延州。仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，召拜樞密副使。王舉正懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。以疾請鄧州，進給事中。徏荊南，鄧人遮使者請留，仲淹亦愿留鄧，許之。尋徙杭州，再遷戶部侍郎，徏青州。會病甚，請潁州，未至而卒，年六十四。【仲淹內(nèi)剛外和性至孝以母在時方貧其后雖貴非賓客不重肉妻子衣食僅能自充】。而好施予，置義莊里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。
（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）
10.下列對文中“【 】”部分的斷句，正確的一項是（ ）。（3分）
A.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝以母/在時方貧/其后雖貴非賓客/不重肉妻子/衣食僅能自充
B.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝/以母在時方貧/其后雖貴/非賓客不重肉/妻子衣食/僅能自充
C.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝/以母在時方貧/其后雖貴非賓客/不重肉妻子/衣食僅能自充
D.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝以母/在時方貧/其后雖貴/非賓客不重肉/妻子衣食/僅能自充
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）。（3分）
A.《六經(jīng)》，《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱，儒家經(jīng)典著作。
B.宮掖，指皇宮。宮指宮廷；掖指掖廷，宮中的旁舍，妃嬪居住的地方。
C.頓首，通常用于下級對上級及平輩間的敬禮，表示尊重，與“稽首”同。
D.戶部，六部之一，掌管全國的土地、賦稅、戶籍、俸祿、財政收支等事務(wù)。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）。（3分）
A.范仲淹為政寬厚，心懷百姓。江、淮等地區(qū)災(zāi)情嚴重，范仲淹奉旨安撫江、淮，打開糧倉賑濟災(zāi)民，并免除兩地的折役茶和按人口征收的鹽錢。
B.范仲淹讀書刻苦，學(xué)有所成。在應(yīng)天府讀書期間，范仲淹晝夜不停地刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常吃不飽，卻從不叫苦，后來博通《六經(jīng)》，精通《易經(jīng)》。
C.范仲淹胸懷寬廣，不計私仇。呂夷簡再次為相時，皇帝勸范仲淹放下被排擠的舊怨，范仲淹表示自己與呂夷簡爭論的都是國家大事，并無私怨。
D.范仲淹博愛樂施，受人愛戴。范仲淹在鄉(xiāng)族中設(shè)置義莊，贍養(yǎng)族人，自己一家卻過著樸素的生活，因此，老百姓聽到他的死訊后，都為之嘆息。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
嘗推其奉以食四方游士，諸子至易衣而出，仲淹晏如也。
諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。
（二）古代詩歌閱讀（共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成下面14~15小題。
訪中洲
姚鏞
踏雨來敲竹下門，荷香清透紫綃裙。
相逢未暇論奇字，先向水邊看白云。
[注]奇字：一種異于小篆字體。
