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讓陽光照進生命的縫隙——關注青少年心理健康

春季招聘大幕開啟 穩(wěn)就業(yè)新舉措密集上線

高考623分外賣小哥已入學，自稱對父親太愧疚：從聲音里就能聽出他難過

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一、讓陽光照進生命的縫隙——關注青少年心理健康

光明日報記者楊颯

日前，教育部就全國政協(xié)《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》答復稱，已明確把抑郁癥篩查納入學生健康檢查。這一回復，再次引發(fā)公眾關注。

長期以來，青少年心理健康問題帶來的負面影響，正日益成為社會關注的焦點。

2021年11月底，教育部召開全國高校學生心理健康教育工作推進會，部署推動高校學生心理健康教育工作高質量發(fā)展。

與此同時，政府、社會、學校等各方面也在采取行動?！拔闯赡耆诵睦斫】怠W絡保護與引導”研討會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司體育與衛(wèi)生教育處副處長、二級調研員樊澤民提到，根據教育部的數據統(tǒng)計，全國有1630多所高校開通心理咨詢的熱線和網絡支持平臺，面向公眾提供心理健康支撐服務。在線教育啟動以后，由教育部思政司牽頭的中小學網絡云平臺也加大了網上心理健康教育課程的支撐力度。

為什么青少年的心理健康狀況堪憂？讓他們快樂起來還需要社會各界作出哪些努力？

浙江湖州東林鎮(zhèn)第二小學學生在心理健康課上參加互動游戲。新華社發(fā)

湖北襄陽?？悼h歇馬鎮(zhèn)中心學校健康加油站，為學生開展心理輔導。楊韜攝/光明圖片

心理健康輔導中的沙盤游戲。光明圖片

1、網絡樹洞成為不少青少年的情緒出口

有一位網友留言：我已經15歲了，每晚10點回家，凌晨2點寫完作業(yè)，第二天6點起，真的很累很累。這條留言得到了600多人點贊。

“我的私信就像樹洞一樣。每天有數以千計、天南地北的人，特別是很多未成年人向我訴說他們的心事和煩惱。保守估計，僅僅這一年，我們回復私信的人數將近5000人，大多數是學生和青少年?！毖┓f是一名心理工作者，也是一個做心理知識科普的自媒體人。2020年11月，她做了一期關于青少年心理健康和危機干預的科普視頻，70多萬的播放量，7000多條評論。

雪穎從數千條私信和上萬條評論里面，看到了未成年人的心聲，看到了他們想要傳遞的信息，也看到了他們?yōu)楹味鄲馈?/p>

第一位就是學業(yè)壓力?！拔覀兂３Ｂ犚?，孩子們因為沉重的學業(yè)負擔，壓在幼小的肩膀上發(fā)出嘆息?！毖┓f說，有一位網友留言：我已經15歲了，每晚10點回家，凌晨2點寫完作業(yè)，第二天6點起，真的很累很累。這條留言得到了600多人點贊。

“有的孩子在家里缺乏關愛，甚至遭受家人的打罵?！奔彝ッ艿膰乐匦砸沧屟┓f感到很“震驚”?！霸S多家長把成人世界的焦慮和內卷轉移到孩子的身上，但孩子才是最柔軟、最需要守護的部分?！毖┓f說。

在生活中難以啟齒的問題，許多青少年轉而向網絡社會求助，排遣自己的孤獨、不安等情緒。幾年前，嗶哩嗶哩網站（B站）發(fā)現越來越多的年輕人會自發(fā)地跟客服聊一些生活中的煩惱，由此建設了“能量加油站”，為這些年輕人提供傾訴入口。2021年“能量加油站”服務量達到86217次，其中緊急救援數量25159次。

為了更好地服務這些網絡上的青少年，團中央12355中心與B站建立了咨詢服務合作機制。當B站能量加油站客服發(fā)現需要專業(yè)介入的青少年心理咨詢個案，會轉接12355的心理咨詢師志愿者，通過B站能量加油站客服端口，在互聯(lián)網上對有情緒問題和想找人傾訴的青少年進行交流、輔導，給予情緒舒緩、危機干預等服務。

