消防安全主題班會教案第 1 部分

1.教學目標：

1、宣傳、學習和貫徹我國“預防為主、防滅火結合”的我國消防基本方針。

2、了解消防安全知識和滅火知識，注意安全，珍惜生命。

3、掌握滅火、自救、逃生的方法，化險為夷。

二、教學活動重點

消防安全知識、消防知識、滅火方法

3.教學活動困難

掌握滅火方法

4.活動準備：

1. 收集一些：消防安全事故的例子

2、小型滅火器4個。

5.教學方法：

獨立參與實踐，協(xié)作探究。

6.教學過程：

1. 入門課程

（1）講一個火災案例，引起學生注意。2005年4月5日上午，山西省某煤礦二小195名四年級學生在10名老師的帶領下，到七八里外的山上春游。野餐時發(fā)生火災，當場造成29名學生死亡，1人重傷，3人輕傷。

（2）學生以小組形式（每組56人）討論“火災案例”，增強防火和安全意識。

（二）分組討論消防安全應注意的事項、滅火及逃生方法，并提出問題，啟發(fā)學生思考：

（1）校園防火應注意什么？

（2）出去野餐要注意什么？

（3）發(fā)生火災時怎樣報警？

（4）滅火的方法有哪些？

（5） 一個人陷入火災時怎樣自救？

3. 學生發(fā)言（一至兩名小組代表）

4.學習課本內(nèi)容

（1）火災的概念：

火災是指在時間和強度上失去控制的燃燒。一般來說，火災的成因主要有兩種：一是自然因素引起的火災；二是人為因素引起的火災。

2. 防火

1. 家居防火

液化石油氣的安全使用

安全使用電力及家電

安全用火

2. 學校防火

禁止學生攜帶煙花爆竹、爆竹及其他可燃、易燃、易爆物品進入學校。

實驗中使用的易燃、易爆物品必須有嚴格的使用和保管制度，必須存放在專門的倉庫內(nèi)，隨時取出，用后清理干凈。

要建立切實可行的消防體系，在重點區(qū)域配備消防設備

寄宿學校實行嚴格管理，嚴禁使用電爐、電爐板等電熱器具。

3.森林防火

必須消除人為火源（吸煙、野餐、篝火晚會等）

應采取某些保護措施，例如防止汽車漏氣和煙頭引起的火災。

（三）火災初期應急措施

1. 報警

記住火警號碼：“119”，并說明火災發(fā)生的地點和火災原因。

說明報警人的姓名、電話號碼等。

2. 初期火災的撲救措施

如果因用電不當而引起火災，應立即切斷電器電源。

根據(jù)火災現(xiàn)場具體情況，可以采用隔離、冷卻、窒息、抑制等方法滅火。

救火時，不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

消防隊到達后，消防單位和現(xiàn)場人員應當及時向指揮員報告情況。

（四）火災自救與逃生：

1.強化安全自救觀念

2. 冷靜選擇逃生路線

逃離危險時，應該冷靜觀察周圍火情情況，選擇最安全的路線。

3. 不要盲目從建筑物上跳下——使用各種安全通道、安全門和消防通道。

七、實踐活動

分組演示滅火器的使用

8.總結：

大自然如此美麗，生活如此和平，然而隱藏在和平文明背后的火魔卻在注視著我們。在一切自然災害中，火災發(fā)生的頻率最高，一個小小的火花就能讓人類創(chuàng)造的物質財富和精神財富化為灰燼，奪走最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強消防安全教育十分重要。

