一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全會(huì)精神，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的相關(guān)目標(biāo)，按照各級(jí)教育局教研室的工作要求，加大對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校特色，加強(qiáng)學(xué)科融合，積極構(gòu)建活動(dòng)考核體系，以綜合性為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力把綜合實(shí)踐活動(dòng)辦成我校的特色。

2. 時(shí)間安排

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)開放性極強(qiáng)，需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此，本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排上，采取彈性學(xué)時(shí)制，集中與分散利用課時(shí)相結(jié)合，根據(jù)需要靈活安排每周3小時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某一學(xué)科銜接，或?qū)字艿臅r(shí)間集中在一天內(nèi)進(jìn)行。

實(shí)施策略

1.結(jié)合學(xué)科教學(xué)

各個(gè)學(xué)科并不是孤立的，它們之間是相互滲透的。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)從學(xué)科中產(chǎn)生很多值得研究的問題，此時(shí)教師要具備敏銳捕捉信息的能力，幫助學(xué)生將其提煉、加工成綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題。每位教師在教學(xué)中都要充分利用手中的教材，在教學(xué)中培養(yǎng)其挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入透徹，綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇也更加廣泛??。例如，結(jié)合語文教學(xué)開展閱讀實(shí)踐、生活語文實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合英語學(xué)科開展英語表演等活動(dòng)，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科開展生活中的數(shù)學(xué)調(diào)查研究，結(jié)合科學(xué)學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合信息技術(shù)課程開展如何收集信息的研究。各類學(xué)習(xí)采用室內(nèi)外結(jié)合、個(gè)體與小組結(jié)合、小組與班級(jí)結(jié)合等多種形式開展具有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2.結(jié)合學(xué)生實(shí)際

3.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題

如今的學(xué)生不再是只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)問題，對(duì)一些公共現(xiàn)象有自己獨(dú)到的見解，渴望得到成人的認(rèn)可，希望取得與成人一樣的成就。我們將社會(huì)熱點(diǎn)問題引入校園，以個(gè)性化的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探究，從而得到自己獨(dú)到的理解，這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要目的。例如，通過觀察、參觀、飼養(yǎng)、考察自然等多種形式，讓學(xué)生理解人與自然應(yīng)和諧相處、珍惜生命，讓學(xué)生從人文、自然景觀中獲得美好的體驗(yàn)。

4.與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我的祖國是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的偉大國家，在歷史長河中積淀的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極好資源。為了讓學(xué)生牢記我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如從中秋節(jié)、重陽節(jié)延伸出來的敬老愛老主題系列活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校常規(guī)活動(dòng)（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、秋游），開展學(xué)生同齡人社交活動(dòng)，學(xué)生以個(gè)體或群體為單位開展心理健康活動(dòng)等。

5. 與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材，但不是沒有目標(biāo)的。而這些目標(biāo)和要求往往就是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們把綜合實(shí)踐活動(dòng)的專題與學(xué)校德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)、校本課程的開展結(jié)合起來，相互借鑒、相互滲透，更有利于學(xué)生的發(fā)展。如結(jié)合國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播欄目內(nèi)容，開展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時(shí)事熱點(diǎn)系列、自我管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際工作需要，可以邀請(qǐng)縣內(nèi)社會(huì)各界人士來學(xué)校進(jìn)行講座，如紀(jì)念烈士、安全教育、法制教育、國情教育、消防教育等。

5. 第一學(xué)期每月課程表

九月：

1.制定全面的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

2.傳統(tǒng)節(jié)日：教師節(jié)、中秋節(jié)

十月：

1. 學(xué)會(huì)關(guān)心活動(dòng)

2.傳統(tǒng)節(jié)日：國慶節(jié)、重陽節(jié)

十一月：

結(jié)合漢語學(xué)科特點(diǎn)開展綜合性學(xué)習(xí)

十二月：

1.努力做一名合法公民

2.各班綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯編（各類案例、論文及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)文章）

3.編輯、校對(duì)優(yōu)秀案例集、論文集、學(xué)生作品集

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