【第一條：大學教師崗位職責】

單位名稱：xx學校

職稱：一級教師一級職務

職位類別： 專業(yè)技術

職位等級： 專業(yè)技術七級

工作職責

1.嚴格遵守和落實義務教育法、教師法；

2.負責編寫或遴選優(yōu)質、有特色、符合本課程（或環(huán)節(jié)）教學大綱要求的教材（講義）或指導用書，經系教務與科研管理處批準后使用；

3.負責本課程（或環(huán)節(jié)）的教材基礎建設及其他教學方法建設，積極改革教學內容和教學方法，努力提高教學質量；

4.負責本課程（或環(huán)節(jié)）的講課（輔導）、答疑、作業(yè)批改（包括實驗報告、實習報告、課程設計報告等）、考核，積極加強對學生學習方法的指導；

5.嚴格遵守和落實義務教育法、教師法；

6.按照新課程標準制定和實施學科教學計劃，按照課程標準和教材要求按時、保質、保量完成教學任務；

7、教書育人，對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德修養(yǎng)；

8.負責課堂紀律、學生出勤管理，保證正常的教學秩序；

9、按照學校有關規(guī)定，負責課程（或環(huán)節(jié)）的考核，及時評定學生成績，做好成績分析工作；

10、負責與學生所在班級的系主任、教學秘書、輔導員、班主任等互通教學信息和動態(tài)，共同解決教育教學中的矛盾和問題；

11、按照教學規(guī)律開展教學活動，通過教學活動對學生進行思想品德、作風教育，言傳身教，為學生做出榜樣。

【工作任務】

1.任職期間，承擔兩門及以上核心課程教學，年均教學工作量不少于320學時（每周8學時）。

2、任職期間，嚴格按照教學計劃、教學大綱完成教學任務，確保教學質量，課程教學質量評估良好以上。

3.任職期間承擔并完成1項校級以上教學科研項目（以發(fā)表研究論文或成果鑒定驗收為準）。

4、任職期間指導、參與教研室建設，創(chuàng)新教學方法。獲校級以上優(yōu)秀教學成果獎1次（指導教師或協作者）。

5、任期內指導青年教師2名。指導的青年教師經過三年的教學實踐，師德師風、業(yè)務能力有顯著進步，并在校級以上刊物上發(fā)表過專業(yè)論文。

6.任職期間在校級以上期刊發(fā)表論文不少于3篇，其中在核心期刊發(fā)表論文1篇。

7.掌握本學科的學術研究動態(tài)和發(fā)展動態(tài)，積極參加學術交流活動。任職期間每年至少兩次向全校師生或有關社會人員作學術報告。

8.貫徹黨和國家的教育方針、政策：履行教育法規(guī)定的教師職責；根據課程標準和學校教學計劃要求，制定本崗位教學計劃。

9.承擔全部教學工作量；按照學校規(guī)定和教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論與實踐相結合開展課堂教學，取得良好的教學效果。

10.具有較強的教學科研能力，成為教學骨干人員。能認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課。

【任職要求】

1、具有本科以上學歷，具有一定的政策理論水平；

2、具有上一級職位三年以上工作經驗；

3.具有高級以上專業(yè)技術職務；

4、具有較強的組織協調能力，熟練使用計算機；

5、具有較強的事業(yè)心和責任感，吃苦耐勞，誠信敬業(yè)。

【工作標準】

1、目標管理落實到位；

2.師資隊伍建設要有整體眼光和發(fā)展眼光；

3、能與其他部門進行有效溝通，有效激勵部門教師的積極性；

4.使工作規(guī)范化、程序化、高效化。

5、積極履行班主任職責，全面負責學生在校學習、生活，加強家校聯系，維護良好的班風；培養(yǎng)優(yōu)秀學生、提高差生成績工作卓有成效。

6.每學期出勤率不少于12節(jié)課。

【第二條：大學教師崗位職責】

【基本信息】

職稱： 教師

部門：教務處

直接主管：教務處處長

【工作職責】

1.履行教育法、教師法規(guī)定的教師義務和責任，履行學校規(guī)定的《教師考核規(guī)則》的要求；

2.承擔相應教學任務，每年承擔四門（含）以上學科的教學任務，教學成績評定為優(yōu)良以上，無教學事故

3、制定學期教學計劃、備課、授課、課外輔導及答疑、布置和批改作業(yè)、組織學生參加學業(yè)評定、進行教學分析、及時提交各類教學資料。

4.完成相應教學任務后，完成相應的科學研究，每年在研究領域的核心期刊上發(fā)表論文至少1篇。

5.參加所在部門的教學討論及相關活動。

6.密切關注本學科及相關學科的前沿動態(tài)，為本系的課程發(fā)展提供建設性建議。

7.積極協助、服從學校、部門的工作安排

監(jiān)督和工作關系

（一）接受監(jiān)督和實施監(jiān)督

督導：學生督導課堂質量，教務處檢查課堂

督導：監(jiān)督學生是否認真上課，以及學校提供的教學方法是否完整無缺。

2. 與其他職務的關系

內部關系：與教務處協調課程安排

對外關系：協調教學地點的后勤工作，與其他學院的教師溝通，并就相關事宜聯系外部公司

工作條件和地點

工作條件： 具備教學需要的一切教學實施工作地點： 相應課程的教學老師及實驗室

【心理素質與能力要求】

1.具有良好的語言表達能力

2. 具有良好的溝通能力

【考核方式】

1.檢查教學任務完成情況

2. 學生評價

3.科研任務完成情況

【考核指標】

1. 與孩子和家長的互動

2.出席、服從安排、遵守規(guī)定

3. 人際交往能力、溝通能力、專業(yè)知識和技能

【資格】

博士及以上學歷

所需的知識和專業(yè)技能

1. 具備本專業(yè)的專業(yè)知識

2.掌握一定的心理學知識

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