廣東省統(tǒng)考珠海市公安局拱北口岸分局面試準(zhǔn)備已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！ 4月9日，廣東??省委組織部發(fā)布關(guān)于廣東省2024年考試錄用公務(wù)員資格審查和面試的公告，標(biāo)志著廣東省考試面試準(zhǔn)備工作正式啟動(dòng)！ 珠海市公安局拱北口岸分局2024年廣東省統(tǒng)考筆試成績(jī)已公布，面試進(jìn)程在即。 不過(guò)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做好充分的準(zhǔn)備，確實(shí)需要緊張??！ 回顧往年的時(shí)間線，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，留給準(zhǔn)備考試的時(shí)間已經(jīng)不多了。

珠海市公安局拱北口岸分局歷年廣東省公務(wù)員面試考試時(shí)間

從近六年廣東省考的情況來(lái)看，準(zhǔn)備時(shí)間最長(zhǎng)的是2022年廣東省考，考生準(zhǔn)備面試總共180天（因?yàn)橛锌谡郑?最短的時(shí)間是2021年，只有41天，留給候選人準(zhǔn)備面試。 所以不要太放松，準(zhǔn)備面試吧！

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面試公告：2024年廣東省公務(wù)員考試珠海市公安局拱北口岸分局面試名單

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面對(duì)面試，首先要知道省試考什么，這樣才能做到心中有數(shù)，有章可循。 2024年廣東省公務(wù)員考試面試形式為結(jié)構(gòu)化面試。 如今，廣東華圖致力于普及結(jié)構(gòu)化面試。

結(jié)構(gòu)化面試，也稱為標(biāo)準(zhǔn)化面試，是與傳統(tǒng)的基于經(jīng)驗(yàn)的面試進(jìn)行比較。 他們?cè)趯?duì)職位進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，按照既定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用具體的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵循具體的程序。 ，評(píng)估者通過(guò)語(yǔ)言與被訪者進(jìn)行交流，并對(duì)受訪者的表現(xiàn)進(jìn)行定量分析和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

01.結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)

1、試題標(biāo)準(zhǔn)化

1、評(píng)價(jià)要素一般是根據(jù)擬聘職位的要求提取的。 公務(wù)員招聘一般需要5至7個(gè)評(píng)價(jià)要素；

2、關(guān)于考核要素的編制，每題一般對(duì)應(yīng)1至2個(gè)測(cè)試要素，并給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

3、擬擔(dān)任同類職位的應(yīng)聘者應(yīng)采用同一套題；

4、有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、審查人員標(biāo)準(zhǔn)化

1、審查員由5人至9人組成，其中主審查員1人，一般由組織、人事部門(mén)、用人單位具有三級(jí)及以上面試審查員資格的人員擔(dān)任；

2、一般由考官提問(wèn)，但也可以每位考官輪流提問(wèn)；

3. 審查員獨(dú)立評(píng)分，然后加權(quán)相加；

4、審查人員一般需要經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)，行為必須一致，不能有明顯的個(gè)人主觀傾向；

5. 考官應(yīng)著裝得體。

3、考試服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

1 統(tǒng)一、嚴(yán)格的考試組織和管理；

2 統(tǒng)一面試程序；

3 統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

4、每位候選人的面試時(shí)間大致相同，一般為問(wèn)題數(shù)×5分鐘。

02.結(jié)構(gòu)化面試流程

除考官外，面試室通常還有記分員、計(jì)時(shí)員、督導(dǎo)員對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。 評(píng)委通常由7人組成，其中主考官1人。 考官負(fù)責(zé)宣讀面試須知、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、提問(wèn)等，考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答所給出的問(wèn)題。 進(jìn)入考場(chǎng)后，考生應(yīng)直接走到考生座位上，站穩(wěn)，向所有考官問(wèn)好，并報(bào)告自己的考試編號(hào)。 特別需要注意的是，考生不能自行報(bào)名。 如果在考場(chǎng)報(bào)到，考生將被當(dāng)場(chǎng)取消資格。 面試資格。 考生坐下后，考官向考生宣讀面試規(guī)則，面試開(kāi)始。

出題形式一般有兩種：一種是題本形式，一種是閱讀題。 回答問(wèn)題時(shí)，考生可以先閱讀全部題目，集中思考，連續(xù)作答，也可以由考官提出每一個(gè)問(wèn)題，考生回答一題。