14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）。（3分）
A.雨紛紛揚揚的落下，訪者踏雨來到竹門前只見荷花得雨而清香透徹、亭亭玉立，美不勝收。訪者“踏雨訪友”有如“雪夜訪戴”之志趣。
B.“紫綃裙”乃紫色的薄綢子所做的裙子，既可以擬寫挺舉的荷葉之形，也可以看作是夸張地寫出了紫色荷花花瓣薄如綃之狀。
C.“相逢未暇論奇字”一句起到了很好的轉(zhuǎn)承作用，“先向水邊看”照應(yīng)前句的“未暇論奇字”，生動的描寫突出了來訪者觀看白云的急切心情。
D.本詩題為訪洲，實為訪人；本詩雖是訪人，卻重在寫景，洲中景色乃生活之志趣。詩人借清雅環(huán)境來表達主客對生活的默契。
15.本詩中“被訪者”并未出現(xiàn)，詩人怎樣寫“被訪者”的形象？請結(jié)合全詩鑒賞分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
（1）莊子《逍遙游》中的兩句 ， 。表明了宋榮子不因外界的贊譽和非難而動搖的心志。
（2）《赤壁賦》中用比喻正面描寫悲涼幽怨的簫聲的句子是： ， 。
（3）疫情時期，全球攜手努力，世界必將掃除障礙，煥發(fā)新生，正如劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所說：“ ， ?！?/span>
三、語言文字運用（共3小題，20分）
三、語言文字運用（共3小題，20分）
閱讀下面的文字，完成17~19題。
我們一直反對別人說廢話。其實，自己說過的好多話，也都成了廢話。（ ?。．敃r，也許傾盡全部，過后可能 。所以要少說，要惜字如金，讓每一句話 。人真正的尊貴，不是多說了多少，而是少說了多少。管住了嘴，才彰顯了價值。
把生活交給思考，容易產(chǎn)生情趣；把人生交給思考，容易產(chǎn)生意義。在一個喧鬧的世界里，少說話，多思考，就是一種美德。能節(jié)制自己的言語，不隨波逐流，就是活在了人生的高地。即便你說得再有道理，也沒人會一直 。
謙卑的話，讓人受用。相反，居高臨下、 、傲慢囂張的話都好聽不到哪兒去。平等的視野里，才會產(chǎn)生最好的接納和包容。一個人的氣度和格局，往往會呈現(xiàn)在所說的話里。狹隘和自私，可以伶牙俐齒，可以滴水不漏，但一開口，便聽出心底的“小”來，越遭人討厭，說得越多。
17.下列填入括號中的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?）。（3分）
A.一切有用沒用，只有時間才說了算：有的流經(jīng)光陰，最終無價值，有的當時就沒意義
B.一切有用沒用，只有時間才說了算：有的流經(jīng)光陰，有的當時就沒意義，最終無價值
C.有的流經(jīng)光陰，最終無價值，有的當時就沒意義：一切有用沒用，只有時間才說了算
D.有的當時就沒意義，有的流經(jīng)光陰，最終無價值：一切有用沒用，只有時間才說了算
18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検? )。（3分）
A.一文不名 字字珠璣 奉若神明 高屋建瓴
B.一文不值 擲地有聲 奉若圭臬 頤指氣使
C.一文不名 擲地有聲 奉若神明 頤指氣使
D.一文不值 字字珠璣 奉若圭臬 高屋建瓴
19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?）。（3分）
A.狹隘和自私，可以伶牙俐齒，可以滴水不漏，但一開口，便聽出心底的“小”來，越遭人討厭，說得越多。
B.狹隘和自私的人，可以伶牙俐齒，可以滴水不漏，但一開口，便聽出心底的“小”來，越遭人討厭，說得越多。
C.狹隘和自私的人，可以伶牙俐齒，可以滴水不漏，但一開口，便被人聽出心底的“小”來，說得越多，越遭人討厭。
D.狹隘和自私，可以伶牙俐齒，可以滴水不漏，但一開口，便被人聽出心底的“小”來，越遭人討厭，說得越多。