消防安全主題班會教案第 2 部分

活動目標

1. 消防員是社區(qū)里幫助我們滅火的人。消防站是消防車停放的地方，也是消防員居住的地方。

2.消防員穿著特殊的制服，消防車發(fā)出特殊的聲音。

3. 理論：消防員真的很勇敢。

活動準備

1.消防局、消防車、消防員訓練的視頻片段。

2.模擬消防員滅火所使用的工具及制服。

活動流程

1、通過觀看視頻片段，介紹消防員的工作環(huán)境（車庫、宿舍等），觀看滅火片段，學會說“消防員真勇敢”。

2. 向兒童展示消防員滅火的圖片，以及消防員的仿真工具和制服。

3. 談論消防員的制服、消防車的顏色以及消防員的工作。了解火是危險的，不能玩火。

消防安全牢記主題班會教案3

目標:

1、認識消防員，知道他們的工作就是撲滅火災，防止火災的發(fā)生；學習一些簡單的防火知識。

2.認識火災的危害，日常生活中避免玩火。

活動準備：

1.邀請一名消防員帶著一些常用的消防設備來到公園。

2. 一張消防車的圖片。（附圖{}）活動流程：

1.認識消防員。

1、組織小朋友觀看《消防員先鋒》專欄，用圖片的方式向小朋友介紹消防員的工作和訓練。

2. 讓孩子們看看來幼兒園的消防員的制服。

3、請叔叔講述小孩玩火而引起的火災以及火是如何撲滅的故事，教育幼兒不要玩火。

4.請消防員演示如何使用滅火器材。

5、讓小朋友給英勇的消防員叔叔贈送一朵大紅花。

6. 輪流戴上你叔叔的頭盔，模仿一名消防員。

2.通過圖片了解消防車。

1.消防車與其他車輛有何不同？

2.為什么消防車被漆成紅色？

3. 警報器有什么用處？（表示緊急情況，要求其他車輛讓路）讓孩子們模仿警報器的聲音。

4. 船上有哪些消防設備？（水帶、水槍、滅火器、多層梯子等）它們的用途是什么？

5、讓小朋友坐上用積木搭建的消防車，體驗一下當一名“消防員”的感覺。

消防安全牢記主題班會教案4

【教學目標】

1、通過了解火災事故，提高學生的防火意識。

2、掌握火災自救常識。

3、增強防火意識，學習必要的防火知識。

4.通過本次課堂教學，學生能夠提高火災時的逃生和自救能力。

【教學重點與難點】

通過了解火災事故發(fā)生過程，提高學生的防火意識，充分了解火災發(fā)生時各種逃生和自救的方法。

【教學流程】

1、我市火災新聞記錄介紹：

2.火災自救知識

遇到火災我們該怎么辦？

（一）滅火

滅火最重要的時機是火勢初現(xiàn)時立即撲滅，也就是迅速阻止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速查明火源、火災類型及被點燃的物質，采取適當?shù)膽獙Υ胧?，使用滅火器或消防栓的水進行滅火。如果不能快速取得這些滅火設備，可以利用附近的材料，如棉被、窗簾等，或使用沙子、石塊和泥土進行滅火。但如果火勢有擴大蔓延的趨勢，則應迅速撤退到安全的檢查地點。

（二）報警

發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119或110報警。也可以大聲呼喊、敲門、叫醒他人等方式告知火災發(fā)生。報警時，不要慌張。務必提供火災發(fā)生地址、地點、建筑情況等詳細信息，以便消防車及時趕到救援。

（三）逃脫

1.保持冷靜，保持頭腦清醒，不要盲目跟風。

人們的生命突然受到危險時，極易因慌亂而喪失正常的思考和判斷能力，聽到或看到前面有人奔跑，第一反應是盲目跟跑，如跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室或門角等。遇到火災時，首先應保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險、安全場所，運用平時掌握的火災自救逃生知識，決定逃生方式，盡快撤離危險場所。撤離時應注意不要乘坐電梯，因為火災時電源經(jīng)常會中斷，就會被困在電梯里。應從安全通道逃生，最好是沿著墻壁，到達安全門即可進入，避免走得太遠；盡量往室外明亮處或空曠處跑。如通道被煙花擋住，應沿煙花的反方向離開，通過陽臺、風窗、天臺等向室外逃生。

