內(nèi)容導(dǎo)航：

2021年成人高考專升本教育理論答案及解析

2021年成人高考專升本英語答案及解析

成人高考英語真題之答案與解析

成考答案出來了，快來對答案

2021年成人高考高起點英語真題答案網(wǎng)友版

一、2021年成人高考專升本教育理論答案及解析

小編為大家整理了2021年成人高考專升本教育理論真題及答案，根據(jù)學(xué)員回憶整理，僅供參考哦！

共9篇a

?教育學(xué)部分

一、選擇題：1~12小題，每小題2分，共24分

1.c學(xué)記

2.B布魯姆

3.B階段性

4.D中國教育改革發(fā)展綱要

5.D人身權(quán)

6.A情緒

7.D標(biāo)準(zhǔn)

8.B演示法

9.B集體

10.C榜樣

11.D組織與培養(yǎng)

12.A小組活動

二、辨析題。13~14小題，每小題6分，共12分，首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

13.全面發(fā)展教育是實現(xiàn)我國社會主義教育目的的根本途徑。

不對，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑。

14.德育過程的基本矛盾是學(xué)生的道德人數(shù)與道德行為矛盾。

不對，德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生己有品德水平之間的矛盾。

三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

15.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用具體體現(xiàn)在：

（1）教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段。

（2）教育是科學(xué)知識在生產(chǎn)的手段.

（3）教育是科學(xué)發(fā)展的一個重要手段.

16.學(xué)校美育的實施途徑：

（1）通過課堂教學(xué)實施美育。具體來說，包括美術(shù)課、音樂課、數(shù)學(xué)課、語文課、自然課、手工課和勞動課。

（2）通過開展課外活動實施美育。

（3）利用美化校園、教室環(huán)境進(jìn)行美育。

（4）通過教師的示范作用對學(xué)生進(jìn)行美育。

17.教師職業(yè)道德素養(yǎng)：

（1）愛國守法：要求教師熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守教育的法律法規(guī)，履行教師的職責(zé)，不能違背法律法規(guī)給教師規(guī)定的行為規(guī)范和國家的方針政策；

（2）愛崗敬業(yè)：教師需要熱愛自己的事業(yè)，勇于在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)自己、高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真地備課、上課和輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)；

（3）關(guān)愛學(xué)生：教師要關(guān)愛班級的每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不隨意的體罰學(xué)牛，對待班級的每一個學(xué)牛都要公平公正，需要保護(hù)好學(xué)生的人身安全，關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康；

（4）教書育人：是教師最主要的職責(zé)，教師在教育學(xué)生的時候，要遵循教育的規(guī)律，使用素質(zhì)教育的方法；可以根據(jù)學(xué)生的不同特點對學(xué)生因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

（5）為人師表：教師的行為對學(xué)生起著潛移默化的作用，嚴(yán)格的要求自己以身作則，給學(xué)生做好榜樣。

心理學(xué)部分

五、選擇題：19~30小題，每小課2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

20.A視覺

22.A知識經(jīng)驗

23.A思維

24 D信息傳遞

25.C堅韌性

26.C尊重需要

27.B需要

28.駕駛技能

29.道德行為

30.從眾

六、辨析題：31~32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

31、注意轉(zhuǎn)移與注意分散的背又相同。

不相同。

（1）概念：注意分散是指對當(dāng)前應(yīng)該注意的對象和活動缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。

注意轉(zhuǎn)移是指有目的地、及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。

（2）造成因素不一樣：難意分散，分心的原因，可能是長時間內(nèi)做某種單調(diào)工作或遇到突然而來的外刺激；也可能是受體的情緒變化或疲勞、不適等因素影響。注意轉(zhuǎn)移，活動吸引注意的強(qiáng)度以及引起注意轉(zhuǎn)移的新事物的性質(zhì)，也是影響注意轉(zhuǎn)移的因素。

（3）表現(xiàn)不一樣：注意分散，表現(xiàn)為注意力不能長久地集中在任何對象或活動上，并經(jīng)常性地變換客體；或者心理活動處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。注意轉(zhuǎn)移，隨著目的的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移自己的注意，比如上課老師讓你看書，然后又讓你做作業(yè)。