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。（6分）
經(jīng)過了十幾年，“限塑令”取得的成效有目共睹，但它也不斷遭遇新難題?！跋匏芰睢比〉玫某尚Т蛘劭?，一個關(guān)鍵因素是 。塑料袋方便、便宜、應(yīng)用廣泛，替代產(chǎn)品要么價格高，要么不實用。近年來，國內(nèi)可降解塑料技術(shù)雖然取得突破，但相關(guān)產(chǎn)品在物理特性和生產(chǎn)成本方面都與傳統(tǒng)的塑料袋有較大差距， 。這也是我國沒有全面“禁塑”的主要原因。與此同時，“白色污染”涉及面廣、主體多，監(jiān)管對象“小散多”，執(zhí)法難度大、成本高。 ，但隨著居民收入水平的提高，幾毛錢的收費也難以再起到很好的“限塑”作用。
21.閱讀下面新聞，請簡要概括“九章”量子計算機的優(yōu)勢，字數(shù)不超過30個字。（5分）
2020年12月3日《科學(xué)》發(fā)表了一篇重磅論文。中國團隊研發(fā)的量子計算機“九章”實現(xiàn)了對高斯玻色取樣任務(wù)的快速求解，速度比谷歌的超導(dǎo)量子計算機“懸鈴木”快100億倍。在中科大，記者見到了“九章”：3平方米左右的實驗桌上擺滿了部件，另一張桌子上擺放著接收器。傳統(tǒng)計算機由于晶體管和芯片材料的限制，其體積的減小是有限的。而每個量子元件尺寸都在原子尺度，構(gòu)成的量子計算機自然也沒有那般龐大。“九章”使用光量子計算，和原子、離子、超導(dǎo)電路等類型的量子計算機相比，它可以在室溫下運行，但在量子比特增加上要比超導(dǎo)體系的量子計算機更難。
四、作文（60分）
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，站在這個瞬息萬變的美麗新世界的入口，人人都害怕被時代悄無聲息地拋棄或遺忘，于是我們看到微信群里風起云涌，朋友圈里一切皆可曬，說說空間微博分秒必爭高效刷屏，各種自拍照片小視頻充斥網(wǎng)絡(luò)，點贊評論互動樂此不?！簧偃思娂娪靡曈X的沖擊祈求他人的駐足回眸?！按嬖诟小边@個詞一夜而火。對于上述社會現(xiàn)象，有人說，存在感是人的本能需求，人人都需要被重視和認可，并得到社會的廣泛關(guān)注，這無可非議；有人說，為了獲得認可，個體愿意拋棄是非，用智商去換取那份讓人備感安全的存在感；還有人說，真正的存在感不是刷出來的，是來自于強大而自信的內(nèi)心，如果內(nèi)心豐盈充實，自然就不會過度尋求別人的關(guān)注。
對此你有什么思考，請結(jié)合材料內(nèi)容及含義寫作。要求自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
語文答案
1.（ D ） “這是那些偶像明星道德水準低下造成的”錯誤。造成這一現(xiàn)象的原因第三段中有明確的內(nèi)容，應(yīng)該是“當下，信息傳播渠道越來越豐富，作品的關(guān)注度和演員的曝光率也在增加”。
2.（ C ）“論證了‘尚藝’在演員藝術(shù)生涯中的重要性”錯誤。應(yīng)是“論證了‘尚德’在演員藝術(shù)生涯中的重要性”。
3.（ B ）A.“遠離鮮花和掌聲，遠離聚光燈和熱搜”錯誤，無中生有。原文第五段中“它的特殊之處在于身處臺前，離鮮花和掌聲太近，容易陶醉；離聚光燈和熱搜太近，容易迷茫。如何不在贊譽和名利中迷失自己，需要有內(nèi)心的定力，看得清得與失、眼前與未來，尤其是要認清自己的位置”表明，作者并沒有要求演員遠離鮮花和掌聲，遠離聚光燈和熱搜，而是要他們注意自己地位的特殊性，時刻保持清醒。C.“其作用并非不可替代”錯誤。從文中第五段“演員作用不可替代”可知，演員的作用是不可替代的。D.“新時代所擔負的職責和使命要求演員心中始終存著人民，以人民為中心”錯誤。第六段原文為“演員應(yīng)該心中始終存著人民，以人民為中心，始終以高尚的藝術(shù)品盾為追求。理解了演員在新時代所擔負的職責和使命，崇德尚藝就不是‘要我做’而是‘我要做’，就會成為整個演藝行業(yè)的自覺”，從中可知，“演員心中始終存著人民，以人民為中心”就是演員在新時代所擔負的職責和使命。
