2024年4月17日下午，8名赴新疆支教的河北教師在保定學(xué)院吉福文化廳用親身經(jīng)歷講述了自己在西部支教的故事。在這場以“青春的方向”為主題的報告會上，又有15名保定學(xué)院的學(xué)生踏著前輩的足跡，赴新疆支教。

現(xiàn)場解說

“青春的方向”主題報告會在保定學(xué)院舉行

2000年，保定學(xué)院15名畢業(yè)生告別母校、家鄉(xiāng)，奔赴新疆且末縣教書育人。4月17日下午，主題為“青春的方向”的報告會在保定學(xué)院舉行，8名西部教學(xué)代表在現(xiàn)場作了本職工作報告，帶領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步學(xué)習(xí)西部教學(xué)畢業(yè)生的先進(jìn)事跡。

十年來，保定學(xué)院帶領(lǐng)數(shù)萬名師生堅持立德育人根本任務(wù)，全力培養(yǎng)服務(wù)人民、貢獻(xiàn)祖國的時代青年，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，采取了一系列戰(zhàn)略舉措，推進(jìn)了一系列變革實踐，實現(xiàn)了一系列突破性發(fā)展，取得了一系列標(biāo)志性成果，創(chuàng)造了各項事業(yè)歷史性輝煌成就。

為生動記錄保定學(xué)院畢業(yè)生扎根基層、立志建功的奮斗與實踐，全面展示學(xué)校各項事業(yè)取得的成就，4月17日，“我們的十年”主題圖片展在保定學(xué)院舉行，展示了保定學(xué)院西部教學(xué)群艱苦奮斗、奮進(jìn)前行的發(fā)展歷程和豐碩的時代答卷。

重新開始旅程

保定學(xué)院15名學(xué)生赴新疆支教

報告會期間，還舉行了保定學(xué)院2024屆赴疆支教學(xué)生出發(fā)儀式，15名保定學(xué)院畢業(yè)生沿著學(xué)長們探索出來的路，赴疆支教。

作為青年代表，來自保定學(xué)院的翟紹鵬在報告會上提出：“我們新時代青年志存高遠(yuǎn)、拼搏無悔。我們每個人前進(jìn)的腳步，都將匯聚成祖國進(jìn)步的碩果。我們每個人創(chuàng)造的價值，都將匯聚成民族復(fù)興的力量。讓我們共同行動起來，用青春的智慧和汗水，譜寫新時代中國青年的精彩篇章?！?/p>

在西方教學(xué)

在本次以“青春的方向”為主題的報告會上，8位演講者用親身經(jīng)歷講述了西部支教的故事，那么，他們又是如何理解西部支教精神的呢？

楊光興（2000級）

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表

且末縣委黨校副校長

西部支教精神就是扎根基層、奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)西部，為西部的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

孟麗芳（2004級）

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表

和靜縣高級中學(xué)教師

西部支教精神，聚則如火，散則如星，默默奉獻(xiàn)、堅守不渝，積極樂觀，缺氧卻努力成長。

孫桐桐（2017屆）

保定學(xué)院赴西部任教畢業(yè)生代表

且末縣第一中學(xué)教師

西部支教精神，是對西部教育的熱愛，是十幾年、二十年甚至更長時間以來對西部教育的始終如一的堅持。2017年，我追隨前輩的腳步，到新疆支教。我認(rèn)為，我的到來，為西部支教精神注入了新的內(nèi)涵，那就是傳承與創(chuàng)新。

孫凱

對口支援新疆教師代表，滄州市第五中學(xué)高級教師，河北省委組織部第九批、第十批對口支援新疆干部人才，現(xiàn)任新疆巴音郭楞蒙古自治州輪臺縣第一中學(xué)漢語教研組組長

我和妻子都是從事教育事業(yè)的，我們希望能夠出去到西部地區(qū)任教，讓其他地方的孩子們感受到我們先進(jìn)的教育教學(xué)文化，讓每一個孩子都能感受到接受教育的快樂。

楊嘉瑾（2018級）

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表

喀什市英吉沙縣艾古斯鄉(xiāng)仙米來村黨支部書記

受西部教研組畢業(yè)的學(xué)長的影響，我選擇了新疆，這個讓我青春不再迷茫的地方，我發(fā)誓要在新疆扎根。

劉琪 (2018級)

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表

西藏林芝地區(qū)察隅縣古拉鄉(xiāng)科員

西部大建設(shè)需要我們這一代人的不懈奮斗和無私奉獻(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)需要我們用心澆灌、呵護(hù)。我堅信，只要我們同心協(xié)力，就一定能夠推動西部地區(qū)繁榮發(fā)展，實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的美好愿景。

馮永壯

對口支援新疆教師代表、衡水中學(xué)副校長、中組部第十批對口支援新疆干部人才，現(xiàn)任新疆庫爾勒市第二十三中學(xué)校長、高級教師

西部支教隊是我們建立兩地人民友誼的紐帶，也是我們西部支教故事的主角。我們不會忘記教育的初心，用我們真實的奉獻(xiàn)譜寫一曲支教之歌。我想我一定要把一技之長、一種精神留在新疆，讓河北和新疆人民的友誼長存。

程雙兒（2021屆）

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表

新疆鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師

我理解的西部支教精神就是扎根西部，肯于犧牲，肯于吃苦，沿著前輩的腳步，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

西方教學(xué)·對話

繼續(xù)引導(dǎo)青年學(xué)生到祖國需要的地方作出貢獻(xiàn)

報告會上，保定學(xué)院黨委書記胡連利接受記者采訪，介紹了保定學(xué)院對口支援西部教育工作情況。胡連利說，2000年，保定學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生響應(yīng)黨和國家的號召，奔赴西部基層教書育人。20年來，一批批保定學(xué)院畢業(yè)生傳承理想、不斷奮斗，為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

胡連利表示，幾位演講嘉賓用服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國的生動實踐，給我們上了一堂深刻的思想政治課。10年來，保定學(xué)院不斷發(fā)揮西部教學(xué)組畢業(yè)生的榜樣作用，創(chuàng)新新時代德育體系，引導(dǎo)青年學(xué)子在祖國需要的地方建功立業(yè)，為推動中華民族偉大復(fù)興的中國式現(xiàn)代化使命貢獻(xiàn)青春力量。我們將以本次活動為契機(jī)，不斷完善思政人才培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)講好西部教學(xué)故事。