面試說(shuō)明的示例包括：

您好，首先恭喜您順利通過(guò)筆試，歡迎來(lái)到今天的面試。 我邀請(qǐng)您來(lái)到這里，是因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)對(duì)話能夠直接了解您。 我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，有些與你過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān)，有些則要求你表達(dá)自己的意見(jiàn)。 希望您認(rèn)真、實(shí)事求是地回答我們的問(wèn)題，盡量反映您的實(shí)際情況和真實(shí)想法。 在后續(xù)評(píng)估階段，我們將核實(shí)您所討論的情況。 我們將對(duì)您分享的個(gè)人信息保密。 面試時(shí)間為XX分鐘。 回答每個(gè)問(wèn)題之前可以先思考一下，不要緊張。 好的，我們現(xiàn)在開(kāi)始吧。

當(dāng)考生回答完所有問(wèn)題后，考官一般會(huì)詢問(wèn)考生是否還有什么需要補(bǔ)充的。 如果沒(méi)有補(bǔ)充，考官將要求考生離開(kāi)。 一般情況下，考生退出時(shí)應(yīng)該禮貌地向考官告別，但大多數(shù)人都忽略了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，那就是保持剛進(jìn)去時(shí)桌椅之間的距離，然后向考官告別。

面試問(wèn)題答完后，評(píng)委按照評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分方法一般是去掉最高分和最低分計(jì)算平均分，即為考生的最終分?jǐn)?shù)。

考官將各自的評(píng)分表交給評(píng)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)。 計(jì)算完成后，提交主管審核。 計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)后，由主管和考官簽字后交給工作人員在候考室向考生公布，或在候考室張貼或在網(wǎng)站上公布。

03.題型介紹

常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題包括自我認(rèn)知與崗位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急響應(yīng)、綜合分析等。

1、綜合分析

綜合分析能力是公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中最重要的題型。 它由兩部分組成：綜合和分析。 綜合是指將所分析的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分和屬性組合成一個(gè)統(tǒng)一的整體。 分析是指將事物、現(xiàn)象或概念劃分為較簡(jiǎn)單的組成部分，并找出這些組成部分之間的本質(zhì)屬性和關(guān)系。

(一)題型特征分析

綜合分析就是從整體上把握事物，把事物當(dāng)作多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，對(duì)各個(gè)部分、各個(gè)要素進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)內(nèi)部相關(guān)要素，分析整體。真正認(rèn)識(shí)客觀事物。

測(cè)試綜合分析能力的目的：一是測(cè)試考生的思維能力，即考生思維的高度、深度和廣度； 其次，考驗(yàn)考生的社會(huì)責(zé)任感，作為一名準(zhǔn)公務(wù)員，今后將承擔(dān)管理國(guó)家大事的重任，因此，必須有高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心家庭事務(wù)、國(guó)家大事。和世界事務(wù)； 三是考驗(yàn)考生解決問(wèn)題的能力。 在工作中，經(jīng)常需要公務(wù)員針對(duì)不同問(wèn)題提出對(duì)策、做出決策。 決策必須能夠解決矛盾和深層次問(wèn)題。 必須能夠一擊即中，準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì)，從而減少大事小事。 這時(shí)候就需要你有一定的解決問(wèn)題的能力。 。

(2) 示例參考

例：《文明二十條》出臺(tái)，都是小事、細(xì)節(jié)。 不說(shuō)臟話、不隨地吐痰等，有人認(rèn)為深入人心，也有人認(rèn)為形式主義。 你怎么認(rèn)為？

2、組織管理

在結(jié)構(gòu)化面試中，組織管理問(wèn)題是常見(jiàn)問(wèn)題之一，主要考驗(yàn)應(yīng)聘者的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力。 計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力是公務(wù)員必須具備的基本素質(zhì)之一。 對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，他們面臨的工作是復(fù)雜而復(fù)雜的。 必須目標(biāo)明確，統(tǒng)籌謀劃，合理安排各種資源，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，才能做好工作。 。

(一)題型特點(diǎn)

常見(jiàn)的組織管理問(wèn)題主要包括調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)、競(jìng)賽評(píng)比、會(huì)議、專項(xiàng)整治等。

(2) 示例參考

例子：我喜歡我家的手工藝品展覽，以促進(jìn)社區(qū)和諧關(guān)系。 你是這條街的負(fù)責(zé)人。 你如何組織它？

3. 應(yīng)急響應(yīng)

應(yīng)急反應(yīng)試題設(shè)置了一個(gè)具體的場(chǎng)景，要求考生處理其中突然出現(xiàn)的各種問(wèn)題和沖突，從而考驗(yàn)考生處理突發(fā)事件和疑難問(wèn)題的能力。 也就是說(shuō)，要求考生能夠?qū)ν话l(fā)事件的壓力做出快速反應(yīng)，并尋求適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)妥善解決事件。 此類試題可以更全面、更深入、更準(zhǔn)確地檢驗(yàn)考生的能力和素質(zhì)。

(一)題型特點(diǎn)

1. 情況特征：“緊急”或“變化”。 “緊急”：突發(fā)事件，需要立即處理和解決的； “變”：困難的事件，失控的場(chǎng)景，或者混亂的狀態(tài)。

