高考語文如何達(dá)到130分

我送過十幾年畢業(yè)班，也有不少學(xué)生考上了名校，但是語文成績達(dá)到130分以上的寥寥無幾，我印象中頂多六七個(gè)人吧。

說實(shí)在的，語文要考到130分難度是相當(dāng)大的，不僅要有實(shí)力，有時(shí)還需要點(diǎn)運(yùn)氣。

現(xiàn)在高考語文就是兩大塊——閱讀和寫作，成績達(dá)到130分的話就意味著這兩項(xiàng)扣分都不能超過10分。一些語文基礎(chǔ)扎實(shí)、閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生閱讀題要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雖有難度，但還是有一定把握的。但是作文要得到50分以上的高分，不確定因素就太多了。遇到自己較為熟悉的話題，思想和材料都有儲(chǔ)備，寫起來得心應(yīng)手，也容易得高分；若是遇到個(gè)自己并不熟悉的話題，平時(shí)對(duì)此類問題也沒有什么思考，靠臨場發(fā)揮，硬去擠，硬去湊，寫出的文章連自己也不滿意，怎么可能得高分呢？所以，相對(duì)來說作文得分運(yùn)氣的成分要大不少。記得很清楚，2005高考一位女生學(xué)習(xí)很好，語文平時(shí)考試成績就在115到120分之間，但高考正好考了130分。為什么有如此好的發(fā)揮呢？原來那年的作文題與原先訓(xùn)練過的一個(gè)題目很相近，她那次作文寫得很出色，還被當(dāng)作范文印發(fā)給全班同學(xué)看了。這次遇到這個(gè)熟悉的題目她就好不猶豫地把原來的作文給搬上了，用了不到20分鐘，騰出的時(shí)間用在了做基礎(chǔ)題和閱讀題上，得到那樣高的分?jǐn)?shù)也就很正常了。

當(dāng)然這樣的機(jī)會(huì)可遇不可求，還需要扎扎實(shí)實(shí)做好日常積累和訓(xùn)練。就閱讀而言，掌握必要的答題規(guī)律和技巧也就可以了，但寫作得下苦功夫。不光得有資料的儲(chǔ)備，還要有思想和理論的儲(chǔ)備，這就需要多讀書勤思考。還有一點(diǎn)很重要：一定要清楚高考作文評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。明白了什么樣的作文才能得高分，日常訓(xùn)練才能有的放矢，才能向著那個(gè)目標(biāo)努力。平時(shí)多看一些高考優(yōu)秀作文是很有必要的，學(xué)習(xí)借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)可以少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

一 基礎(chǔ)

基礎(chǔ)特指前四道選擇題基礎(chǔ)沒有什么捷徑，就是背誦記憶四個(gè)字，誰記得熟誰就勝利。每一個(gè)人都應(yīng)備有語文基礎(chǔ)的整理本，很多同學(xué)的本子甚至是從高一就開始記錄的。如果沒有從高一、高二做起也沒有關(guān)系，從現(xiàn)在做起，只需要一個(gè)小本子，兩種顏色的筆，一種記錄?？汲Ｒ姷模ㄏ嘈鸥呷拇罂己屠蠋焸兂Ｒ?guī)出題都會(huì)反復(fù)出現(xiàn)這些），另一種是記下自己的整理

舉個(gè)例子，想“相、像、象”三個(gè)字在詞組里如何區(qū)分，這些都是老師不一定會(huì)講，但需要自己整理的。想要刷題的同學(xué)，題目推薦龍門，夠多夠全，整理推薦五三，理由同上。

二 閱讀理解

先說說古文吧。古文到后期應(yīng)該爭取的便是盡量不扣分。在后期我做了許多的古文，幾乎每天一篇。但是我的做法卻不是做題，而是看古文，勾出常見字，然后將兩道選擇題里面意思不知道的勾出來，將翻譯里面的給分點(diǎn)勾出來，便可以了。

