2012湖北高考作文題：科技的利與弊。

　　作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

　　見字如面

　　這是一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，坐在書房里，慢慢地收拾書，整理舊物、過(guò)去的信件，翻看昔日的相片。

　　這些物件上面會(huì)騰起灰塵，在一室夕陽(yáng)的映照下裊裊升起。

　　旁邊隱隱約約傳來(lái)老舊的音樂(lè)，或者是蔡琴，或者是《憶故人》。

　　我總是喜歡把以前的信件交到三兩好友處保管，這樣輾轉(zhuǎn)這么多地方，這么些年份，在自己手上留存的，就沒(méi)幾封了。

　　1998年，我在以前單位的那排施工房前，找了個(gè)搪瓷的臉盆，燒掉了好幾盆的信件。

　　火光輝映中，在旁邊并不相熟的同事突然深長(zhǎng)地嘆氣：就這么燒掉了啊……

　　以前的我們，是多么喜愛(ài)信件往來(lái)這種方式啊。

　　那時(shí)最愛(ài)去的地方就是傳達(dá)室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是認(rèn)識(shí)的人的名字，都一樣興奮。

　　最愛(ài)做的事情就是把桌子收拾干凈，攤開信紙，用一支自己最喜歡的筆，或者純藍(lán)墨水，或者藍(lán)黑，把所有的心事娓娓敘來(lái)。

　　旁邊有時(shí)是收音機(jī)里傳出的音樂(lè)，有時(shí)是燭光搖曳。

　　那時(shí)寫信近乎儀式了，信封、信紙、鋼筆、郵票的貼法，無(wú)不講究。

　　信封里面，裝的也不一定就只是信，一張相片，一頁(yè)明信片，甚至一枚樹葉，都能從信封里面意外地掉出來(lái)。

　　青春期得憂郁癥的時(shí)候，大楠曾經(jīng)給我寄過(guò)一張小而精美的五月的月歷，她說(shuō)希望你這個(gè)五月能過(guò)得快樂(lè)……她還給我寄過(guò)幸運(yùn)星賀我的生日，后來(lái)又急急的來(lái)道歉：不好意思，我好像算錯(cuò)了你的年齡所以多疊了一顆星星……

　　失散了七年的燕又聯(lián)系上了。

　　我們恢復(fù)了中斷了七年的通信，我們都寫得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　燕說(shuō)：我是在芙蓉湖邊讀你的來(lái)信的，這封信我等了七年。

　　燕說(shuō)：我們都經(jīng)歷了怎樣的七年啊，可為什么苦難永遠(yuǎn)只是冰山一角？

　　后來(lái)我也到了芙蓉湖，我在湖邊一圈一圈地走，體會(huì)著她在湖邊讀信的心情。

　　現(xiàn)在我手上有的信，只有不多的幾封了。

　　陸離的字永遠(yuǎn)像個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，字跡小而清晰，喜歡分很多段，喜歡寫長(zhǎng)長(zhǎng)的“又及”。

　　她在我考研期間說(shuō)：我想給你買點(diǎn)吃的補(bǔ)補(bǔ)腦子，等我這次的差旅費(fèi)報(bào)了，我就立刻買了寄給你。

　　我在夕陽(yáng)里淚流滿面。

　　鄧子是我到現(xiàn)在也沒(méi)找回來(lái)的昔日知己。

　　她在石家莊寫信給我，在太原寫信給我，在介休寫信給我，在南寧寫信給我。

　　她是充滿靈性思考的人，因此在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中飽嘗孤寂。我們不斷地給對(duì)方打氣，在怎樣的環(huán)境里也要堅(jiān)持自己。

　　這一封里，她手抄了一篇喜愛(ài)的文章給我；

　　這一封里，她附了一篇復(fù)印的文字；

　　這一封里，是一張“亭亭凈植”的蓮花的相片；

　　這一封里，有她自信甜美的笑靨。

　　鄧子，你現(xiàn)在在哪里？

　　我們現(xiàn)在，是不是已經(jīng)失去這些了？“想給遠(yuǎn)方的姑娘寫封信，可惜沒(méi)有郵遞員來(lái)傳情?！?

　　小狼毫，云母箋

　　信封淡藍(lán)

　　內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限

　　開頭問(wèn)好，見字如面