2、有綠水青山就有金山銀山，別因為貪婪而耽誤了出逃的時間。

火災現(xiàn)場，人命最重要，若有危險，應盡快撤離。不要因為害羞或擔心貴重物品而浪費寶貴的逃生時間在穿衣或搬運貴重物品上。已逃出險境的人，不應再回到險境，落入陷阱。

3、采取簡單的防護措施，匍匐前進，不要直立行走，迎風奔跑。

逃生時，通過濃煙通道時，一定要防止煙霧中毒和窒息。為防止被濃煙嗆住，可以用沾水的毛巾或口罩捂住鼻子，匍匐著逃生。煙霧比空氣輕，漂浮在空中。貼近地面撤離是避免吸入煙霧和過濾有毒氣體的最佳方法。

4. 找到一個安全的地方躲避并留在那里。不要盲目地向光跑去。

如果所有逃生路線都被切斷，應撤退到室內(nèi)，關閉門窗，有條件的話可往門窗上潑水，延緩火勢蔓延。同時，可向室外投擲小物件，引起他人注意。夜間可打開手電筒發(fā)出求救信號。切勿向著光亮處奔跑，這是緊急情況。由于人的本能和生理心理，人總是向著光亮的方向逃生。明亮的燈光意味著生存的希望，可以指明逃生方向，避免盲目逃生。但電源可能已經(jīng)斷電或發(fā)生短路、跳閘，有光亮的地方才是最危險的地方。

5、逃生時緩慢下降，使用繩索自救，切勿冒險跳樓。

高層及多層公共建筑一般都設有高空下降器或救生繩，可讓人安全離開危險樓層。如果安裝了這些特殊設施，而安全通道被堵塞，救援人員又不能及時趕到，千萬不要放棄求生的意志。此時應盡量保持冷靜，利用現(xiàn)場物體或地形特征嘗試逃生。

3.總結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救自衛(wèi)知識，鍛煉自我保護能力，機智勇敢地應對各種異常情況或危險，就能夠健康成長。

消防安全牢記主題班會教案5

主題：

從小學習防火，受益一生，確保安全。

目標:

1、通過本次活動，學生可以了解一些常見的防火知識。

2、通過本次活動，讓學生學習幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活中的自我防火意識。

3、通過本次主題班會，同學們可以學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強安全意識，逐步提高自身素質和能力。