沒有必要認(rèn)認(rèn)真真全部做完，重要的是將不知道的積累摘抄下來，作為自己的。而看古文也是一樣，每天多看一些，便有了古文的感覺，就像英語閱讀一樣，不一定每一篇都看得非常懂，但到后來做多了就有題感了。觸類旁通，便是這個(gè)道理了。而歸納題，則需要大家在第一遍掃視的時(shí)候先看題干，帶著目的去看文章，第一遍看得時(shí)候便將事件分類分段，這樣就可以節(jié)約很多時(shí)間啦。古文說完便是詩詞鑒賞了，到后來大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩詞鑒賞越復(fù)習(xí)做的越差，不過不用擔(dān)心，因?yàn)榇蠹叶际沁@樣，我們要爭取的不過是能得到的分——術(shù)語、格式。

老師說什么讀詩讀多了就讀懂了，其實(shí)事實(shí)是讀詩讀多了自己的想法就多了，知道該向哪個(gè)方面發(fā)展。所以唯一一個(gè)想說的就是，跟著老師學(xué)格式！一定要?jiǎng)?wù)必保證答案的格式向給分標(biāo)答靠攏，術(shù)語準(zhǔn)確，便有基礎(chǔ)分了。

現(xiàn)代文和詩詞鑒賞觸類旁通，并且是拉分得分的重頭，想說的更多的就是，在時(shí)間和空間允許的情況下，凡是你腦海中一閃而過的東西，能寫下來都盡量寫下來。

很多時(shí)候?qū)Υ鸢改愣紩?huì)發(fā)現(xiàn)，本來你想到了，卻覺得不可能或者不確定，便沒有將答案寫下來，最后便錯(cuò)過了失分了?，F(xiàn)代文和詩詞鑒賞還有想通的地方便是可以分類，比如讓大家鄉(xiāng)土的故鄉(xiāng)類、城市鄉(xiāng)村文明類等等，很多題都有母題，要善于總結(jié)。

三 基礎(chǔ)知識(shí)

準(zhǔn)備一個(gè)積累本的方法雖然很俗，但確實(shí)很管用，長久以來一直被廣大高三師生采用。將平時(shí)遇到的自己不熟的多音字、形近字、詞語、成語、文學(xué)常識(shí)、古文默寫句子積累下來，并且一定要經(jīng)常的翻看。一段時(shí)間之后，本中已掌握的內(nèi)容可以刪去，再不斷的補(bǔ)充進(jìn)新的內(nèi)容，不斷更新。

四 寫作材料

寫作不是靠一時(shí)的靈感，而是靠平時(shí)的積累。平時(shí)在書籍雜志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下來。有興趣有能力的同學(xué)可以將自己平時(shí)積累的材料分門別類的排序，比如歷史人物類、現(xiàn)實(shí)生活類、哲學(xué)思索類、文學(xué)詩詞類等等，并且在平時(shí)的作文訓(xùn)練中一定要多聯(lián)系使用這些材料，那么考試時(shí)無論遇到哪個(gè)類型的題目，都有充足的材料來應(yīng)對(duì)。

五 練字練筆

因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范而扣分是考試中最讓人難以接受的錯(cuò)誤。尤其表現(xiàn)在作文上。不是要你的字如何灑脫，只是要求你字體工整，筆畫清晰?？梢哉f，書寫規(guī)范，是考試成功的一半。另外在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)每周寫一篇符合高考要求的大作文，并且請老師修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文體的文章。摘抄的目的，是強(qiáng)迫自己去閱讀，去開闊視野，去積累寫作素材。這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于語文成績實(shí)現(xiàn)較大的飛躍。

高考語文要考到130分，難度相當(dāng)大。我們可以先看看試卷分值分布，如果要達(dá)到130分，那么，第一大題總分36分，則盡可能扣分限制在5分以內(nèi)。第二大題總分34分，則扣分盡可能限制在5分以內(nèi)。第三大題總分20分，則扣分盡可能限制在4分以內(nèi)。第四大題總分60分，則扣分盡可能限制在5分以內(nèi)。這樣機(jī)動(dòng)的分只有1分?？上攵潆y度有多大。而且，語文的趨勢是難度系數(shù)在增加，試題的閱讀量在加大，尤其是深度思考的題目在增加，所以，這樣更是讓考上130分的難度進(jìn)一步提高。