4.（ D ）“每天攝取的糖最好不要超過25克”與原文不符，原文為“每天額外攝取的精制糖，不可以超過25克”。
5.( D ) 表述過于絕對，根據(jù)材料二，主流媒體播放相關(guān)廣告只是影響“健康支持性環(huán)境”建立的一個因素，解決了這個問題，并不一定“就能給‘減糖’行動創(chuàng)造良好的環(huán)境”。
6. （每點2分）政府相關(guān)部門出臺完善的政策法規(guī)，并督促實行。營造良好的健康支持性環(huán)境，減少高糖食品廣告的播出及學(xué)校周邊高糖食品的銷售。讓兒童青少年養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，減少精制糖的攝入。增加體育活動，消耗多余能量，提高身體素質(zhì)。（作答本題，要明確各材料講述的重點，材料一重點介紹我國兒童的健康變化趨勢及《健康口腔行動方案（2019﹣2025 年）》的相關(guān)內(nèi)容，材料二重點介紹兒童青少年健康支持性環(huán)境狀況及其飲食習(xí)慣問題，材料三重點介紹應(yīng)怎樣培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣。從這些內(nèi)容中可以概括出政策法規(guī)、健康支持性環(huán)境、飲食習(xí)慣等內(nèi)容。注意不要遺漏材料二和材料三中都提到的體育運動。）
7.（ A ）
8.（1點1分，答對全部給滿分）先是懷恨在心：陳不讓別人稱他“蘇賢良”，他感覺受到打壓，顏面受損；他寫的《差役法》沒有回復(fù)，又氣又恨，故意缺席陳召集的會議。
接著是內(nèi)心矛盾：他為向宰相告陳的黑狀而不安，又對朝廷處置陳懷有期盼。
繼而想譏諷陳公弼：陳請他寫《凌虛臺記》，他借機諷刺陳恃權(quán)炫耀，不體恤百姓。
然后還憤憤不平：記恨陳說他“娃娃還嫩”，不滿陳為什么壓下他的調(diào)查報告。
最后真誠羞愧：得知陳奉宰相之意對自己嚴格要求，為自己的莽撞和小心眼羞愧，向陳鞠躬認錯。
9.（1點2分）小說取材于古代人物傳記中的一段材料，以真實的歷史人物陳公弼、蘇東坡和他們之間的真實事件為原型，符合生活的真實性。
作者通過想象對材料進行藝術(shù)加工，敘寫了陳公弼和蘇東坡之間事件的細節(jié)，具體描寫了他們的外貌、心理、語言、神態(tài)等，符合小說塑造人物形象和表達主題的需要，體現(xiàn)了小說藝術(shù)合理的虛構(gòu)性。
小說通過陳公弼、蘇東坡以及韓琦之間發(fā)生的故事，闡述了人才培養(yǎng)和成長之道，啟發(fā)讀者思考，使故事具有現(xiàn)實性。
10.（ B ）（句意：范仲淹性情剛烈，但外表溫和，本性十分孝順，因為他母親在世時，家中正是貧困的時候，后來范仲淹雖然做了大官，但不是家中來客人，吃飯時也不會有兩個葷菜。妻兒的衣服和飯食，僅僅只能自己御寒和充饑。采用排除法。第二分句“性至孝”中“至”至極的意思，修飾孝順。排除A、D兩項；第四分句，“其后”從那以后雖富貴，“非賓客”是后面“不重肉”的條件，最后分句“衣食自充”搭配不當，排除C項。）
11.（ C ）（C.“與‘稽首’同”理解錯誤，“稽首”指古代跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見君父時所用。）
12.（ A ）（A.由原文“奏蠲廬舒折役茶、江東丁口鹽錢”可知，范仲淹奏請朝廷免收廬州、舒州折算勞役的茶和江東按人口征收的鹽錢，而不是免除江、淮兩地所有百姓的折役茶和按人口征收的鹽錢。）
