一、題目

　　2020年山西省考省級第三題：要求結(jié)合材料撰寫一份“布衣院士”盧永根先進事跡的宣講提綱。很多同學看到題目無從下手。在這個時候我們要回歸申論作答本質(zhì)，重點對材料進行梳理，關(guān)注與作答對象“盧永根”有關(guān)的要點，進而歸納整理即可。

　　二、思路梳理

　　剛剛過完入黨70周年的“生日”，89歲的他安詳離世，走得坦坦蕩蕩。積蓄，全都捐了;最后一筆黨費，老伴代交了，有1萬元之多……這一生，他是那樣簡樸，又是那樣富足，一生家國情，桃李滿天下，留下了閃光的無字豐碑。他曾說，生活過得好，不是追求舒服，而是“無愧我心”。他，就是華南農(nóng)業(yè)大學原校長、中國科學院院士、著名水稻遺傳學家盧永根，人們親切地稱他為“布衣院士”。

　　第1段引出話題，根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　先進事跡1：愛黨。具體表現(xiàn)在：一生坦蕩，無愧于心，積蓄全捐，最后不忘交黨費。

　　總評價1：一生簡樸，但一生家國情，桃李滿天下，留下閃光的無字豐碑。

　　背景1：華南農(nóng)業(yè)大學原校長、中國科學院院士、著名水稻遺傳學家盧永根，人們親切地稱他為“布衣院士”;享年89歲。

　　生命最后的時光，盧永根躺在病床上，有些疲倦。可一說起當年入黨時的情形，他眼中立刻發(fā)出明亮的光?！耙粋€很小的房子，墻上掛著黨旗?！崩先说穆曇粲行╊澏?，“舉右手，面向北方，延安就在北方，延安就是我們心中的太陽?！?930年，盧永根出生于香港的一個中產(chǎn)家庭，家里有電話、出門有汽車。11歲那年，日寇占領(lǐng)了香港，他被父親送回廣東老家避難，誰料想，這里也被鐵蹄踐踏。親歷了國土的淪喪，目睹了國民黨政府的腐敗，他苦苦尋求著希望和方向。1949年8月9日，盧永根加入了中國共產(chǎn)黨。老伴說，“他把入黨那一天看成生日，新生命的開始。所以，每年這一天，我都為他過生日?！?

　　第2段根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　先進事跡1：愛黨：具體表現(xiàn)在：他眼中立刻發(fā)出明亮的光;“他把入黨那一天看成生日，新生命的開始。

　　背景2：1930年出生香港中產(chǎn)家庭;1949年入黨

　　新中國成立前夕，盧永根受黨組織派遣，離開香港到廣州領(lǐng)導地下學聯(lián)，迎接廣州解放。“我為什么要拋棄安逸的生活回內(nèi)地呢？是中國共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路，只有社會主義祖國才是我安身立命的地方?！北R永根說。作為華南農(nóng)業(yè)大學的校長，盧永根這樣定位自己的三重角色：先黨員，再校長，后教授。“雖然我現(xiàn)在疾病纏身，無法行定，但是，我的意識是清醒的，我的牽掛是不變的，我的信仰是堅定的！”歲月時光無法磨滅盧永根的初心。住院不久，盧永根和老伴向黨組織鄭重申請：“我倆大半輩子都沒有離開過黨。這個時候，也不能沒有組織生活?！睂Υ耍｜h委決定，由農(nóng)學院黨委書記等幾名黨員參加，每月在病房開一次黨員學習會?！拔胰淌湛戳它h的十九大開幕直播，聽完總書記的報告，熱血沸騰，備受鼓舞?！?

　　第3段根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　先進事跡1：愛黨。具體表現(xiàn)在：拋棄安逸的生活，共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路，只有社會主義祖國才是我安身立命的地方;明確角色定位;信仰堅定，不忘初心在病房開一次黨員學習會。

　　盧永根大學畢業(yè)后留校任教，成為“中國稻作科學之父”丁穎教授的助手?！翱箲?zhàn)時，丁老師帶著水稻種、番薯種，一直逃難到云南，把種質(zhì)資源保護下來。”盧永根十分敬佩。丁教授去世后，盧永根在極其艱苦的條件下，帶領(lǐng)團隊完成了恩師未竟的事業(yè)，保存了具有特色的野生水稻基因庫，首次提出水稻“特異親和基因”的新觀點。近些年，盧永根研究團隊共選育岀作物新品種33個，在華南地區(qū)累計推廣面積1000多萬畝，新增產(chǎn)值15億多元。