但要考上130分也并非不可能。主要做到以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，是完全有希望實(shí)現(xiàn)的。其一，打好語文良好的基礎(chǔ)，語文學(xué)科素養(yǎng)極高。其二，擁有良好的閱讀習(xí)慣和能力，有突出的閱讀速度和質(zhì)量，有廣博的知識(shí)和豐富閱讀的積累，有較深厚的語文底蘊(yùn)。其三，語文感知能力極強(qiáng)，語感能力非常突出。其四，喜歡古今中外的文學(xué)名著及其有很好的積淀。其五，熱愛寫作，有突出的寫作靈性，文字功底厚實(shí)。其六，邏輯思維和形象思維俱佳，綜合素質(zhì)高，思維力強(qiáng)。其七，愛好背誦記憶，尤其是對(duì)古詩文能流暢清晰的記憶。其八，對(duì)語文知識(shí)及其相關(guān)的學(xué)習(xí)能長期堅(jiān)持內(nèi)化并進(jìn)行體系建構(gòu)。其九，對(duì)語文及其生活有廣泛的汲取，擁有一個(gè)積極、陽光和健康向上的追求。其十，能有一手漂亮的書寫，有良好的答題習(xí)慣和方法，有一套快速檢查的手段，更有科學(xué)的運(yùn)用考試時(shí)間。

相信只要從小養(yǎng)成熱愛祖國母語的習(xí)慣，走進(jìn)我們博大精深的中華文化，積極投身于社會(huì)生活，建構(gòu)屬于自己的學(xué)習(xí)語文的學(xué)科系統(tǒng)，必將在高考場上贏得勝利，到那時(shí)，130分也許應(yīng)該不在話下！

我是一所市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的高中語文教師，送走了十多屆高中畢業(yè)生，高考中突破130分的同學(xué)合起來沒有超過5個(gè)。也許我教的孩子不是很優(yōu)秀，但是歷年各省高考狀元，語文突破130分的也不多。原因在于：閱讀理解不易把握答案，作文要得很高的分?jǐn)?shù)也頗不容易，要基礎(chǔ)知識(shí)基本不錯(cuò)也不容易。在閱讀、語文基礎(chǔ)、作文，都發(fā)揮到極致的情況下，才可能突破130分。隨著語文高考的改革，語文科目考試難度的加大，在今后的語文高考中突破130分，可能越來越難。在此，針對(duì)那些語文很優(yōu)秀、渴求有大突破的同學(xué)，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，說一說如何在高考中考高分。

第一，一手漂亮的字是基礎(chǔ)。既然你想突破130分，所以每一個(gè)非智力因素的丟分都要避免。說實(shí)在的，在高考閱卷中，人為因素影響最大的還是作文，閱卷老師的喜好你控制不了，但是所有的老師都醉心于一手如書法一般漂亮的卷面，有這么一手字，一定能給你加分，其實(shí)，不僅是作文，簡答題也影響，只不過要小點(diǎn)。

第二，快速閱讀是前提。以前的高考一張?jiān)嚲碜謹(jǐn)?shù)8000字左右，現(xiàn)在的高考試卷字?jǐn)?shù)在9000字以上，沒有快速閱讀的能力，不能快速篩選有效信息，在時(shí)間上不能保證，是不可能得到高分的，特別是文言文、詩詞，如果不能快速理解，就很難保證語文考試考得好。

第三，知識(shí)面寬泛，是考好的前提。當(dāng)前語文試卷在制作過程中，涉及的面會(huì)非常廣，文、史、哲全覆蓋，古今中外，從經(jīng)濟(jì)到政治，從風(fēng)俗考考古，總之，一個(gè)考生如果接觸面不廣，對(duì)涉及的內(nèi)容完全陌生，是很難考好的。正是從這個(gè)角度看，溫儒敏教授指出：未來高考語文恐怕對(duì)女生不利！要考到130分以上，廣泛的閱讀必不可少。