13.（范仲淹）曾經(jīng)拿出自己的俸祿來供給四方游學(xué)之士，（以至于）幾個兒子要換穿衣服才能出門，范仲淹卻很安然的樣子。（給分點; “奉”，通“俸”俸祿。“食”，名詞用作動詞，提供，供給?！耙滓隆保鼡Q衣服?！瓣倘纭?，安然的樣子。）
對于前來歸附的各部羌人，（范仲淹）坦誠接待毫不懷疑，因此賊寇也就不敢侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。
（給分點：“來者”，前來歸順的人。“推心”，坦誠相待。“輒”，連詞，于是，就?！胺浮保址??！捌渚场保茌牭牡胤?。）
14.（ B ）（B.側(cè)面烘托或采用虛寫或間接描寫方法塑造的“被訪者”的格調(diào)高雅，充滿意趣的清雅隱逸之士形象。）
15.（1點2分） 詩人通過對“被訪者”居住環(huán)境的描寫，如他傍水而居，門前種有修竹，旁有荷花池，清香四溢，從側(cè)面烘托出了被訪者高雅隱逸的形象。以“訪者”側(cè)面烘托。訪者是一個格調(diào)高雅，充滿意趣的清雅隱逸之士；用訪者和與好友探討“奇字”行為及走向水邊去看那雨中出岫的茫茫白云事情，側(cè)面烘托“被訪者”格調(diào)高雅，充滿意趣的清雅隱逸自由的形象。
譯文：
雨中漫步來到竹林中敲門，荷花的清香浸透那紫綃裁剪而成的衣裙；相遇時還沒來得及討論到“奇字”，就先到水邊去看那剛出岫的朵朵白云。
賞析：
《訪中洲》寫的是一個格調(diào)高雅的清逸之士踏雨而來，表達作者喜悅之情?！霸L者”是一個格調(diào)高雅，充滿意趣的清逸之士。他訪友不擇晴日，而是踏雨而來，來訪本是為了和好友探討“奇字”，這本已不是什么經(jīng)世致用之務(wù)，可是還沒來得及交流就先急忙走向水邊去看那雨中出岫的茫茫白云，可見其清逸情懷。通過對“被訪者”居住環(huán)境的描寫，如他傍水而居，門前種有修竹，旁有荷花池，清香四溢，從側(cè)面烘托出了被訪者高雅隱逸的形象。
16.（1）（且）舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮
（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
17.（ D ）（冒號之前的句子，應(yīng)按照時間順序表述，排除AB項。冒號后的應(yīng)是對前面的概括，排除C項。）
18.（ B ）（一文不名：一個錢都沒有，形容非常貧困。一文不值：形容毫無價值。此處的語境是指“說話當時也許傾盡全部，過后可能毫無價值”，所以此處應(yīng)該用成語“—文不值”。字字珠璣：比喻說話、文章的詞句十分優(yōu)美。擲地有聲：比喻文章文辭優(yōu)美，語言鏗鏘有力。此處的語境是指“讓每一句話都鏗鏘有力”，所以應(yīng)該用成語“擲地有聲”。奉若神明：崇拜得像迷信者敬神那樣；形容對某些人或事物的盲目尊重。奉若圭臬：比喻把某些言論或事當成自己的準則。此處的語境是指“即便你說得再有道理，也沒人會一直當成自己的準則”，所以此處應(yīng)該用成語“奉若圭臬”。高屋建瓴：比喻居高臨下，不可阻遏的形勢；現(xiàn)指對事物把握全面，了解透徹，有全局性思維。頤指氣使：不說話而用面部表示表情示意。形容有權(quán)勢的人指揮別人的傲慢態(tài)度。此處的語境是指“傲慢的態(tài)度”，所以應(yīng)該用成語“頤指氣使”。故選：B。）
19.（ C ）（原文有三處語?。阂皇恰蔼M隘和自私”不能充當主語，與下文搭配不當，應(yīng)在后面加上“的人”；二是“聽出”缺少主語，可以在其前面加上“被人”；三是“越遭人討厭”與“說得越多”前后語序不當，應(yīng)改為“說得越多，越遭人討厭”。）
