【導(dǎo)讀】德國(guó)的教育水平非常高，吸引著越來(lái)越多的同學(xué)們來(lái)德國(guó)讀書。下面是分享的德國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)要求一覽。歡迎閱讀參考！

　　

　　

德國(guó)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)要求一覽

　　一、音樂(lè)類

　　推薦院校：漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院

　　推薦理由：歐洲音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合會(huì)會(huì)員。

　　院校介紹：漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院是德國(guó)的一所的藝術(shù)與科學(xué)大學(xué)。漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院成立于1897年。漢諾威的手風(fēng)琴、弦樂(lè)、管樂(lè)等專業(yè)都享有世界聲譽(yù)。鍵盤專業(yè)在世界上享有盛名，我國(guó)鋼琴家李云迪也畢業(yè)于這所學(xué)院，他在獲得肖邦國(guó)際鋼琴大賽金獎(jiǎng)后選擇在這所學(xué)院繼續(xù)深造。

　　漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院開設(shè)有15個(gè)本科和碩士專業(yè)，如指揮專業(yè)、搖滾樂(lè)、歌曲學(xué)、教會(huì)音樂(lè)、鋼琴專業(yè)、作曲專業(yè)、藝術(shù)家培養(yǎng)專業(yè)、藝術(shù)教育專業(yè)、傳媒管理、流行音樂(lè)、室內(nèi)音樂(lè)、兒童教育、高中音樂(lè)教師專業(yè)、傳媒與音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)研究、戲劇學(xué)、音樂(lè)理論、獨(dú)唱專業(yè)和早期音樂(lè)教育專業(yè)。

　　申請(qǐng)要求：

　　1、具有或相當(dāng)于德國(guó)高中學(xué)歷， 來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)人為音樂(lè)學(xué)院正式學(xué)生或藝術(shù)類中學(xué)生，如音樂(lè)學(xué)院附中/普通初.高中生，但有國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)比賽獲獎(jiǎng)證書者；

　　2、年齡一般在16-30歲之間或有天才者， 通過(guò)入學(xué)考試（一般音樂(lè)知識(shí)考試\主修專業(yè)知識(shí)考試）；

　　3、具有較好的德語(yǔ)能力

　　二、 設(shè)計(jì)類

　　推薦院校：柏林白湖藝術(shù)學(xué)院

　　推薦理由：產(chǎn)學(xué)合作，使學(xué)生兼具理論知識(shí)和實(shí)作能力

　　院校介紹：位于德國(guó)柏林的白湖藝術(shù)學(xué)院（Wei?ensee Kunsthochschule Berlin），是德國(guó)的公立藝術(shù)大學(xué)，成立于1946 年，學(xué)科設(shè)置涵蓋各類藝術(shù)及設(shè)計(jì)專業(yè)，其設(shè)計(jì)專業(yè)包含：工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、織品設(shè)計(jì)與舞臺(tái)暨服飾設(shè)計(jì)；藝術(shù)專業(yè)包含：繪畫、雕塑與空間藝術(shù)策略。

　　柏林白湖藝術(shù)學(xué)院學(xué)院通過(guò)其獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生兼具理論知識(shí)和實(shí)作能力。白湖藝術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)普遍受到業(yè)界歡迎，也是許多設(shè)計(jì)人士對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校的優(yōu)先選擇，每年該系會(huì)與不同產(chǎn)業(yè)共同合作，研發(fā)新產(chǎn)品或是服務(wù)，這樣的產(chǎn)學(xué)合作讓許多優(yōu)良的學(xué)生作品可實(shí)際應(yīng)用到產(chǎn)品上，也使得學(xué)生有機(jī)會(huì)在業(yè)界嶄露頭角。

　　申請(qǐng)要求：

　　高中，中專在讀，或者畢業(yè)生。對(duì)于有特別藝術(shù)天賦的，有等級(jí)證書或者獲獎(jiǎng)證明的學(xué)生可免高中畢業(yè)證書。大學(xué)在讀或者畢業(yè)生，具有藝術(shù)天賦。

　　三、舞蹈類

　　推薦院校：富克旺根藝術(shù)大學(xué)