第四，關(guān)心社會(huì)，熱愛生活是考好的法寶。過去“那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代，光靠閉門造車式的努力，想考出高分幾無可能。作文全是熱點(diǎn)，不能找到有一定深度的觀點(diǎn)，估計(jì)作文得高分是不大可能的。

以上，是對(duì)一個(gè)語文基礎(chǔ)扎實(shí)，想在高考中取得高分的學(xué)生說的。如果你基礎(chǔ)一般，你還是應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)都拿到就可以了。

如果你覺得我說的有點(diǎn)道理，還想聽聽我對(duì)高考以及學(xué)習(xí)語文方面的意見，請關(guān)注我，有討論的，請留言。

不知道我算不算有資格回答這個(gè)問題，我是10年前的高考生，當(dāng)年高考我的語文是133分，作文滿分。可是我平時(shí)語文成績并不算特別突出，月考段考也沒上過130分，分?jǐn)?shù)下來后，我分析了以下，主要有以下幾個(gè)方面起到了關(guān)鍵作用：

1、 文言文：這個(gè)真的靠平時(shí)的積累，對(duì)文言文中的字、詞形成條件反射，知道在不同的語境是何種意思，至少一篇文言文要讀懂，有些關(guān)鍵性的字是要完全弄懂才行的，方法就是多刷題，在刷題的過程中積累一些常用、常考字詞的含義，并形成自己理解文言文的語言環(huán)境和習(xí)慣。

2、 閱讀理解：這個(gè)一半靠天賦，一半靠訓(xùn)練。如果平時(shí)有愛看課外書的習(xí)慣，估計(jì)這項(xiàng)完全不是問題，我從小就特別愛看書，無論什么類型的多涉獵一些，囫圇吞棗地看也行，有些東西并不是說你學(xué)習(xí)了就會(huì)考到，好多課外的知識(shí)是書本學(xué)不到的，你不知道什么東西會(huì)考到，所以不要強(qiáng)制看什么書，我總覺得愛看書對(duì)語文這一科絕對(duì)是好事情。

3、 作文：重點(diǎn)說說這個(gè)寫作文，當(dāng)然一方面和上面第二點(diǎn)提到的看書也很有關(guān)系，另外還有就是多寫，多寫，多寫，重要的事情說三遍。我特別感激我們高三時(shí)候的語文老師，從高三接手我們之后，就規(guī)定每人每周至少寫一篇周記，有興趣的可以寫多篇，文體不限、字?jǐn)?shù)不限，有些同學(xué)摘抄一段或是寫上一兩百字的日記也糊弄一篇，我不這樣，我保證每一篇都是一篇完整的文章，當(dāng)然當(dāng)做日記也行，但是一定要有要求，而不是隨便寫寫。

另外就是關(guān)于文體，我想說的是，這個(gè)比較有影響，還記得當(dāng)年初中主要以議論文為主，我最不擅長的便是此類文體，所以整個(gè)初中我的作文只能算一般，語文也沒有特別突出，高考那年的作文題”_______是豐富多彩的“，我將它寫成了一篇記敘文，帶點(diǎn)散文的風(fēng)格，因?yàn)閯偤蒙夏晔罴傥曳磸?fù)讀了好多遍余秋雨的《文化苦旅》，語文老師后來點(diǎn)評(píng)說我的文章有大師的影子，文筆細(xì)膩、小中見大，估計(jì)就有這個(gè)影響。

總之，高考語文要拿高分，并不是一件很難的事情，基礎(chǔ)要打牢，同時(shí)在自己擅長的版塊深耕，做到優(yōu)勢突出，亮點(diǎn)鮮明，自然能得高分。