面對這些問題，雪穎做了一系列和心理健康相關的科普視頻，“比如說跟孩子分享如何克服社交恐懼，如何去改善自己暴飲暴食、情緒性飲食的問題，如何去改善孩子和家人的關系，以及如何用有效工具去緩解孩子的焦慮和抑郁情緒”。面對浪潮一般涌來的孩子們的傾訴，雪穎覺得，一個人的力量是遠遠不夠的，希望可以借助社會上更多專業(yè)人士的力量，幫助他們、治愈他們。

2、青少年的真實需求是什么

孩子們最擔心的第一件大事就是考試成績差，被老師請家長；第二件大事是對學習失去興趣，找不到人生的方向；第三件大事是同伴關系不好，怕受排斥；第四件大事是親子關系不和諧。

“孩子們到底需要什么，我們是否認真研究過？”中國少年兒童新聞出版總社《知心姐姐》雜志主編祝薇多年來一直是傾聽孩子心聲的角色。

祝薇和同事曾經做過調查——孩子們最擔心的事是什么？“孩子們最擔心的第一件大事就是考試成績差，被老師請家長；第二件大事是對學習失去興趣，找不到人生的方向；第三件大事是同伴關系不好，怕受排斥；第四件大事是親子關系不和諧?！?/p>

而調查顯示，孩子們覺得最自豪的事是成為一個有用的人，成為一個被社會所認同、需要的人。

一個家長曾對祝薇說：我的孩子沒有時間吃大閘蟹，因為吃大閘蟹浪費時間。而孩子卻這樣說：我的生活沒有縫，我是一個裝知識的瓶子，是一個學習的機器。

這讓祝薇意識到，很多孩子不僅需要被傾聽，還需要生活。家庭需要給孩子帶來安全感，對孩子的錯誤有包容心，讓他感到溫暖、得到認同。

中國人民大學教育學院教授、中國心理學會網絡心理專業(yè)委員會副主任雷靂多年來研究青少年的行為。他指出，青少年的行為可以分為兩個部分，即內化問題和外化問題。內化問題包括喝藥、抑郁、焦慮、自殺等傷害自己的行為；外化問題就是傷害他人、破壞公物等行為。

無論是內化問題還是外化問題，在雷靂看來：“這當中他們要解決的問題，是自我認同、自主和個性化。通過做一些能夠引人注意的事情，來證明自我價值和自我存在?！?/p>

雷靂提醒，在關注到青少年各種各樣的行為時，一定要看清這些行為背后反映了他們什么想法?！俺岁P心這些行為是否符合法律、道德，還要關心在他們的成長過程中，是否被提供了恰當的機會和恰當的發(fā)展路徑。如果沒有機會和發(fā)展路徑的話，他們很可能就會選擇違背法律、道德的一些途徑?！?/p>

在祝薇看來同樣如此。她認為，孩子需要得到尊重，需要榜樣的指引。在尊重他們的選擇時，要給孩子樹立正確的榜樣，還應該給孩子希望。在祝薇的調查中，當問及“面向未來，你希望成為一個怎樣的人”時，48.71%的孩子說希望做自己喜歡的事，15.41%希望有一份受人尊重的、有前途的工作，只有6.19%的孩子希望掙錢，成為一個富裕的人?！八?，孩子們有精神層面的追求，應該讓他們看到希望，并且支持他們。家長、教師、社會要形成支援系統(tǒng)，一起幫助他們、保護他們。”祝薇說。

3、給青少年心理留出彈性空間

學校是落實網絡保護和心理教育的主陣地。

對家長來說，一是要盡到監(jiān)護人的職責，自覺學習心理健康及家庭教育的原理、方法；二是要以身作則，自己要文明、科學、有度地使用網絡，提高網絡媒體素養(yǎng)，營造溫馨、民主、平等的家庭氛圍。

經過多年探索，北京市第二實驗小學針對學生的心理健康，采取“二外二彈”模式。校長蘆詠莉介紹，第一個“外”是，讓學生把所有想法講出來，讓他的心理活動外顯化。每月一次大討論，鼓勵學生每節(jié)課都有“精彩兩分鐘”發(fā)言，通過班會、演講、辯論，甚至戲劇，表達心里所有的困惑。第二個“外”是室外，“我們鼓勵孩子從室內走到室外，到戶外去做各種各樣的活動。在學校，體育是第一學科，學生進入的第一件事情一定是去運動。運動在學校是非常時尚和非常被尊重、被崇敬的一件事情?！碧J詠莉說。