20. （1點2分）缺乏合適的替代產(chǎn)品；難以完全替代傳統(tǒng)塑料袋；雖然有償使用塑料袋的政策有一定作用。（解答此題，可參照以下答題步驟。第一步，先理清這段文字的層次。文段可分為兩層：第一層寫“限塑令”雖有成效，但也遇到了很多難題；第二層分析“限塑令”遇到難題的原因。第二步，根據(jù)橫線處所屬層次和橫線處前后的句子，判斷橫線處應(yīng)寫什么內(nèi)容。第處，由橫線前的“‘限塑令’取得的成效打折扣，一個關(guān)鍵因素是”和橫線后關(guān)于替代產(chǎn)品的解說，可知橫線處應(yīng)填“缺乏合適的替代產(chǎn)品”之類的內(nèi)容。第處，橫線前說的是可降解的相關(guān)產(chǎn)品的特點，再由橫線后的“這也是我國沒有全面‘禁塑’的主要原因”，可知橫線處應(yīng)填“難以完全替代傳統(tǒng)塑料袋”之類的內(nèi)容。第處，根據(jù)橫線后的“隨著居民收入水平的提高……‘限塑’作用”，可知橫線處應(yīng)填“雖然有償使用塑料袋的政策有一定作用”之類的內(nèi)容。）
21.（答對1點給2分，全部答對給5分） 運算速度快；體積?。粚\行環(huán)境要求較低。
22. 【參考立意：】
1．內(nèi)心豐盈，自帶光環(huán)。
2．存在感刷不出來，它來自強大自信的內(nèi)心。
3．你刷的不是存在感，而是內(nèi)心的不自信。
4．自信豐盈，不刷也“存在”。
5．莫再狂刷存在感。
6．莫為“存在”丟智商。
7．“虛擬”的存在感不要也罷。
8．心中有生活，不刷也存在。
【范文】
大拇指下刷出小卑微
說說、微博、微信、抖音……各種分享刷屏，“拇指發(fā)表”愈演愈烈，無非是要求得眾人關(guān)注、點贊，這樣的狂刷真的能刷出“存在感”嗎？我認為：大拇指下刷出的不是存在感，而是小卑微。
“刷存在感”是因為“存在”而“無感”，于是通過“刷”來找“感”。人們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)分享，可以得到“贊”和“關(guān)注”，從而找到了存在的“感”，于是就愈愛分享愈愛“刷”了。在我看來，與其用大拇指在虛擬世界刷“存在感”，還不如在現(xiàn)實世界中尋找更真實的自己。沉溺于虛擬的世界，換來的是周圍人的漸漸忽視，這樣刷出來的不是“存在感”，而是“忽視”。
“刷”，不過是大拇指下的小卑微罷了。刷“存在感”反映了精神世界的空虛和寂寞?！按嬖诟小卑镔|(zhì)存在和精神存在兩方面。物質(zhì)存在表現(xiàn)為人能夠以實體出現(xiàn)并進行相應(yīng)的實踐活動；精神存在表現(xiàn)為人的精神世界豐盈充實，具有強大而自信的內(nèi)心。真正的“存在感”是指對精神的一種需求程度，刷“存在感”是因為“存在感”的缺乏。大拇指下刷出的是小卑微。
互聯(lián)網(wǎng)時代，人們利用各種方式刷存在感，更有甚者，無視網(wǎng)絡(luò)文明，因渴望得到別人重視而發(fā)表許多沒有經(jīng)過思想加工的評論。例如有的人為了刷存在感，在網(wǎng)絡(luò)上對別人進行言語攻擊，即使評論中有很多批評和建議的聲音，他們也會不屑一顧，因為他們的目的就是為了讓別人關(guān)注自己。這樣刷出來的存在感又有什么意義？為了獲得認可，拋棄是非，用智商換取那份讓人倍感安全的存在感，真的會快樂嗎？
因此在網(wǎng)絡(luò)上通過各種“刷”來找存在感，只是表現(xiàn)出人們害怕失去存在感的小卑微。刷的內(nèi)容就像是飯，點贊關(guān)注的人就像在吃飯。人們很快會忘記自己曾吃過什么，同樣容易忘記自己曾經(jīng)對什么內(nèi)容“關(guān)注”和“點贊”過。對于存在感的追求，也許是人們的心理需求，然而“刷”只是手段，只能使人的心靈暫時找到慰藉。而真正的存在感，是只有自己能給予的，需要我們從內(nèi)心深處找回那個真正的有魅力的自己。只有奮斗出的成就，沒有“刷”出來的輝煌。
“刷”，不過是大拇指下的小卑微罷了，真正的存在感來自于強大而自信的內(nèi)心，如果內(nèi)心豐盈充實自然，就無需過度尋求別人的關(guān)注。
二、差不多成人高考了，可是語文作文不知道怎么寫，腦
武漢市成人高考問：差不多成人高考了，可是語文作文不知道怎么寫，腦子一片空白，怎么辦？...