這個(gè)我比較有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲腋呖?26分，在農(nóng)村鎮(zhèn)上的中學(xué)，方法其實(shí)很簡單，就是大量閱讀，思考，模仿，練習(xí)！我每天的閱讀量在兩萬多字，課外書籍，雜志，包羅萬象，獲益匪淺

高考語文如何達(dá)到130分？語文達(dá)到130分很難，我是98年湖北高考滿分作文獲得者，但我語文總分也只有132分。我也是高考數(shù)學(xué)滿分獲得者，英語136分，我認(rèn)為語文考130分比數(shù)學(xué)150分還要難得多。我高中平時(shí)考試的時(shí)候作文從來沒有滿分過，語文總分從來沒有上過130，可以說我高考132分實(shí)屬偶然。我當(dāng)時(shí)下來和同學(xué)們對(duì)答案，第一題關(guān)于拼音的選擇題都做錯(cuò)了，這個(gè)題是2分，兩個(gè)關(guān)于詩詞鑒賞的文化常識(shí)的選擇題做錯(cuò)了，這兩個(gè)題是6分，然后詩詞填空題做錯(cuò)一個(gè)，又是兩分，后面主觀題沒法對(duì)答案。也就是說我是在客觀題錯(cuò)了10分的情況下考的132分。我是怎么考到132分的呢？除了運(yùn)氣成分，我覺得還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以和大家分享一下的。

語文作為語言科學(xué)，在知識(shí)上有嚴(yán)密的邏輯，先是字，然后字組詞，詞造句，句子形成段落，段落最后組成文章。其實(shí)我們的語文試卷也是遵循這樣的邏輯，先考字詞（拼音和錯(cuò)字），然后是句子（改病句、填寫古詩詞，詩詞鑒賞），再讀別人的文章（閱讀題），最后自己寫文章（作文）。

首先我對(duì)自己做的不好的地方做下自我檢討，大家噴的時(shí)候也輕點(diǎn)。我覺得語文要考高分該背的還是要背，我錯(cuò)的客觀題主要原因就是沒怎么背古詩詞，不是我不想背，實(shí)在是沒有時(shí)間，高一高二沒好好學(xué)，高三忙著背英語去了。我做詩詞鑒賞題目的時(shí)候根本不知道題目說的詩詞內(nèi)容是什么只能靠蒙。拼音的題目做錯(cuò)了是因?yàn)槲摇傲薼”和“n”、二聲和三聲我分不清楚。同學(xué)們語文要考高分基本功必須扎實(shí)，除了字詞基本功外，對(duì)語法要有充分的理解認(rèn)識(shí)，例如形容詞只能用來修飾名詞和代詞，它的標(biāo)志是“的”，副詞可以用來修飾動(dòng)詞做狀語（和英語不同）或補(bǔ)語，副詞還可以用來修飾形容詞，它的典型標(biāo)志是“地，等等”。

語文閱讀題分為文言文和現(xiàn)代文兩個(gè)部分。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)文言文沒有用，事實(shí)上學(xué)好文言文能極大增強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀能力和作文能力。現(xiàn)代漢語字詞的意思是古漢語字詞的沿襲或延伸。掌握古漢語就可以從造字法上推測現(xiàn)代字詞的意思。例如“?！本褪谴粼谝粋€(gè)人的旁邊，可以推測古意為保衛(wèi)某人安全，“護(hù)”右邊的“戶”是一扇門的形狀，左邊是鐵手旁表示強(qiáng)有力的臂膀，那么護(hù)是什么意思呢？可以推測為古意為守門。對(duì)于文言文我們要落實(shí)到每一個(gè)字，把它的用法和意思搞清楚，然后把文章翻譯通順。能把文言文翻譯通順的同學(xué)寫起作文來絕對(duì)語句通順段落清晰。搞懂文言文字詞的意思和用法是字詞的功夫。能把文言文翻譯通順能那是是句子的功夫。你如果能理解作者的意境那是閱讀能力的體現(xiàn)。如果你能寫一篇有思想的文言文來，不得了，你是語文大神了。