2. 給定的身份：候選人的身份通常是在情境中設(shè)定的。

3、提問(wèn)方式：“做什么”、“怎么做”等，要求考生快速反應(yīng)，尋求適當(dāng)?shù)姆椒?，妥善解決事件。

(2) 示例參考

例：小學(xué)旁邊建有一個(gè)市場(chǎng)，周?chē)用駥?duì)此有很大反對(duì)，要求拆除該市場(chǎng)，但市場(chǎng)內(nèi)商販不肯搬走。 如果你是街道辦事處的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去辦理，你該怎么辦？

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4、人際交往

在公共服務(wù)體系中，公務(wù)員的人際溝通能力非常重要。 俗話說(shuō)：治國(guó)之道在于用人；治國(guó)之道在于用人；治國(guó)之道在于用人。 執(zhí)政的秘訣在于溝通。 公務(wù)員溝通能力是指國(guó)家公務(wù)員運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖片、動(dòng)作等手段相互交流思想、觀念、意識(shí)、感情等信息，以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的能力。以取得相互理解、信任并達(dá)成共識(shí)，從而產(chǎn)生一致的行為。 能力。 在一個(gè)有效的行政組織中，溝通的五要素包括：建立良好的溝通體系； 培養(yǎng)良好的溝通氛圍； 暢通溝通渠道； 對(duì)問(wèn)題而非人采取立場(chǎng)； 以及有效的反饋和監(jiān)督體系。

(一)題型特點(diǎn)

1.“Person”設(shè)置候選人的身份

2.“情況” 比較明顯的沖突或具體的爭(zhēng)議

3. 提出問(wèn)題“做什么？”、“怎么做？”、“如何處理？”

(2) 示例參考

例：你負(fù)責(zé)的一項(xiàng)工作需要單位其他部門(mén)的配合。 該部門(mén)以各種理由推卸責(zé)任。 你將如何處理它？

04.評(píng)價(jià)要素

面試考核的要素包括公務(wù)員面試到底考什么，需要什么素質(zhì)，以及如何讓考生從試題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。

1、綜合分析能力

綜合是將某事物的部分或特征在心理上結(jié)合成一個(gè)整體。 分析是將整個(gè)事物精神分解為各個(gè)部分。

1、具備宏觀思考能力

2、能夠從微觀的角度考慮事物的各個(gè)組成部分

3、能夠注重整體與局部的關(guān)系以及局部的有機(jī)協(xié)調(diào)與組合。

2. 語(yǔ)言表達(dá)能力

通過(guò)演講，以不同的方式和風(fēng)格，向不同的受眾清晰無(wú)誤地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，并努力讓受眾接受的過(guò)程。

1 理解別人的意思

2. 說(shuō)話清晰、流利

3、內(nèi)容條理清晰、邏輯嚴(yán)密。

4. 使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸的詞語(yǔ)

3、適應(yīng)性

在緊張的情況下，思考、解決問(wèn)題時(shí)，能夠快速、靈巧地轉(zhuǎn)換角度，隨機(jī)應(yīng)變、舉一反三，做出正確的判斷和處理。

1、情緒穩(wěn)定

2 思維敏捷、反應(yīng)敏捷

3 徹底、深思熟慮地考慮問(wèn)題

4、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

為自己、他人、部門(mén)活動(dòng)計(jì)劃、安排、分配資源，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)沖突各方的利益。

1 根據(jù)部門(mén)目標(biāo)，滿足未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和劣勢(shì)，并制定計(jì)劃

2 清楚地看到?jīng)_突中相互依存的各方之間的關(guān)系

3 根據(jù)實(shí)際需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益做出適當(dāng)選擇

4 及時(shí)做出決定

5 調(diào)配、安置相關(guān)人員、財(cái)力、物資等資源

5.人際溝通意識(shí)和技巧

建立和維持與他人和團(tuán)體有目的的、與工作相關(guān)的關(guān)系，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督活動(dòng)。

1 人際合作的主動(dòng)性

2. 對(duì)組織內(nèi)所有權(quán)關(guān)系的認(rèn)識(shí)（權(quán)威、服從、紀(jì)律）

3 人際適應(yīng)

4、有效溝通

5 處理人際關(guān)系的原則和靈活性

6.自我情緒控制

在受到強(qiáng)烈刺激或不利情況下保持情緒穩(wěn)定、抑制行為反應(yīng)的能力（主要是根據(jù)面試時(shí)應(yīng)聘者對(duì)某些問(wèn)題的反應(yīng)來(lái)預(yù)測(cè)應(yīng)聘者在日常生活中的表現(xiàn)）。