答：你這段時間可以多看看文摘，上面有很好的文章和故事，你不用把他們一字不漏的記下來，只需要記下他們的故事情節(jié)，文摘上面都是比較積極的文章，等考試的時候，前面用自己的話寫個開頭，然后把作文和你的故事用幾句話連接起來，中間就可以寫你認...
三、成人高考優(yōu)秀作文怎么樣寫
武漢成人高考語文范文最佳答案試卷中占的分值較多，可以說，作文成績直接關(guān)系語文科成績高低。有的考生不知如何寫好作文，有的選擇考前...
四、語文試卷分析范文 范文 300字 要學(xué)生的
武漢市成人高考答：寫自己錯的題目為什么會錯的原因。自己同過這次考試有什么經(jīng)驗。下次考試如何對待，會怎么做。比如什么細心點啊什么的例如這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數(shù)，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新臺階!還有我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補起來!!例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬于XX,我做對了或做錯了;從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;知道正確答案后,發(fā)現(xiàn)有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;做錯了的題現(xiàn)在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等五、2021年成考語文作文高分有什么技巧
武漢成人高考語文范文隨著2021年成人高考考試時間的逐步推進，眾多成考生的備考進程也逐漸過度到了專題復(fù)習(xí)階段，在眾多的備考科目中，語文科目可以說是大部分考生的重點“爭取”科目，這也就暗示著，如果能完成一篇優(yōu)秀的作文，能大大的提升自己的語文科目的成績，今天，小咩就來給大家分享幾個作文提分的小技巧。
第一，考生應(yīng)正確認識作文題目的考察方向，采用正確的準備方法。
在歷年成人高考的語文科目中，作文都是含分最高的一道考題，由此而生的是，不少考生都對其抱有不切實際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題、背誦一些范文等等。其實，這種做法無異于賭博，押中題的可能性微乎其微，屆時如果準備好的篇章文不對題，而自己一時慌亂又無法準確的構(gòu)思一篇符合要求的作文，豈不是自己把自己害了嗎？
第二，把握作文特點，發(fā)揮自己擅長的文體，贏得閱卷老師青睞。
由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時訓(xùn)練作文立意時，可采用一題多立意的方式，以提高立意構(gòu)思的能力，爭取在考試時寫出有思想認識，深度、立意新穎的文章。
此外，考試不對文體進行限制，考生可根據(jù)自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一般考生來說，在復(fù)習(xí)時，選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習(xí)就可以了。
第三，要注意布局謀篇，嚴格限制字數(shù)。
作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系。“考生在練習(xí)時要注意布局謀篇，搞清作文結(jié)構(gòu)，而不要啰嗦地寫一大堆，這樣既超出字數(shù)浪費時間，又得不到閱卷老師的好感?！?/span>
學(xué)歷不是一蹴而就，廣東成人高考經(jīng)過每年10月份的全國統(tǒng)考順利被成考院校錄取后，大家需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)年限達到畢業(yè)要求才可以順利拿到畢業(yè)證書，所以如果考生目前有提升學(xué)歷的想法，不要猶豫，盡早報名，盡早考試。
如果大家在報名方面有任何疑問可以咨詢小咩。