閱讀理解這個(gè)題涉及到字、詞、句、意境各方面。做好閱讀題需要扎實(shí)的字詞基本功。一篇好文章也不是句句是精華，能體現(xiàn)文章意境的往往就是那精彩的幾句話，而這幾句話之所以精彩往往是因?yàn)閷懽魇址ɑ铎`活現(xiàn)或用字用詞精準(zhǔn)傳神 ，這需要我們仔細(xì)閱讀深入體會(huì)。除了字詞句的基本造詣，做好閱讀理解還需要要我們從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)出文章的主旨。做閱讀理解題也有套路，例如通過描寫敘述什么表達(dá)了作者什么樣的感情這種做題格式。

最后我們談?wù)勛魑摹Ｆ鋵?shí)高考作文的要求并不高。我認(rèn)為一篇高分作文需要達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）字跡清晰，卷面干凈整齊；（2）沒有錯(cuò)別字和錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）用詞精準(zhǔn)無病句，語句通順；（4）段落清晰，邏輯嚴(yán)密，連接流暢；（5）結(jié)構(gòu)完整，前后照應(yīng)，主題鮮明；（6）示人以“真”，引人共鳴。前面五條想做到并不難，最后一條卻是非常難，這也是為什么2020年浙江高考滿分作文爭議很大的原因，那是一篇充滿“匠”氣的作文，稱不上作品。無論是什么體裁的文章哪怕是說明文也同樣蘊(yùn)含作者的情感。一篇沒有情感的作文是沒有靈魂的，頂多就是一篇“作”文，不能叫做作品。當(dāng)讀者覺得你寫得很“真”的時(shí)候你就成功了，如同你演戲把壞人演得你在街上路人都想揍你那才是高手。套路模板型文章給人生澀的感覺難登大雅之堂。

語文要考130分很難！有挑戰(zhàn)精神的同學(xué)可以試一試，萬一成功了呢？

語文達(dá)到130分，那確實(shí)是萬分之一的幾率。首先語文水平要確實(shí)夠好，而且還要有好運(yùn)氣。因?yàn)樯圆徽J(rèn)真，審題不仔細(xì)，或者做閱讀理解的選擇題時(shí)理解出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)偏差，就會(huì)選錯(cuò)答案，可謂“失之毫厘謬以千里?！比珖磉x擇題39分的滿分，最多只允許錯(cuò)一兩個(gè)才有可能上130分，而且前提是主觀題也必須答得相當(dāng)不錯(cuò)，作文50分以上。作文除了平時(shí)的積累和考生本身的思維和語言表達(dá)能力，臨場發(fā)揮的因素也很重要。這里給你提出幾個(gè)建議。

第一，把字練好。書寫漂亮、工整，是作文得高分的必要條件之一。

第二，重視閱讀。兩個(gè)半小時(shí)的題量比較多，有一定難度，所以閱讀速度要保證，并能迅速思考出答案，組織語言形成答案的文字。今后的語文要求越來越高，要有大量閱讀積累，閱讀材料涉及面也非常廣，文史哲學(xué)社科和自然科學(xué)，都不避諱。因此平時(shí)多讀好書，精讀和泛讀相結(jié)合，一邊讀一邊思考，吸收書中的精華。當(dāng)然，這個(gè)閱讀任務(wù)語文老師肯定會(huì)給你們下達(dá)的，所以你一定要認(rèn)真完成。另外，也不能“兩耳不聞窗外事”，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)也要關(guān)注，有自己的思考，并積累相關(guān)素材。

第三，加強(qiáng)作文訓(xùn)練。閱讀重要，寫作也不可偏廢。除了認(rèn)真完成平時(shí)老師布置的作文任務(wù)，你還需要經(jīng)常練筆，只有經(jīng)常寫，真正寫的時(shí)候你才能得心應(yīng)手?？紙鲎魑酿B(yǎng)成下筆寫之前構(gòu)思的習(xí)慣，讓作文思路清晰。平時(shí)的功底，加上一些技巧訓(xùn)練，比如擬標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等技巧，高分作文并不是想象中那么難。作文圍繞題意，不離題，不偏題，思路清晰，表達(dá)流暢，有一定思想，顯示較強(qiáng)的思維能力、語言功底和較廣的知識(shí)面，這樣的作文能得高分甚至滿分。

