【導(dǎo)讀】中考語文作文得分也是很關(guān)鍵的，作文分高，會把整體成績提高上去，所以同學(xué)們要重視中考作文的分數(shù)，作文開頭和結(jié)尾一樣重要，有好的結(jié)尾也會給你添彩加分的。以下是為大家整理的《中考滿分作文550字》供您查閱。

走進那個角落

　　

　　

　　我們走在人生的道路上，人生的道路并非暢通無阻，你會遇到很多的挫折和磨難，也會碰到很多拐角，這些都是你人生之路必須面臨的，走過了，你就達到了人生之路的又一個新起點。不要畏懼拐角，勇敢的走進吧！

　　

　　我所面臨的是人生第一個拐角，就是中考。中考這個名詞聽起非常的恐怖，因為大家還有一年的時間就要中考，這時間是多么的緊迫啊。

　　

　　中考對于每個初三的學(xué)生來說是多么的重要，它對于我們走好以后人生道路起著重要性的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個分叉路，第一條路是走向重點高中，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的是第一條路，也是許多初中生想要走的路。也就是走到第一條路說明你第一只腳邁進了大學(xué)的校門?，F(xiàn)在我們在這三條路的起點中做好選擇的準備。

　　

　　人生第一種人是為了到這個拐角而努力的跑，而有些人在一邊跑，一邊玩。說明了第二種人是永遠追不上第一種人。

　　

　　在中考的拐角，我已經(jīng)做足了準備，隨時都可以快速通過，抵達轉(zhuǎn)彎之后的新起點。你們呢？你們做好準備了嗎？那就一起走進那個拐角，迎接嶄新的明天吧！

　　

《心中有支歡樂的歌》

　　

　　

　　《心中歡樂的歌》朋友啊!朋友

　　

　　你從哪里來?我的親朋好友，

　　

　　在茫茫的人海中，我們相逢是緣。

　　

　　在漫漫的人生中，我們重逢是緣。

　　

　　沐浴著溫暖的春風(fēng)，

　　

　　又迎來了夏收的金秋。

　　

　　這是奉獻者心中歡樂的歌。

　　

　　我們同風(fēng)雨，我們共追求。

　　

　　是崇高的信念，讓我們堅定地在一起。

　　

　　是偉大的理想，呼喚我們團結(jié)在一起。

　　

　　在一起，齊心協(xié)力，同甘共苦，

　　

　　用勤勞創(chuàng)造奇跡。

　　

　　把風(fēng)景如畫的日月峽，獻給美好的人間。

　　

　　在一起，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新。

　　

　　用智慧建設(shè)故鄉(xiāng)。

　　

　　把山川秀美的日月峽，變成幸福的家園。

　　

　　鄉(xiāng)親哪!鄉(xiāng)親

　　

　　你從哪里來?我的兄弟姐妹。

　　

　　在茫茫的人海中，我們歡聚是情。

　　

　　在漫漫的人生中，我們歡慶是歌。

　　

　　沐浴著燦爛的陽光，

　　

　　又迎來了星月的光輝。

　　

　　這是奉獻者寬闊無邊的胸懷。

　　

　　我們同日月，我們共春秋。

　　

　　是共同的愿望，讓我們團結(jié)在一起。

　　

　　在一起，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏，

　　

　　用勞動讓故鄉(xiāng)，日新月異。

　　

　　把如詩如歌的日月峽，留給龍江大地。

　　

　　在一起，迎風(fēng)迎雨，不畏艱難。

　　

　　用科學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　

　　把更加美好的日月峽，建成心中的樂園。

　　

　　讓日月峽走向世界，

　　

　　這就是我們廣大奉獻者的豪言壯語，

　　

　　讓世界了解日月峽。

　　

　　這就是我們?nèi)w奉獻者心中歡樂的歌。

　　

假如我是教師

　　

　　

　　教師，人生中的一盞明燈，指引你走向光明，偉大，輝煌；教師，一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人…….

　　

　　我從小的愿望就是能當一名教師，因為教師有著默默無聞，無私奉獻的精神，它的職業(yè)是多么崇高，值得人們尊敬。假如我是一名教師，我將用我的全部知識去教導(dǎo)同學(xué)們，讓他們在知識中遨游，讓他們吮吸精神養(yǎng)料，讓他們在社會中成為一只只永不休止的白鴿。假如我是一名教師，我會到偏僻的山村中任教，讓那里的孩子學(xué)到知識，讓那里的孩子長大后不再成為文盲，讓他們的生活得到改善。

　　

　　如果有同學(xué)不會做題，我會走到他的面前，親切地對他說：“別著急，慢慢來?！比绻泻⒆有那橛魫灒視ьI(lǐng)他一起玩耍，讓他變得開心起來。如果孩子有心事，我會聆聽他的心里話，替他出主意……做同學(xué)們的好老師，好朋友。

　　

　　假如我是教師，我會用我的休息時間為他們補課，讓他們的成績有所提高；假如我是教師，我會用自己的雙手為寂寞的學(xué)生開啟一扇緊關(guān)著的門；假如我是教師，我將用我畢生精力教導(dǎo)學(xué)生，讓他們成才，為國家做更多的貢獻。

　　

　　也許我還不夠做教師的標準，但我不會玷污教師職業(yè)的神圣，我相信只要付出真心和努力，我將會成為一個優(yōu)秀的教師！