　　推薦理由：從1929年起便成為德國(guó)舞蹈教育的領(lǐng)頭羊

　　院校介紹：1927年，歌劇院院長(zhǎng)魯?shù)婪?舒爾茨-德恩貝格及芭蕾舞舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)家科特尤思建立了＂富克旺學(xué)校＂，致力于在音樂(lè)、舞蹈及演說(shuō)方面多學(xué)科跨領(lǐng)域的教育。

　　在魯?shù)婪?馮.拉班及約斯的共同努力下，該專業(yè)學(xué)校從1929年起便成為德國(guó)舞蹈教育的領(lǐng)頭羊。1963年富克旺學(xué)院正式組建成為綜合性藝術(shù)大學(xué)。在鋼琴演奏和作曲方面富克旺根藝術(shù)大學(xué)一直享有盛譽(yù)。

　　申請(qǐng)要求：

　　1、高中畢業(yè)或中專畢業(yè)，有從藝經(jīng)歷，并提供相關(guān)證明。

　　2、高中或中專在讀，還不滿18周歲的藝術(shù)學(xué)生，必須專業(yè)方面是非常突出，才可以接收。

　　3、一般德語(yǔ)B1，B2證書或者DSH1或者以上。

　　

擴(kuò)展閱讀：德國(guó)留學(xué)高校分類介紹

　　一、德國(guó)留學(xué)高校分類介紹

　　1、綜合類大學(xué)

　　綜合類大學(xué)內(nèi)的學(xué)科眾多，專業(yè)數(shù)量也比較齊全，更注重于學(xué)生的理論知識(shí)和研究能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)的是研究型人才，一般這里的學(xué)生有很多會(huì)選擇進(jìn)行更高層次的求學(xué)。

　　2、應(yīng)用類大學(xué)

　　德國(guó)的應(yīng)用類大學(xué)雖然更偏重于技能的教學(xué)，但是其教學(xué)不僅僅只局限于專業(yè)的教育，還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。從應(yīng)用類大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，會(huì)更受企業(yè)和公司的歡迎，因?yàn)榫哂须p重的優(yōu)勢(shì)。

　　3、職業(yè)學(xué)院

　　職業(yè)學(xué)院中的學(xué)生的學(xué)歷水平相當(dāng)于珍貴的高中，其設(shè)立的目的是幫助學(xué)生更早的進(jìn)入社會(huì)開始正式的工作。

　　學(xué)校的教育實(shí)行雙元制，讓學(xué)生一半的時(shí)間在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，另一半的時(shí)間進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，能夠得到實(shí)地實(shí)踐。

　　4、藝術(shù)學(xué)院

　　德國(guó)對(duì)于藝術(shù)的培養(yǎng)也是非常重視的，要想要真正學(xué)好藝術(shù)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍非常重要，于是各類藝術(shù)學(xué)院應(yīng)聲而出。常見的藝術(shù)學(xué)院包括音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、電影學(xué)院以及綜合類藝術(shù)學(xué)院。

　　二、各類高校優(yōu)勢(shì)對(duì)比

　　綜合類、應(yīng)用類、職業(yè)類高校的專業(yè)性會(huì)更強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)生都是學(xué)習(xí)同一種類的專業(yè)，教學(xué)的專業(yè)性會(huì)更強(qiáng)，而且在同一種學(xué)習(xí)的氛圍之下，能夠更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力和上進(jìn)心。

　　其實(shí)很多綜合類院校內(nèi)會(huì)設(shè)立多個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，這樣學(xué)校的綜合性更強(qiáng)，可以幫助學(xué)生在了解自己的專業(yè)的同時(shí)，了解其他的專業(yè)，有些學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，甚至更適合其他專業(yè)。

　　三、留學(xué)德語(yǔ)考試

　　TestDaF即我們常說(shuō)的德?？荚?，是很多留學(xué)生的首選，TestDaF是德國(guó)所有高校都承認(rèn)的語(yǔ)言等級(jí)考試，他的地位相當(dāng)于英語(yǔ)等級(jí)考試中的托福和雅思。