“二彈”，一是思維有彈性?？匆粋€事情不會只有一個可能性，不能鉆牛角尖，讓學生學會在不同的角度、不同的情景下，觀察具體的表現方式。二是心理有彈性，“我們鼓勵孩子要參加體育月賽，參加各種各樣的‘對抗’活動。在對抗中體驗輸與贏，今天輸明天贏，明天輸今天贏，總是會出現各種各樣的彈性的變化，讓孩子知道這是成長中很自然的過程?！?/p>

盡管建立了相對穩(wěn)定的關愛模式，但對學生心理健康的持續(xù)關注仍然是蘆詠莉作為校長的長線課題。

在團中央12355青少年服務臺心理專家許建農看來，加強對未成年人的網絡保護，促進未成年人的身心健康成長，是全面、系統(tǒng)、核心一致的工作，需要從學校、家庭、社會、企業(yè)以及未成年人自身整體設計，多方協(xié)作，常年規(guī)劃，做到五位一體，切實將未成年人保護法在網絡保護中落到實處。

學校是落實網絡保護和心理教育的主陣地。許建農提到，有相當一部分中小學校心理教師缺乏專業(yè)的心理培訓，專職心理教師的數量較少。他建議，從師范生開始，加強心理專業(yè)知識的教育，加強對在職教師的心理培訓，多角度、全方位為在校中小學生提供網絡教育和心理健康教育。

這一問題正在得到重視。在2021年7月教育部印發(fā)的《關于加強學生心理健康管理工作的通知》里，要求對學生的心理健康工作加強源頭管理、過程管理、結果管理和保障管理。其中，通知要求，中小學要將心理健康教育課納入校本課程，同時注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等。要求中小學要在班主任及各學科教師崗前培訓、業(yè)務進修、日常培訓等各類培訓中，將心理健康教育作為必修內容予以重點安排。

此外，關注學生的心理健康，家庭是無法回避的重要環(huán)節(jié)。許建農認為，對家長來說，一是要盡到監(jiān)護人的職責，自覺學習心理健康及家庭教育的原理、方法；二是要以身作則，自己要文明、科學、有度地使用網絡，提高網絡媒體素養(yǎng)，營造溫馨、民主、平等的家庭氛圍。許建農建議，從大四學生開始，開設心理知識教育課程，打好今后家庭教育的基礎，讓孩子在家庭中找到親密感和歸屬感。

最后，許建農認為，社會、互聯(lián)網企業(yè)和未成年人自身都要與學校、家庭協(xié)同起來，擔負起保護未成年人心理健康的共同責任。

《光明日報》（ 2022年01月25日13版）

來源： 光明網-《光明日報》

二、春季招聘大幕開啟 穩(wěn)就業(yè)新舉措密集上線

來源:經濟參考報

春節(jié)過后是返崗復工高峰期，也是求職招聘旺季?！督洕鷧⒖紙蟆酚浾吡私獾?，2022年春季招聘大幕已經開啟，各類大型春季招聘會緊鑼密鼓展開，企業(yè)大量招兵買馬。與此同時，人社部等多部門聯(lián)合部署的2022年春風行動正在如火如荼推進，各地穩(wěn)就業(yè)新舉措密集上線。其中，“遠程招聘”“視頻面試”“直播帶崗”等亮點紛呈，彰顯巨大潛力。

2月9日，春節(jié)后第三天，順豐在58同城和趕集直招的直播廳進行了一場直播招聘，在短短1個多小時內，觀看人次達到6萬，收到了超過2500份簡歷。

這只是一個縮影。記者了解到，智聯(lián)招聘2月14日發(fā)布的2022年春招市場行情周報顯示，春節(jié)后第一周，隨著企業(yè)復工復產和人員流動，就業(yè)市場供需雙方的活躍度開始上升。節(jié)后第二周，各地高校開學季逐漸拉開帷幕，企業(yè)招聘和畢業(yè)生求職將迎來小高潮。

作為“六穩(wěn)”“六?！敝祝€(wěn)就業(yè)成為2022年穩(wěn)經濟的關鍵一環(huán)。2021年，全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1269萬人，比上年增加83萬人，超額完成全年目標任務。

不過，2022年就業(yè)壓力仍不容小覷。“一方面，全國高校畢業(yè)生規(guī)模預計達到1076萬；另一方面互聯(lián)網、地產等行業(yè)調整，吸納就業(yè)能力減弱，短期內就業(yè)人數將顯著增加?！睆偷┐髮W全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任姚凱對《經濟參考報》記者表示。