32.知識的掌握和能力的發(fā)展是同步的。

不對，知識、技能是能力形成的基礎(chǔ)，并推動能力的發(fā)展；能力制約知識、技能的掌握水平，影響知識、技能的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是知識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識、技能的掌握只有達(dá)到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進(jìn)能力的發(fā)展，因此知識的掌握和能力的發(fā)展不同步。

七、簡答題：33~35小題，每小題8分，共24分。

33、教師在教學(xué)活動中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性想象。

一、營造良好的育人環(huán)境，為創(chuàng)造能力提供土壤作為“人類靈魂的工程師”，教師自身的系質(zhì)決定著教育的成敗。創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是教師的一個主體性行為。沒有正確的育入觀，教師就不可能在教學(xué)中貫徹以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力為本的思想，更談不上去營造良好的育人環(huán)境。樹立正確的育人觀是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的前提。

教師應(yīng)時刻保持一個樂觀開朗的心態(tài)，積極鼓勵學(xué)生大膽想象、努力創(chuàng)造。教師應(yīng)對學(xué)生的一些違反常規(guī)的思維持寬容的態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維。

二、提高學(xué)生的觀察能力，為創(chuàng)造能力捷突被口培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣。培養(yǎng)以積極的態(tài)度注視事物的習(xí)慣，有助于觀察力的發(fā)展。培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，是指樂于觀察、勤于觀察和精于觀察。樂于觀察是指對周圍的事物有強(qiáng)烈的興趣。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)，教師要積極引導(dǎo)他們對好奇的事物加強(qiáng)觀察。引導(dǎo)學(xué)生確立觀察的目的。目的性是觀察力的最顯著的特征。有目的地觀察，才會對自己的觀察提出要求，獲得一定的廣度和深度的鍛煉。反之，如果是無目的地觀察，東張西望，對事物熟視無睹，那就鍛煉不了學(xué)生的觀察力。只有帶著目的性的觀察，才是有效的觀察，才能盡快地提高學(xué)生的觀察力

因此，教師在教學(xué)過程中要適時為學(xué)生確立觀察目的，讓學(xué)生帶著問題去觀察，然后有所思、有所獲。

三、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，為創(chuàng)造能力提供基礎(chǔ)愛因斯坦說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！碧岢鐾}是學(xué)生思維活動的開始，有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)造“潛質(zhì)”。因此，教師要鼓勵學(xué)生，敢于懷疑，敢于提出不同凡響的現(xiàn)解：

學(xué)生的創(chuàng)造思維需要教師通過各種手段去刺激、引導(dǎo)，如準(zhǔn)備有利于充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造思維的教具（如實物、掛圖、教學(xué)資料等）以及創(chuàng)造良好課堂氛圍。要允許學(xué)生走入“誤區(qū)”，在思維磨擦中，自省自悟。學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)造思維中，難免出現(xiàn)錯誤，教師要引導(dǎo)學(xué)生大膽冒險、敢于犯錯，要善于以“錯誤案例”催開學(xué)生的創(chuàng)造之花。

對學(xué)生知識性、結(jié)論性、判斷性的錯誤，教師不要上給予否定評價，要以點撥為主，采取激勵、暗示、提醒等方式，促使學(xué)生繼續(xù)思維，把改進(jìn)的機(jī)會留給學(xué)生，在矯正誤點的同時，促進(jìn)學(xué)生的目悟，啟動學(xué)生的創(chuàng)造潛能。四、開發(fā)學(xué)生的想象力，為創(chuàng)造能力提供翅膀教師要鼓勵學(xué)生發(fā)揮充分想象。心理研究表明，有創(chuàng)造性的孩子往往會因為自己的思想和行動方式偏離通常的模式而感到不安。他們最初對事物的學(xué)習(xí)和模仿通常能受到贊揚，但一旦有了“異想天開”的想法和做法以后，教師或家長也許會有不同的反應(yīng)了。