　　德?？荚囍饕槍?duì)的是來(lái)德留學(xué)或者前往德語(yǔ)區(qū)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，以及想要證明自己德語(yǔ)水平的普通人?？荚嚨某煽?jī)分為三個(gè)等級(jí)，分別是三級(jí)、四季和五級(jí)，其中五級(jí)為級(jí)，想要進(jìn)入德國(guó)的高校學(xué)習(xí)，至少要達(dá)到四級(jí)，獲得德福五級(jí)的學(xué)生可以適應(yīng)所有高校的學(xué)習(xí)。

　　不同的等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的分?jǐn)?shù)，德?？荚嚨膬?nèi)容分為四個(gè)部分，分別是聽說(shuō)讀寫，每科滿分5分。四級(jí)的要求就是每科都拿到4分，總分16分，就有資格申請(qǐng)德國(guó)的大學(xué)了。

　　個(gè)別院校和專業(yè)的要求會(huì)高一些，尤其是優(yōu)質(zhì)院校和語(yǔ)言類專業(yè)。由于德語(yǔ)學(xué)起來(lái)比較難，所以大部分的留學(xué)生拿的都是有條件的錄取，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)等待德語(yǔ)水平合格之后，再開始正式的學(xué)習(xí)。

　　

擴(kuò)展閱讀：德國(guó)留學(xué)教育體系詳解

　　一、考核制度

　　對(duì)學(xué)生考核有一個(gè)硬性的標(biāo)準(zhǔn)，就是大家必須要完成學(xué)分的要求，每一個(gè)學(xué)年的學(xué)分都需要達(dá)標(biāo)，才有資格參加考試，申請(qǐng)畢業(yè)的要求之一，就是在讀學(xué)生獲取了合格的學(xué)術(shù)數(shù)量。

　　所以大家去德國(guó)讀書，是不會(huì)有人告訴你一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的，因?yàn)樾迣W(xué)分雖然每年有固定的的要求，但是大家是可以進(jìn)行多修的，只要自己的時(shí)間能夠安排好，這樣可以提前畢業(yè)。

　　二、學(xué)習(xí)模式

　　對(duì)學(xué)生的授課，不僅僅有傳統(tǒng)的大課堂（Vorlesung），還會(huì)安排有練習(xí)課（Uebung）和討論課（Seminar），幫助學(xué)生之間進(jìn)行友好的交流，技能的提升提供不錯(cuò)的場(chǎng)地和環(huán)境，師生交流也更加平等。

　　很多時(shí)候課題是固定的，但是分組之后不同的小組之間，會(huì)產(chǎn)生不同的靈感，在研究的時(shí)候也會(huì)得出不同的結(jié)果，側(cè)重點(diǎn)會(huì)有差異，這樣是很有助于大家的啟發(fā)性思維的。

　　三、畢業(yè)比例

　　德國(guó)實(shí)行的是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，即便是進(jìn)入，入學(xué)的門檻也不會(huì)很高，大家只要能夠符合要求并且提交申請(qǐng)的時(shí)間比較靠前名額還足夠的話，就可以直接進(jìn)入正式的學(xué)習(xí)。

　　但是要想畢業(yè)，則需要滿足不同方面的要求，必須要全部合格才有申請(qǐng)畢業(yè)的資格，所以從畢業(yè)率上來(lái)對(duì)比，德國(guó)是要比國(guó)內(nèi)低得多的，這就要求大家在學(xué)校內(nèi)認(rèn)真的對(duì)待、努力的學(xué)習(xí)。

　　四、學(xué)校建設(shè)

　　大部分的德國(guó)高校，是沒(méi)有圍墻的，教學(xué)樓也很少聚集在一起，可能會(huì)分布在城市的不同角落，這是因?yàn)閷?duì)待教育，德國(guó)更注重和社會(huì)的溝通和交流。

　　所以在德國(guó)，我們可以很清晰的感受到大學(xué)城的氛圍；但這也對(duì)留學(xué)生提出了更高的自律性要求，沒(méi)有統(tǒng)一的管理，大家也會(huì)有更多的時(shí)間可以進(jìn)行自由的安排。