首都經濟貿易大學中國新就業(yè)形態(tài)研究中心主任張成剛對《經濟參考報》記者表示，我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)具有明顯的季節(jié)性，一般而言，每年2月至3月為城鎮(zhèn)新增就業(yè)最高峰，此后逐漸下降。因此，2022年開年階段對全年穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。

姚凱認為，推動就業(yè)“開門穩(wěn)”“開門紅”，可以在新年伊始調動企業(yè)活力，推動企業(yè)穩(wěn)崗復產，增強市場信心，也為今年后續(xù)穩(wěn)就業(yè)奠定良好基礎。

新春以來，有關部門和地方圍繞穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)密集施策。2月11日，國家發(fā)展改革委等八部門聯(lián)合發(fā)布《關于深入實施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范行動力促高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的通知》，提出力爭2022年為高校畢業(yè)生提供200萬個高質量就業(yè)機會，并開列了扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)普惠政策清單。

人社部等八部門聯(lián)合部署的2022年春風行動也在各地如火如荼推進。2月12日，山東菏澤舉辦“春滿齊魯?樂業(yè)山東”系列招聘活動啟動儀式，當天共有160多家企業(yè)攜1萬余個崗位參加現場招聘，初步達成就業(yè)意向2734人。

2月8日，湖北襄陽市舉行“春風行動”保用工促就業(yè)大型現場推介會，推動一季度保用工、促就業(yè)開門紅。推介會推出局長直播帶崗，全市12名就業(yè)局負責人組成“局長職介顧問團”，通過網絡直播開展招聘就業(yè)推介服務。

此外，福建出臺落實社保減負、支持企業(yè)吸納就業(yè)、拓展招工用工渠道等措施支持企業(yè)穩(wěn)崗穩(wěn)工，還提出將各地一季度穩(wěn)崗穩(wěn)工促“開門紅”政策落實情況納入2022年就業(yè)目標責任制考核，與就業(yè)補助資金分配掛鉤。記者從人社部獲悉，2022年春風行動啟動以來，截至2月12日，各地已累計發(fā)放留崗紅包、用工補貼超5億元，舉辦各類招聘活動近1萬場，提供崗位信息近600萬個。相關負責人表示，下一步將持續(xù)深入開展春風行動，讓勞動者和企業(yè)都能得到針對性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，符合條件的都能享受到扶持政策。

值得一提的是，在線招聘、視頻面試、直播帶崗等成為春招中的突出亮點。在各地2022年春風行動中，直播帶崗等也沖上“熱詞”。

通過直播招聘和視頻面試，有著八年服務員工作經歷的小羅，得到了多家餐廳的青睞，曾是一名導購的安小東也成功轉型，拿到了理想公司的銷售崗位。

當前，首個大規(guī)模直播帶崗活動――“開工喜央央 真薪職為你”正在火熱進行中。企業(yè)直播通過每日8小時不間斷直播帶崗，覆蓋25個一二線城市的各種類型崗位，將有超過100萬人次通過直播找工作。

58同城、趕集直招平臺調研顯示，春節(jié)后，使用直播面試的求職者同比增加了2.9倍，環(huán)比春節(jié)前增加了24倍。

智聯(lián)招聘調研數據顯示，63.8%的企業(yè)在今年春招采用了視頻面試、視頻介紹或線上雙選會等可視化招聘方式。78.4%的求職者在今年春招使用過可視化求職方式，6成人依賴視頻面試找工作。

在業(yè)內看來，“視頻招聘”“直播帶崗”等方式能夠突破空間和時間限制，顯著提升招聘效率?！昂芏嗲舐氄哒夜ぷ餍什桓叩闹饕?，是無法通過簡歷清晰表達自己的競爭優(yōu)勢。通過視頻直接面試，能將表達、溝通等優(yōu)勢更為突出地表現出來?！?8同城招聘研究院院長李妍對記者表示。

張成剛認為，通過直播帶崗等方式，能為勞動者提供更詳細的崗位信息，增加選擇機會并作出符合需求的崗位選擇，招聘環(huán)節(jié)成本下降和便利化也會推動用工成本下降。有利于緩解招工難、留人難問題。