　　曾經(jīng)，在美國的姐姐苦勸盧永根一家移民，可怎么也說不動他。盧永根說：“我是炎黃子孫，要為自己的祖國效力?！彼诮o留學生的信中寫道：“外國的實驗室再先進，也不過是替人家干活?！痹谒膭駥拢嗝麑W生學成歸國?！吧\可貴，愛情價更高;若為祖國故，兩者皆可拋！”在一次對學生的演講中，盧永根化用著名詩句深情表白。晚年，又有人問他為什么非要留在國內(nèi)，他說：“你向黨、向人民做過許諾和宣誓，那自己要遵守了！”

　　第4-5段根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　先進事跡2：愛國。具體表現(xiàn)在：留校任教成為“中國稻作科學之父”;艱苦條件下，帶領(lǐng)團隊完成恩師未竟的事業(yè)，保存特色野生水稻基因庫，首提水稻“特異親和基因”新觀點;遵守向黨、向人民做過許諾和宣誓，帶領(lǐng)團隊研究選育堅定要為祖國效力。

　　走進老人的家，仿佛回到二十世紀中葉。鐵架子床銹跡斑斑，掛蚊帳用的是竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上;臺燈是幾十年前的款式，收音機壞了一修再修……“這些東西沒有用光用爛，還能用，物還沒有盡其用?！北R永根說?！按惨呀?jīng)很好了，我們剛結(jié)婚時，4個條凳架上板子，就是床?！背鲩T，80多歲的老兩口背著雙肩包、頭戴遮陽帽，擠公交、換地鐵;吃飯，叮叮當當拎著飯盒，和學生一起在食堂排隊打飯，吃得一粒米都不剩。看到有學生剩飯，盧永根總?cè)滩蛔√嵝眩骸岸嗌僦晁静拍艹鲆煌朊罪?？?

　　880多萬元儲蓄，老兩口沒有留給唯一的女兒，一分不剩，全部捐給華南農(nóng)業(yè)大學，成立“盧永根教育基金”。這些壯舉，盧永根說是“還”：“黨培養(yǎng)了我，這是做最后的貢獻?！崩习橐舱f：“國家給了我們許多，我們用不完了，當然還回去?！辈粌H“還”錢，他們覺得連生命都是黨和國家的，也要“還”回去，雙雙辦理了遺體捐獻手續(xù)。

　　第6-7段根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　先進事跡3：無私奉獻。具體表現(xiàn)在生活節(jié)儉，艱苦樸素，珍惜糧食，堅持物盡其用;將積蓄和遺體捐給國家，成立教育基金。

　　“布衣院士”盧永根走了，走得干干凈凈、清清爽爽。他不留財產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑，但是，他卻留下了很多很多……

　　第8段根據(jù)“是否與作答對象‘盧永根’有關(guān)”，可梳理得出：

　　總體評價2：不留財產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑。

　　三、要點整理

　　通過梳理資料2中與作答對象“盧永根”有關(guān)的要點可得：一、背景;二、先進事跡;三、總體評價。歸納整理可得如下答案：

　　1、標題：關(guān)于“布衣院士”盧永根先進事跡的宣講提綱

　　2、背景：盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學原校長、中國科學院院士、著名水稻遺傳學家。 他1930年出生于香港，1949年入黨，享年89歲，被稱為“布衣院士”。

　　3、事跡：1.對黨忠誠。他黨齡70年，將黨看作希望和方向，把入黨看作新生，不忘入黨初心，信仰堅定;在黨的指引下，拋棄安逸生活回內(nèi)地;將自己定位為“先黨員，后校長，再教授”;在住院期間申請參加黨組織生活;在生命最后不忘交黨費。2.報效祖國。他不顧親人苦勸，誓為祖國效力，勸導留學生歸國;在艱苦條件下帶領(lǐng)團隊完成恩師未竟的事業(yè)，保護種質(zhì)資源，首次提出水稻“特異親和基因”新觀點，為農(nóng)業(yè)發(fā)展做貢獻。3.無私奉獻。他生活節(jié)儉，艱苦樸素，珍惜糧食，堅持物盡其用，卻將積蓄和遺體捐獻給國家，成立教育基金。

　　4、結(jié)語：一生家國情，桃李滿天下，簡樸又富足，他不留財產(chǎn)、不留遺體、不留墓碑，卻留下閃光的無字豐碑。

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