公考問(wèn)答 
三支一扶和公務(wù)員考試內(nèi)容不一樣，公務(wù)員筆試考行測(cè)、申論，個(gè)別省考公共基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課，警察加心理測(cè)驗(yàn)和體能測(cè)試；三支一扶考試一般會(huì)涉及行測(cè)、公基、申論、公文寫(xiě)作、省情考察、三支一扶知識(shí)等，每次考察科目數(shù)量不一。
三支一扶考試內(nèi)容
| 省份 | 筆試科目 | 對(duì)應(yīng)科目 |
|---|---|---|
| 陜西 | 職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)、綜合應(yīng)用能力 | 公基、行測(cè) |
| 上海 | 職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)、綜合應(yīng)用能力 | 公基、行測(cè)、申論 |
| 福建 | 除莆田外無(wú)筆試 | 除莆田外無(wú)筆試 |
| 新疆兵團(tuán) | 線上測(cè)試 | 線上測(cè)試 |
| 山西 | 政治理論、時(shí)事政治、法律常識(shí)、 | 公基、省情 |
| 公文寫(xiě)作、科技人文知識(shí)和山西省情 | ||
| 安徽 | 職業(yè)能力測(cè)試、綜合知識(shí) | 公基、行測(cè) |
| 廣東 | 無(wú)筆面試 | 無(wú)筆面試 |
| 重慶 | 綜合知識(shí) | 公基、申論 |
| 湖北 | 綜合能力測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
| 四川 | 職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) | 行測(cè) |
| 云南 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
| 天津 | 畢業(yè)生基本素質(zhì)測(cè)試 | 行測(cè)、申論 |
| 貴州 | 綜合知識(shí)、應(yīng)用能力 | 公基、行測(cè)、申論 |
| 江西 | 行政職業(yè)能力、農(nóng)村工作能力測(cè)驗(yàn) | 公基、行測(cè)、申論 |
| 甘肅 | 公共基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)綜合知識(shí) | 公基 |
| 北京 | 綜合能力測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
| 海南 | 無(wú)筆試，有面試 | 結(jié)構(gòu)化面試 |
| 寧夏 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
| 河南 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
| 江蘇 | 無(wú)大綱 | 申論 |
| 吉林 | 綜合知識(shí) | 公基、行測(cè)、申論 |
| 廣西 | 綜合知識(shí) | 公基、行測(cè) |
| 遼寧 | 各地市不同 | 各地市不同 |
| 內(nèi)蒙古 | 申論和基本素質(zhì)測(cè)試 | 行測(cè)、申論 |
| 河北 | 職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、三支一扶知識(shí) | 公基、行測(cè)、其他 |
| 湖南 | 綜合能力測(cè)試 | 公基、寫(xiě)作 |
| 山東 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基、申論 |
| 新疆 | 各地市不同 | 各地市不同 |
| 青海 | 綜合知識(shí)、能力素質(zhì)測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
| 黑龍江 | 無(wú)筆面試 | 無(wú)筆面試 |
| 莆田 | 綜合基礎(chǔ)知識(shí) | 公基、行測(cè) |
| 西藏 | 政策理論、時(shí)事政治、法律常識(shí)、西藏區(qū)情、公文寫(xiě)作等 | / |
公務(wù)員考試內(nèi)容
公務(wù)員考試科目分為筆試和面試。國(guó)考筆試分為公共科目和專(zhuān)業(yè)科目，公共科目包含行測(cè)和申論。專(zhuān)業(yè)科目是部分要求有專(zhuān)科科目考試的崗位要考察的科目。國(guó)考面試包含結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試、半結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化小組面試。
公務(wù)員筆試
公務(wù)員考試考公共科目和專(zhuān)業(yè)科目，公共科目包含行測(cè)和申論兩部分，公共科目是所有考生必須考的科目。而專(zhuān)業(yè)科目是部分要求有專(zhuān)科科目考試的崗位要考察的科目。
行測(cè)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
申論
申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)級(jí)及以下機(jī)構(gòu)的職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
專(zhuān)業(yè)科目
如人民警察崗位、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)、國(guó)務(wù)院國(guó)資委都會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科目測(cè)試，另外8個(gè)非通用語(yǔ)職位會(huì)進(jìn)行外語(yǔ)水平測(cè)試。