1. 在高度刺激的環(huán)境中自然地行動(dòng)和說(shuō)話。

2、在受到有意識(shí)的激怒甚至侮辱時(shí)能夠保持冷靜。

3、為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高的目標(biāo)，壓抑當(dāng)下的欲望。

7. 求職動(dòng)機(jī)與擬聘職位的匹配

求職動(dòng)機(jī)是指在一定需求的刺激下，直接促使個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)在心理活動(dòng)； 當(dāng)個(gè)人的求職目的與擬聘職位所提供的條件一致時(shí)，其人格就勝任該職位且穩(wěn)定。 獲得這份工作的可能性更大。

1 實(shí)際需求（解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等）及工作情況

2 興趣及職位狀況

3 成就動(dòng)機(jī)（認(rèn)知需求、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人需求、鍛煉身體等）和工作情境

4 對(duì)組織文化的認(rèn)可

8. 行為和外表

候選人的外表、外表、外表、行為。

1、你的著裝得體嗎？

2、言行是否符合常用禮儀？

3、是否有多余的動(dòng)作？

請(qǐng)牢記我給您的提示！

在作答過(guò)程中，大家要注意回答每一題的時(shí)間，盡量控制在回答所有問(wèn)題的時(shí)間在總時(shí)間的80%左右。 在回答過(guò)程中，切忌羅嗦，要詳細(xì)、重點(diǎn)突出。

廣東省統(tǒng)考面試有哪些注意事項(xiàng)？

2024年廣東省考試錄用公務(wù)員面試公告尚未發(fā)布，但我們可以參考2023年公告了解一些面試注意事項(xiàng)。

根據(jù)《廣東省關(guān)于2023年考試錄用公務(wù)員的公告》和《廣東省關(guān)于2023年考試錄用公務(wù)員資格審查及面試的公告》，現(xiàn)將2023年考試錄用公務(wù)員面試的一些注意事項(xiàng)介紹如下： 2023年廣東省考試：

1、請(qǐng)考生密切關(guān)注崗位所在考區(qū)公務(wù)員部門(mén)的相關(guān)公告或通知，明確面試地點(diǎn)、時(shí)間和分組安排。

2、考生須按照公布的面試時(shí)間和地點(diǎn)安排，在面試開(kāi)始前45分鐘（即上午7點(diǎn)45分之前、下午13點(diǎn)45分之前），攜帶筆試準(zhǔn)考證（如準(zhǔn)考證破損或遺失的，可登錄原件（報(bào)名系統(tǒng)復(fù)?。┖蜕矸葑C到指定報(bào)名處參加面試抽簽，未按時(shí)報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄面試資格。面試時(shí)不得穿著制服或帶有明顯文字、圖案標(biāo)志的服裝參加面試。

3、報(bào)到后，考生應(yīng)關(guān)閉手機(jī)、電子手環(huán)（手表）等電子設(shè)備，與背包等物品一起交給工作人員保管，離開(kāi)面試時(shí)領(lǐng)取。

4、抽簽后，應(yīng)聘者應(yīng)在工作人員的引導(dǎo)下到指定位置就座，并注意所在崗位組別與應(yīng)聘崗位是否對(duì)應(yīng)。

5、候考考生實(shí)行封閉管理，必須在候考室安靜等候。 不得大聲喧嘩、打擾他人，未經(jīng)允許不得離開(kāi)候診室。 如需使用衛(wèi)生間，必須征得工作人員許可并由工作人員陪同。 候考考生確需離開(kāi)考場(chǎng)的，應(yīng)當(dāng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)考官同意后，按放棄考試處理。

6、面試開(kāi)始后，考生應(yīng)在工作人員的引導(dǎo)下按抽簽順序依次進(jìn)入面試室。

7、面試過(guò)程中，考生應(yīng)嚴(yán)格遵守試卷要求和考官指導(dǎo)，用普通話發(fā)言。 不得報(bào)告、披露或暗示個(gè)人信息，其身份由彩票號(hào)碼表明。 應(yīng)聘者如泄露個(gè)人信息，將被視為違規(guī)，并取消面試結(jié)果。

8、面試結(jié)束后，考生前往候診室等待面試結(jié)果。 考生必須服從考官對(duì)自己表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，不得要求加分、查分、重考或無(wú)理取鬧。

9、成績(jī)公布后，考生應(yīng)領(lǐng)取自己的隨身物品（請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)，不要領(lǐng)錯(cuò)他人物品）并立即離開(kāi)考場(chǎng)。 他們不得在考試中心附近停留。

10、考生應(yīng)接受現(xiàn)場(chǎng)工作人員的管理。 違反面試規(guī)定的，按照《公務(wù)員錄用違規(guī)違紀(jì)行為處理辦法》處理。

11、無(wú)論考前、考中、考后，嚴(yán)禁以任何方式非法獲取、傳播試題信息。

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