申論歸納概括作為申論考試中的一個重點，相信大家對于歸納概括都有著或多或少的不解，那么今天湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）帶大家了解一下歸納概括的技巧。

　　一、初識“問題”

　　題型識別：問題是歸納概括題型中最?？嫉囊兀瑔栴}指負面的、消極的、不好的東西，但凡看到問題、不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等詞匯，都可以默認屬于問題要素。

　　作答技巧：在尋找問題的時候，由于問題是負面信息，可以優(yōu)先找負面或消極詞匯。

　　二、加深認識

　　在真實考查中，對于問題類要素的能力考查一般是綜合性的，半數(shù)以上的信息點可以通過直接摘抄就可以得出答案。有時也需要歸納概括和分析推導(dǎo)。

　　(一)我們在進行直接摘抄時需要注意兩點：

　　1.不是材料中所有的負面消極表述都要摘抄，而是摘抄和主題相關(guān)的;2.我們在摘抄的時候，要注意去掉一些不必要的修飾詞，例如“高大的、優(yōu)秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示問題的關(guān)鍵詞，簡潔明了地呈現(xiàn)答案要點即可。

　　(二)需要歸納概括的情況有：

　　1.對與主題相關(guān)的，但表述不簡潔的問題，要用規(guī)范性的表述去概括問題。2.對于材料中出現(xiàn)數(shù)據(jù)型資料、事例型資料時，需要從這樣的材料中去概括問題。3.題目中出現(xiàn)“歸納概括”等詞匯時，需要考生對問題進行分類整理，盡量將總結(jié)性信息前置，以“總括詞+具體小點”的形式呈現(xiàn)。

　　(三)需要分析推導(dǎo)的材料中會有一些是“對策”類型的句子或事例，但是題目要求卻是讓概括材料中所反映出來的問題，而且僅對材料中的問題進行總結(jié)、概括明顯不夠題干中的字數(shù)要求時，就需要根據(jù)材料中所提到的對策性語句來反推問題。

　　三、例題鞏固

　　題目：根據(jù)給定資料，分析特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在的問題。

　　材料：

　　記者從有關(guān)部門了解到，到2020年國家級層面要建設(shè)1000個特色小鎮(zhèn)。從以往經(jīng)驗看，如果中央層面大力推進某項工作，再輔之以相關(guān)優(yōu)惠政策和考核激勵，地方所掀起的熱情往往超出想象。特色小鎮(zhèn)建設(shè)要保持頭腦清醒，不能光看規(guī)模和速度，而是要把重心放在質(zhì)量上，形成獨有風(fēng)格，打造特色小鎮(zhèn)應(yīng)有的品質(zhì)。否則就可能陷入簡單模仿和重復(fù)建設(shè)，甚至可能出現(xiàn)“千鎮(zhèn)一面”的情況。

　　解析：

　　(1)從“不能光看……而是要……”引導(dǎo)的具體的對策做法中推導(dǎo)出要點：重速度和規(guī)模，忽略質(zhì)量，陷入簡單模仿和重復(fù)建設(shè)。注意：“甚至可能出現(xiàn)‘千鎮(zhèn)一面’的情況”是由于“簡單模仿和重復(fù)建設(shè)”造成的結(jié)果，可不寫。

　　(2)綜上所述，本段最終得出的要點：重速度和規(guī)模，忽略質(zhì)量，陷入簡單模仿和重復(fù)建設(shè)。

　　以上就是關(guān)于申論中歸納概括的一些技巧，希望考生在考試中可以運用自如。

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