展望2022年，姚凱表示，穩(wěn)就業(yè)要精準發(fā)力，既要健全公共就業(yè)服務體系、也要打通信息和空間壁壘，借助新手段搭建求職新通道。同時政府、企業(yè)、學校要形成合力，完善技術技能培訓，提升就業(yè)能力。

總體來看，2022年，就業(yè)擴容仍有較大潛力和空間。姚凱認為，圍繞國家重大戰(zhàn)略布局、現代產業(yè)體系建設、中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等方面仍有巨大的就業(yè)機會，而智能制造、芯片、新能源等新賽道將成為吸納人才的重要領域；此外，隨著長三角、京津冀、粵港澳城市群建設的推進，充滿活力、開放、包容的環(huán)境也將為企業(yè)和人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

“我國高科技企業(yè)發(fā)展迅速，人員需求旺盛。應不斷優(yōu)化營商環(huán)境，減少各類不確定性對企業(yè)的影響，加快經濟轉型升級，擴大高技能人才隊伍培育與供給?！睆埑蓜傉f。

三、高考623分外賣小哥已入學，自稱對父親太愧疚：從聲音里就能聽出他難過

此前，湖北襄陽26歲小伙王威高考考出623分的好成績，卻在查分后繼續(xù)淡定送外賣，引發(fā)大眾關注。

9月15日，王威發(fā)布動態(tài)，稱自己已經抵達成都辦理入學手續(xù)，準備開始新生活了。他在西南財經大學的校園里感受到了大家的熱情，同學們對未來的追求也激發(fā)了他的競爭意識。

王威表示，室友都比較隨和，沒有過問他之前的事，對他和其他人一樣，這讓他覺得很舒服，不會擔心遭受異樣的眼光。

8年前，王威第一次參加高考就考了590分，并成功被“雙一流”大學——中國農業(yè)大學錄取。

在學校學習了一段時間后，王威發(fā)現，自己并不喜歡食品工程與科學專業(yè)，但性格內向的他沒有和身邊的人傾訴，這導致他的負面情緒越積越深。

王威回憶稱，那時候的他一心想做些大事，因為不喜歡報考的專業(yè)，他陷入了糾結，對未來產生了擔憂。

他的這種負面情緒不斷滋生，耽誤了不少課業(yè)，最終因掛科，欠了太多學分被退學。

據王威介紹，父母在他三歲時離了婚，他之后跟著父親一起生活，和母親失去了聯(lián)系。平時，他和父親交流不多，在得知他被退學后，父親沒有罵他，只是告訴他“你年紀也不小了，以后的路要自己走”。

王威稱，這是他第一次對父親感到愧疚，他聽出了父親聲音里的失落和難過。

之后幾年，王威做過好幾份工作，輾轉于北京、廣東等地。

2020年，王威回到老家襄陽當起了外賣小哥。他很快就適應了這份工作，每個月能掙到5000元，在當地算是很不錯的收入了，他也很知足。

但王威覺得，知識和學歷對于他這樣的普通人來說，依然很重要。他也時常會想，如果自己當時堅持完成學業(yè)，現在是不是會有更多的路可選。

同年9月，王威重新回到了高中課堂，準備以文科生的身份再次參加高考。

王威考完高考后，又做回了外賣小哥。他說，這份工作讓他體會到了打工的艱辛，也更明白學習的重要。他是一個成年人，要為自己負責。

2021年6月25日凌晨，王威獨自到網吧查高考成績，他用8個月的學習為自己換來了623分的好成績。

王威在興奮過后很快又恢復了平靜，他發(fā)消息把成績告知了家里人，至于報考學校及專業(yè)，他打算和家人再商量一下。

王威說，自己在估分時就認為能考到600分左右，但沒想到能超過那么多。家里人得知他的成績后表現得比他還要激動。

目前，王威又再次開啟了自己的大學生活。

王威表示，自己和同學還有室友都相處得很融洽，溝通上也沒有代溝，雖然體能上比年輕人虛弱一些，但他以后會加強鍛煉。至于兼職掙錢的事情，他暫時還沒有考慮好。他之前攢的錢和外賣平臺獎勵的1萬元獎金，已經足夠支付他兩年的學費。

王威認為，目前眼下最重要的事就是學習，他打算在三年內完成本科學業(yè)，然后考研。

部分素材綜合自南方都市報、紅星新聞、當事人發(fā)文等

編輯：林揚

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