成考問答 成人高考要復(fù)習(xí)哪些
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湖北省成人高考復(fù)習(xí)重點(diǎn)社戲的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
答：1．讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。（出示小黑板）憚踱頗歸省行輩攛掇鳧水潺潺宛轉(zhuǎn)2．討論課文段落層次。1）文章的中心情節(jié)是什么？圍繞這～中心事件寫了哪些事情？明確：看社戲戲前波折（開端）夏夜行船（發(fā)展）船頭看戲（發(fā)展）月夜歸航（高潮、結(jié)局）2）除了看社戲以外，文中還寫了其他活動(dòng)或事件嗎？明確：開頭寫了隨母親省親小住平橋村，釣魚放牛捉蝦等有趣的鄉(xiāng)間生活。結(jié)尾寫了六～公公送豆。3）文章可分為幾個(gè)部分？明確：三學(xué)習(xí)課文第一部分。1．平橋村是一個(gè)什么樣的地方？明確：“離海不遠(yuǎn)“，“偏僻“，‘’臨河“，“不滿三十家“，以“種田““打魚“為業(yè)，“只有一個(gè)雜貨店“。2．這樣一個(gè)偏僻不打眼的小村莊，為什么是“我“的“樂土“呢？明確：①可以免讀一些難懂的書，過著自由快樂的生活。②沒有一些禮教的束縛，人人平等。③還有著眾多豐富有趣的活動(dòng)。3．這一部分與中心情節(jié)有什么關(guān)系？可否去掉呢？明確：這一部分為中心情節(jié)的展開作好鋪墊，如果去掉，后文的情節(jié)會(huì)顯得過于突兀，且顯得過于單調(diào)。個(gè)部分。一、(1一3段）；二、（4－30段）;三、（3-40段）。1．看戲之前遇到了什么波折，后來又如何解決的？明確：三次波折，三次轉(zhuǎn)機(jī)。又請(qǐng)班上男同學(xué)齊讀第10自然段，女同學(xué)圈出描寫少年朋友們開船動(dòng)作的詞語，共體味其運(yùn)用之妙。明確：動(dòng)詞，拔、點(diǎn)、磕、架。充分描繪出小伙伴駕船技術(shù)的熟練，反映出小伙伴們聰明、能干的特點(diǎn)。3.結(jié)合課后練習(xí)二第1小題，學(xué)習(xí)“夏夜行船“段，引導(dǎo)學(xué)生揣摩情景交融的描寫方法。（答案見《教師教學(xué)用書》。）4請(qǐng)同學(xué)默讀課文“船頭看戲“的段落，思考在作者筆下，“我“所要急切看到的戲好看嗎？為什么？明確：不好看。①想看鐵頭老生翻跟頭，但那老生卻沒翻；②想看“蛇精“和“跳老虎“，等了許久都不見出來；③最怕看“老旦“，然而“老旦終于出了臺(tái)“并不停地唱著。除了正面寫出戲不好看外．文中孩子們“喃喃的罵“，“不住的吁氣“，“打起呵欠“等，這些對(duì)孩子神態(tài)的描寫，也從側(cè)面表現(xiàn)了戲不好看。5．既然戲不好看，大家都一致贊成回去。請(qǐng)同學(xué)們齊讀寫“月夜歸航“的段落，并思考課后練習(xí)二。明確：月下歸航寫了小伙伴們?nèi)ァ巴怠傲_漢豆的趣事。去時(shí)“我“的心情很急迫，總“以為船慢“，而此時(shí)“我“和小伙伴們偷豆吃豆，心情無比歡暢。6在寫孩子們偷豆的時(shí)候，有一句人物語言很能表現(xiàn)人物性格特征，請(qǐng)同學(xué)們找出來，并思考表現(xiàn)了何種性格特征。明確：阿發(fā)，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！斑@句話足以表現(xiàn)出這群農(nóng)家孩子熱情好客、淳樸善良、天真活潑的性格特征。學(xué)習(xí)課文第三部分。1．文章最后一部分是寫看社戲的余波，其中“六一公公送豆“的情節(jié)在文章中起什么作用？明確：孩子們“偷“了六一公公的豆，第二天他“不料竟非常感激起來“，并又送上一大碗羅漢豆來。從這里我們可以看出老人的寬厚慈愛，熱情好客，進(jìn)一步說明“我“之所以愛平橋村，正是因?yàn)槠綐虼宓娜松屏伎蓯邸Ｉ罨黝}。我們把文章最后一句話“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，--也不再看到那夜似的好戲了?！皠h去可不可以？為什么？提示：①戲并不好看，豆也很普通，為什么“我“卻有這種感覺？②《社戲》這篇小說全文原有前后兩部分，課文書選后一部分，找出《社戲》全文，讓學(xué)生對(duì)比閱讀，啟發(fā)學(xué)生思維。③同學(xué)們讀這篇小說有什么感受？你覺得文中尤其是最后一句充滿著一種怎樣的情債？（參看《教師教學(xué)用書》中范伯群的《人生經(jīng)驗(yàn)通直感--從《社戲》和《朝花夕抬》談起。）湖北成人高考總分應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么
答：五門學(xué)科雖然都需要我們努力學(xué)習(xí)，但是也一定要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)，不能“眉毛胡子一把抓“。建議用三天的時(shí)間瀏覽政治大綱，及大綱解析，政治復(fù)習(xí)起來比較容易得分的。建議政治無論你復(fù)習(xí)到第幾輪，最好以這樣一個(gè)順序去看，哲學(xué)、政經(jīng)、毛澤東思想和中國(guó)特色理論體系與中國(guó)近現(xiàn)代史兩門捆綁著學(xué)，最后再解決法律基礎(chǔ)，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，思修，形式與政策，這里面除了哲學(xué)、政經(jīng)以外其他門課都需要大量的記憶，所以做好心理準(zhǔn)備。