教學過程

1.燃燒的概念

燃燒時，可燃物質與氧化劑發(fā)生劇烈、發(fā)光、放熱的化學反應，通常伴有火焰、光亮和煙霧。

2. 燃燒三要素

1. 可燃物

2. 燃燒支持

3. 點火源

3. 基本防火措施

1. 控制可燃物

2.隔離助燃物質

3. 消除火源

4.防止火勢蔓延

4.滅火基本方法

1.冷卻方式

2. 窒息

3.隔離

4.化學抑制法

酒店火災常見原因：

1. 顧客吸煙、亂扔煙頭引發(fā)的火災

2. 廚房用火不當，易燃物品過多（油、氣等）

3. 電器使用不當

4、酒精爐使用不當

家庭火災的常見原因：

1、隨機連接電源；

2. 亂扔煙蒂；

3.躺在床上吸煙；

4. 在蚊帳里點著蠟燭讀書

5.焚燒碎石；

6.存放易燃、易爆物品；

7、使用電爐等電加熱設備；

8. 未經(jīng)允許使用可能引起火災的器具，如酒精爐等；

9. 有人離開時請把燈打開。

10、將臺燈放置在靠近枕頭和床上用品的地方。

5. 如何使用滅火器

1、左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；

2.迅速趕赴火災現(xiàn)場；

3.拔出安全銷；

4、左手握住滅火器噴嘴，瞄準火焰底部，右手按下手柄進行噴射。

6.滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向，在順風位置噴霧；

2、火勢較大時，應組織多人滅火；

3. 火被撲滅后，仍需保持警惕，防止火勢再次蔓延。只有確定火勢不會再次燃燒時，才可離開。

VII. 防火政策

預防為主，防治結合

8. 滅火的一般原則

1、提前報警，減少損失；

2、報警的同時滅火；

3.先控制火勢，再進行滅火；

4、先救人，后救物；

5.防止中毒、窒息；

6. 遵循指示，不要驚慌。

9. 遇到嚴重火災怎么辦？

1.保持冷靜，

2. 向附近的同事尋求幫助。

3、報警；撥打119通知消防部門。報警時要講清楚詳細地址、起火地點、燃燒物質、火勢大小、報警人姓名、電話，并派人到路口迎接消防車。

4、關閉火災現(xiàn)場附近的主要電氣開關??。

5.正確使用滅火器滅火。

6、指引方向，迅速組織人員疏散，自行逃生，切勿乘坐電梯。

10.逃生注意事項

1. 保持冷靜，采取措施自救

2. 一開始就報警，并嘗試撤離物資

3、離開房間時帶上濕毛巾，開門時將門打開一點觀察，離開后再關上。

4. 穿過濃煙區(qū)時，需要彎腰或向前爬行

5. 裸露的皮膚上涂上牙膏，防止燙傷。6. 不要乘坐電梯。7. 在窗口呼救。

8. 自己制作救生繩，除非絕對必要，否則不要跳樓。

一般來說：

發(fā)生火災時，最好的策略是逃離火災現(xiàn)場。但首先要做的是保持冷靜。你必須確定自己所在的樓層，觀察和分析周圍的火勢情況，確定樓梯和門的位置和方向。不要盲目打開窗戶或門，不要亂跑或跳樓。

急行穿越火區(qū)時，如果火勢不是太猛，可以穿濕的不易燃的衣服，或用濕毯子裹住身體。如果地面有火焰，可以穿上雨靴。行動要迅速果斷，不要吸入，以免被濃煙嗆住。有條件的話，用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已經(jīng)被堵住，可以將繩子綁在窗框或其他固定物體上，順著繩子慢慢滑下。將繩子浸濕，并選擇沒有火的方向，防止在滑行過程中繩子被燒傷。如果樓房上有鑄鐵水管，也可以順著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管是否被火焰烤過，避免因管道發(fā)燙而墜樓身亡。

消防安全牢記主題班會教案6

活動目標：

1、培養(yǎng)孩子初步的自我保護意識。

2、讓孩子了解火災發(fā)生的原因，懂得如何預防火災。

3、初步掌握幾種自救、逃生的方法和技巧，提高自我保護能力。

4、考驗孩子的反應能力，鍛煉孩子的個人能力。

5、加強兒童安全意識。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話和一些消防安全標志。

活動重點及難點：

讓幼兒認識火災的各種原因，并知道如何預防火災。

重點：防火

難度：自救

活動流程：

1、找出幼兒不能玩的、可能引起火災的物品，激發(fā)幼兒活動的興趣。

2、觀看課件，引導幼兒講述火災的危害，火災不僅會燒毀房屋、傷人，還會燒毀森林、污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒講述預防火災的方法，認識“防火”標志。

①為防止火災，兒童不要隨便玩火。

②蚊香不要放置在易燃物品附近。

③ 請勿隨意燃放煙花爆竹。

④ 兒童不得玩弄未熄滅的煙蒂，如見到未熄滅的煙蒂應立即踩踏并撲滅。

⑤ 認識“禁止燃放煙花爆竹”的標志。

4、簡單講解火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。

5、讓孩子掌握幾種自救逃生的方法和技巧。小火災怎么辦？大火災怎么辦？被困在房間里？公共場所發(fā)生火災怎么辦？

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲，培養(yǎng)小朋友遇到火災不害怕、不慌亂，提高預防火災、自救的能力。

