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一、2019襄陽職業(yè)技術學院成人高考高升專錄取分數(shù)線
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襄陽職業(yè)技術學院成人高考高升專錄取分數(shù)線
下科類錄取控制分數(shù)線為135分:文史類(代號51)、外語文(代號52)、體育文(代號54)、理工類(代號55)、外語理(代號56)。
襄陽職業(yè)技術學院成人高考
以下科類錄取控制分數(shù)線為100分:藝術文(代號53)藝術理、(代號57)。
二、“我長大了!”襄陽一中2020屆高三學生成人禮燃爆
襄陽成人高考報名地點在哪“十八歲,朝氣蓬勃如旭日東升;十八歲,清新芬芳如甘露晶瑩。十八歲的足跡,延伸著向往與追求;十八歲的翅膀,翱翔著夢想與希望。”11月2日,這句激情四溢的開場白,拉開了襄陽一中隆重舉行的2019年高三年級十八歲成人禮的序幕。
當日上午9時整,高三年級全體師生及受邀家長3000余人歡聚一堂,共同見證以“與祖國共成長”為主題的成人禮儀式,心潮澎湃,在腦海里刻下了每一個難忘的瞬間。
襄陽一中黨委副書記、校長李后兵,黨委委員、副校長王勇,黨委委員、副校長方向東,副校長李傳緒,副校長陳靜等校領導出席,此次成人禮儀式由學工處和高三年級主辦。
文龍發(fā)言
儀式上,高三年級優(yōu)秀教師代表文龍用學校百年來諸多優(yōu)秀校友的事例鼓勵學生成人,有夢想有擔當有作為,期待他們用自己的行動將襄陽一中的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
詩朗誦《十八歲的暢想》
3000余名家長和孩子凝神觀看紀錄短片《我們的故事》,一起回顧2020屆師生的奮斗歷程,隨著紀錄短片喚醒記憶中的點點滴滴。隨后,高三學生代表感情充沛的朗誦《十八歲的暢想》,讓在座的家長們都被這深情的表達感動得熱淚盈眶。
李后兵為學生戴成人帽
家長為孩子佩戴成人徽章
家長為孩子戴成人帽
9時40分許,伴隨著背景音樂的響起,學校領導為學生代表佩戴成人徽章和成人帽,學生家長給自己的孩子佩戴成人徽章及成人帽,讓他們清楚地意識到“我長大了”,在心中升騰起這樣的聲音:“我們不再是頑皮的孩童,不再是叛逆的少年,在我們的肩上將擔負起家國責任?!?/p>
李后兵給學生贈送桔柚
校長李后兵隨后上臺為2020屆高三年級每個班級贈送金秋碩果,這一幕引來學生們熱烈的掌聲和吶喊。沉甸甸的桔柚象征著豐收與希望,寓意和祝福高三學子在2020年高考中取得優(yōu)異的成績,不負青春韶華。
學生董宏建領誓
學生代表董宏建上臺,帶領全體學生齊聲宣誓。響亮的誓言,沸騰了青春的熱血,震撼著年輕的心靈。
學生給家長鞠躬
學生當場讀出寫給家長的信
家長和孩子深情相擁
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),家長們向?qū)W生們贈送事先準備好的成人禮物和給孩子的一封信,學生們將自己寫給爸媽的信鄭重地交給父母,并當場閱讀,家長和學生緊緊相擁、潸然淚下。
學生走上舞臺說出自己對高考的豪言壯志
“我想說”環(huán)節(jié)伴隨著動人的音樂,學生們以個人或小組的形式走上舞臺,喊出自己心中的夢想,喊出對爸媽對老師的感激之情,贏得了在場所有人的熱烈掌聲,將活動推向了高潮。
朱浩銘媽媽發(fā)言
高三(2)班朱浩銘媽媽代表高三家長發(fā)言,她用樸實的話語表達了每一位家長對孩子深深的愛意和殷切的期望,并對學校和老師的辛勤付出表示感謝。
學生代表給老師獻花
10時,學生代表將精心準備的鮮花獻給為自己辛勤付出的班主任和老師們,向老師深深鞠躬和擁抱,表達自己對老師的感激之情。這一幕,真摯、溫情,暖意在每一個人心里流動。
高三老師宣誓
高三全體教師在年級支部書記胡天兵的帶領下集體宣誓,向全體家長和學生們莊嚴承諾,科學備考,全心全意與學生們一起努力,爭取在2020年高考中取得輝煌的成績。
李后兵致辭
10時15分許,伴隨著動人的節(jié)拍,在高三年級全體老師們的殷切目光中,學生與家長攜手跨過“成人門”,標志著學生們已經(jīng)成年,要承擔起更重的責任了。
家長和孩子攜手走過成人門
“今天我非常激動,和兒子一起見證這些難忘的場景,非常開心。尤其是兒子長這么大以來,第一次寫信,并且當著我的面讀給我聽,讓我感覺到他真的長大了,夢想對他來說不再遙不可及,而是非常具體。接下來的日子里,需要他一步步去努力,考上理想中的大學?!闭f起成人儀式,來自高三(1)班的家長莊女士激動不已,不停地用紙巾擦拭幸福的淚水。
成人禮儀式在10時40分圓滿落下帷幕,家長牽著已經(jīng)成年的孩子在運動場上合影留念,久久不愿離去。
高三年級主任黃剛說:“十八歲,不是一個簡單的數(shù)字,它意味著成熟,意味著獨立,意味著責任與擔當。十八歲,正式走向成人。十八歲,永遠銘刻于心。十八歲,用激情編織最美好的未來。十八歲,即將邁向明天嶄新的起點。這次儀式,一定會成為全體高三學子人生的轉(zhuǎn)折點,也是他們、家長們、老師們不可磨滅的美好記憶?!?/p>
胡天兵表示,十八歲成人禮是對學生心靈的一種喚醒、一番激勵、一份期待,激發(fā)了學生的責任意識、教育學生知恩感恩、錘煉學生高尚品德,對激勵學生勤奮努力發(fā)揮著重要的引導作用。