當(dāng)然，話說回來，有人說語文是拉分王，但是作為語文老師，我認(rèn)為這話失之偏頗。今年高考，一個(gè)班的學(xué)生語文最高分121分，最低分80多分，相差30幾分；但英語和數(shù)學(xué)就不同了，最高分130多分，最低分60多分，相差70多分。這也是語文不大引起家長和學(xué)生重視的原因，尤其是中學(xué)。因?yàn)樾W(xué)六年基本上已經(jīng)給孩子的語文基礎(chǔ)、書寫和思維打下了基礎(chǔ)，差不多定型了，中學(xué)要想有大的突破比較難。

因此，語文考個(gè)110多分并不難，要考130分是難上加難，不僅需要長期積累，還要得法的訓(xùn)練和考場的發(fā)揮。如果平時(shí)能考110~120分就不錯(cuò)了，按部就班學(xué)就可以，主要精力可能還得放在數(shù)學(xué)和其他一些科目上。

2020年 高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，想必孩子們已經(jīng)胸有成竹，整裝待發(fā)了！那么在考 前的這些日子里，記住這“9字訣”，高考語文上130分也不難。

1讀題要“細(xì)”、要“清”、要“準(zhǔn)”

我們知道，高考有一部分題并不是很難，只要你認(rèn)真仔細(xì)就可能答對(duì)，因?yàn)檫@部分題不是考考生的智力水平的，而是考考生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的。這些題難度并不大，但好多考生還是做錯(cuò)了，造成無謂的失分，主要原因就是沒有認(rèn)真讀題。比如選擇題，考題 要求選正確的，考生就看成錯(cuò)誤的；考題要求選不正確的，考生就選成正確的。還有閱讀題，答非所問，考題讓你分析詩歌有哪些情感技巧，考生看成了詩歌有哪些情感，答非所問，失分自然就比較嚴(yán)重了。

所以要想讓自己的高考語文考高分，考生在考場時(shí)一定要注意讀題，要做到“讀細(xì)”“讀清”“讀準(zhǔn)”。

2答題要“穩(wěn)”、要“準(zhǔn)”、要“全”

高考語文閱讀主觀題分值分配大部分為6分，所以答題時(shí)一定要做到“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“全”。

穩(wěn)，就是問什么答什么，怎么問怎么答。準(zhǔn)，就是一定要準(zhǔn)確判斷出出題人的意圖，考什么知識(shí)點(diǎn)，一定要準(zhǔn)確理解文本敘述什么內(nèi)容、抒發(fā)什么情感、闡述什么觀點(diǎn)、表達(dá)什么主旨、運(yùn)用什么技巧。全，就是至少從3個(gè)角度來分析，確保分條作答。

3作文審題要“準(zhǔn)”，素材要“新”，立意要“高”

高考作文是語文考題的重頭戲，所以作文成績高了，語文成績自然就高了。高場作文首先要做到審題要“準(zhǔn)”。如果審題不準(zhǔn)，那就全軍覆沒了，所以審題準(zhǔn)是寫好作文的前提。在這個(gè)基礎(chǔ)上，還需做到素材“新”。考場作文如何能在眾多作文中脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，關(guān)鍵在一個(gè)“新”字。尤其是素材，要盡量做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。另外要想作文得高分還得做到立意“高”。所謂立意高就是作文立意要深刻，文章主題不人云亦云，要有自己獨(dú)特的見解和感受，即使是陳題也要寫出新意，言近而意遠(yuǎn)，并能發(fā)人深思，給人啟迪。

結(jié)束語：當(dāng)然影響考臨場發(fā)揮還有很多因素，我就不一一列舉啦！預(yù)?？忌鷤兘鸢耦}名，夢想成真！

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