活動延伸：

認識標志并設計標志。讓孩子們?yōu)椴煌牡胤皆O計和張貼相應的標志，如“禁止煙花”、“小心火災”等。

消防安全牢記主題班會教案7

活動目標

1、讓孩子正確認識和了解火及火災的危害。

2、讓孩子學習基本的逃生技能，記住火警號碼119。

3、允許孩子積極參與集體活動。

4、考驗孩子的反應能力，鍛煉孩子的個人能力。

5、加強兒童安全意識。

教學重點與難點

學習正確的逃生方法

活動準備

1. 準備蠟燭和打火機

2. 為孩子準備濕毛巾

3. 火災視頻片段

活動流程

1、拿出蠟燭，激發(fā)孩子的興趣。

點燃一支蠟燭，讓孩子們想辦法熄滅它。

2. 孩子在家會玩火嗎，比如玩爸爸的打火機？

請小朋友觀看視頻，視頻里的小朋友是怎樣引發(fā)火災的？

3. 兒童不應該玩火?；馂牡暮蠊芸膳隆７课荼粺龤?，許多人受傷。發(fā)生火災時我們該如何滅火？影片中的孩子們是如何滅火的？他們做得對嗎？

總結：火勢小的話，可以打開窗戶，用水、沙子、濕毯、滅火器等滅火。火勢大的話，就撥打119，消防員還沒到。我們小朋友一定要捂住口鼻，以最快的速度跑出煙花爆竹區(qū)域，學會自我保護。

4.如何避免火災？

請要求孩子獨立討論，不要玩火，在家要聽父母的話。

本次活動以火災這個幼兒在現(xiàn)實生活中多次接觸的事物為主題，給孩子們進行具有普遍性和典型性的滅火、預防火災教育。

活動延伸：

既然我們知道了不能玩火，那我們也要出去宣傳，讓大家都知道不能玩火，知道火的危害。

消防安全牢記主題班會教案8

1.活動目標：

1.知道11月9日是防火日。

2、初步了解消防員裝備及滅火相關內(nèi)容。

3、通過練習，訓練學生遇到危險時的逃生能力，培養(yǎng)自我保護意識。

2.活動準備：

1.邀請8至10名消防員。

2. 麥克風、音箱、場地布局（各班座位安排）

3.活動流程：

消防隊的同志們、小朋友們、幼兒園的老師們：

大家好，明天是什么日子？（119消防日），所以我們邀請了公園消防隊的武警叔叔們來參加我們的活動。好，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先我們請消防隊的劉教官給我們的小朋友們致辭。

①__指導老師或代表發(fā)言

②老師及__教員（代表）組織演練，老師和幼兒接到指令后返回教室，脫離危險環(huán)境（我校教室北側發(fā)生火災，請全園老師組織帶領各班幼兒迅速奔跑到室外大場地排隊1121，請老師帶上花名冊清點人數(shù)，向__教員（代表）匯報：小（一）班27人全部到齊，?。ǘ┌唷?/p>

③觀看演出

（小朋友坐下）接下來我們要去公園觀看消防隊叔叔們的表演，我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（看他們多勇敢，穿衣服那么快，動作那么快，你看他們在和時間賽跑，一分鐘可以救很多人，搶救很多財產(chǎn)。教官（代表）可以介紹消防員的衣服、鞋子，跑的時候需要接管道等）

①小朋友提問考驗消防員

我們肯定對消防員很好奇，有很多問題想問他們。看看消防員的技術好不好。誰想問？

②參觀（分散活動）

我們和公園消防隊的叔叔們成為了好朋友，以后我們可以經(jīng)常去那里活動。

我們可以請消防員坐下來給我們講一些消防故事，也可以帶消防員去參觀我們的幼兒園。

4. 推廣活動：

1、收集更多防火事例（視頻、幻燈片、圖片等），提醒孩子時刻注意安全。

2. 讓孩子回家向父母詢問防火知識或火災時的自救方法。