可能有的教師告訴孩子：“別再胡鬧了”；也可能有的教師會很高興：真是個聰明的孩子”。孩子創(chuàng)造的積極性更應(yīng)該細(xì)心加以保護(hù)，以便給孩子一種“心理安全”和“心理自由”的勇氣，讓他們充分發(fā)展自己的創(chuàng)造性。

34、簡述氣質(zhì)的概念及其特點

（一）氣質(zhì)的概念：氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，即我們平時所說的脾氣、秉性?，F(xiàn)代心理學(xué)一般認(rèn)為，氣質(zhì)是不以活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特點。

（二）氣質(zhì)的特點：

（1）穩(wěn)定性。氣質(zhì)的穩(wěn)定性主要指作為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)的高級神經(jīng)活動類型的穩(wěn)定性.這種高級神經(jīng)活動類型的穩(wěn)定性主要來自先天遺傳因素的影響。

（2）可塑性。氣質(zhì)的可塑性指氣質(zhì)具有可變性。高級神經(jīng)活動類型雖然具有先天遺傳的穩(wěn)定性，但是在后天環(huán)境條件和外界影響下，氣質(zhì)又有高度的可塑性。

（3）動力性。氣質(zhì)作為個人心理活動的動力特征，只是說明人的心理活動的方式，而不涉及活動的內(nèi)容與水平。因此，氣質(zhì)本身并沒有好壞之分。

35、簡述心理咨詢的目的

幫助精神正常但又存在某種心理困擾的人解決其在學(xué)習(xí)，工作等方面的心理問題，減輕他們心世界出現(xiàn)的矛盾，增強(qiáng)對挫折的承受能力，在認(rèn)識、行為等方面有所改變，學(xué)會發(fā)掘自身的潛能，去更好地適應(yīng)環(huán)境完善自我，促進(jìn)心理發(fā)展。

36、試述運用記憶規(guī)律促進(jìn)知識鞏固的方法。

1、編故事記憶法，首先對需記憶內(nèi)容進(jìn)行提取關(guān)鍵詞，然后通過形象，生動的故事把關(guān)鍵詞串接起來，幫助記憶。

2、連鎖記憶法，就是對將要進(jìn)行記憶的詞語，進(jìn)行一一串接，由一個詞語想到另一個詞語，這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實程度，例如，我們來記憶書桌，籃球，高樓三組詞語，首先，書桌和籃球鏈接，書桌下的籃球慢慢變大，把書桌頂?shù)椒宽?，然后籃球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。

3、定樁法，首先用定樁，有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等，然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤，達(dá)到記憶的目的。

4、口訣記憶法，利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839年6月3，林則徐硝煙虎門灘等。

5.首字母記憶法。提取首字母減少記憶負(fù)擔(dān)。

6、歸納記憶法，把同類內(nèi)容記憶，按照大腦存儲原理。

7、圖表記憶法，把所需要記憶內(nèi)容用形象表現(xiàn)出來，利用右腦助記憶。

8、音樂記憶法，利用a波段音樂，調(diào)動潛意識幫助記憶。

9、復(fù)述記憶法，用全新回憶的方法來幫助記憶。

10、聯(lián)想記憶法，利用語音等手段，輔助記憶。

八、論述題：36小題，15分。

結(jié)合案例，丁老師在教學(xué)中主要遵循什么教學(xué)原則，請結(jié)合案例加以分析。

教育八大原則：

鞏固性原則，大材施教原則，量力性原則，理論聯(lián)系實際原則，直觀性原則，啟發(fā)性原則，循序漸進(jìn)原則，思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則教師職業(yè)道德素養(yǎng)：

1、愛國守法：要求教師熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守教育的法律法規(guī)，履行教師的職責(zé)，不能違背法律法規(guī)給教師規(guī)定的行為規(guī)范和國家的方針政策；季

2、愛崗敬業(yè)：教師需要熱愛自己的事業(yè)，勇于在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)自己，高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真地備課、上課和輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)；

3、關(guān)愛學(xué)生：教師要關(guān)愛班級的每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不隨意的體罰學(xué)生，對待班級的每一個學(xué)生都要公平公正，需要保護(hù)好學(xué)生的人身安全，關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康；

4、教書育人：是教師最主要的職責(zé)，教師在教育學(xué)生的時候，要遵循教育的規(guī)律，使用素質(zhì)教育的方法；可以根據(jù)學(xué)生的不同特點對學(xué)生因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

5、為人師表：教師的行為對學(xué)生起著潛移默化的作用，嚴(yán)格的要求自己以身作則，給學(xué)生做好榜樣。

課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容：

1、前言：敘述科學(xué)課程改革的背景、課程的性質(zhì)和基本理念；

2、課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、專業(yè)能力、方法能力、社會能力；

3、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成；

4、實施建議：教材編寫建議、課程資源的開發(fā)與利用、教學(xué)建議、評價建議。

課程標(biāo)準(zhǔn)的意義：

國家課程標(biāo)準(zhǔn)的意義是它是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。

國家課程標(biāo)準(zhǔn)的功能是體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評價建議。

二、2021年成人高考專升本英語答案及解析

小編為大家整理了2021年成人高考專升本英語真題+答案（回憶版），僅供參考哦。

?第I卷（選擇題，共125分）

I.Phonetics（5 points）

1-5CCBAD；

Ⅱ.Vocabulary and Structure（15 points）

6-10BBCBC；

11-15DDBCA；

16-20BBDCC；

Ⅲ.Cloze（30points）

21-25BDCAB；

26-30DBCAB；

31-35DBDAC；

36-40CADAC；

IV.Reading Comprehension（60 points）

41-45CDADB；

46-50DAADC；

51-55BBDCA；

V.Daily Conversation（15 points）

56-60 GBIDE

第IⅡ卷（非選擇題，共25分）

Ⅵ.Writing（25 point）

Directions:For this part，you are supposed to write an essay in English in 100-120 words based on the following information.Remember to write it clearly.

學(xué)校要舉行英語演講比賽，寫一封郵件請外教John來做評委，告訴他比賽時間地點等，請他做賽后點評，寫信人是Li Yuan

邀請信模版

Dear Iam writing to invite you to（內(nèi)容）.

There are some points you may want to know about（活動主題）.During（時間）.We will have many activities you are interested in

（活動的具體內(nèi)容）First，（活動介紹一）Second，（活動介紹二）I believe that you will be very interested in.For one thing/First，.For another/Second.（受邀人參加的理由）。

Since the will begin，is it possible？

I really hope you can come/I'm looking forward to.（提出希望）

Yours sincerely

署名

三、成人高考英語真題之答案與解析

哈嘍~各位小伙伴們好，按照慣例，昨天我們分享了成人高考英語真題合集，大家有認(rèn)真做嗎？今天公布答案了哦，大家認(rèn)真對比，看看答案解析，肯定對你的考試有所幫助的喲！

下個月的今天就要正式考試?yán)?，全國統(tǒng)考，試卷一樣，所以我發(fā)的這些筆記都可以用的哈！

今天的分享就到這兒啦~大家一定要復(fù)習(xí)哦！加油

四、成考答案出來了，快來對答案

五、2021年成人高考高起點英語真題答案網(wǎng)友版

小編根據(jù)考生回憶整理了2021年成考真題答案，答案均為考生回憶版，同學(xué)們可以對下答案，以下內(nèi)容根據(jù)參加10月24日成人高考高起點《英語》考試的考生提供，僅供參考。

補(bǔ)全對話：

what is you name?

How old are you?

Where are you from?

yes or no?

作文：

假如你是李華，Peter邀請你參加聚會，可你臨時有事，不能參加聚會，需給Peter寫一封信，需闡明不能去的理由。

以上分享部分真題及答案，點擊下載更多>>

2021年成人高考已經(jīng)結(jié)束了，什么時候公布成考成績呢，小編建議考生可以提前填寫免費預(yù)約短信提醒服務(wù)，屆時可及時收到2021年各省成考考試成績查詢時間通知。

其他科目還在完善整理中……答案由考生回憶，可能會存在偏差，僅供參考!預(yù)祝考生都能取得好成績~