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        2024 年 6 月 12 日的進修培訓、工作經(jīng)歷及考核情況全記錄

        一基本情況1二進修培訓經(jīng)歷包括參加專業(yè)學習教材教法考試專業(yè)合格考試學歷考試其他專業(yè)考試答辯專題培訓國內(nèi)外進修繼續(xù)教育等2三工作教學經(jīng)歷3四任現(xiàn)職前工作情況從教開…

        時間:2024.6.12

        一、基本情況

        教師職務評審申報表范例

        2. 進一步學習培訓經(jīng)歷

        (包括專業(yè)學習、教材、教學法考試、專業(yè)資格考試、學歷考試、其他專業(yè)考試答辯、專題培訓、國內(nèi)外進修、繼續(xù)教育等)

        3.工作(教學)經(jīng)歷

        四、擔任現(xiàn)職前的工作情況

        (從任教起,按學年填寫,直至擔任現(xiàn)職)

        五、任職以來的工作表現(xiàn)

        教師職務評審申報表范例

        教師職務評審申報表范例

        六、專家意見

        (對擔任現(xiàn)職以來具有代表性的教學(科研)經(jīng)歷總結(jié)、科研報告、專著等成果進行評定)

        教師職務評審申報表范例

        七、學年及任期考核

        教師職務評審申報表范例

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        8. 意見和建議

        教師職務評審申報表范例

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        九、審批意見

        教師職務評審申報表范例

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        第二部分:20xx年天津市教師職稱評審申報條件

        20xx年天津市教師職稱評審申報條件

        1、晉升高級教師職稱,必須具有教學交流經(jīng)歷。

        為充分發(fā)揮職稱評審對促進城鄉(xiāng)義務教育學校教師資源均衡配置的作用,經(jīng)與市職稱改革辦溝通,擬在20xx年教師職稱評審中實行。原則上20xx年后城區(qū)、縣城中小學新聘任的教師均需在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下(或?qū)嵭谐青l(xiāng)一體化的城市郊區(qū))、民族地區(qū)、地震災區(qū)的中小學任教一年以上,或在縣城不同學校任教一年以上,方可晉升為較高級別教師職務。

        在20xx年教師職稱評審過程中,各地要按照文件精神,對中高級教師職務報考人員進行嚴格審核,各學校要加強宣傳,認真審核報考人員。原則上無教學交流經(jīng)歷的,不予推薦為候選人。本年度參加過教學交流并符合其他基本條件的教師,可報考相應職稱。

        二、適用范圍

        中小學、幼兒園專業(yè)技術職務報考范圍為:高新區(qū)內(nèi)中小學教師、實驗人員及檔案存放在高新區(qū)人才交流中心的代課教師、特崗教師、幼兒園教師等。其中,非在職代課教師、特崗教師等報考人員應在高新區(qū)任職滿一年,新聘教師應提供原學校年度考核材料。教師職稱在學校以基層單位實行推薦報考制,學校職稱推薦報考組按職稱管理文件要求報考,對任期已滿的及時補聘。

        在校工作的其他專業(yè)技術人員,應按照崗位申請原則,按照國家有關政策要求,選擇合適的專業(yè)技術職務系列,到成都市人事考試中心參加相關考核。

        三、申請條件

        1.工齡。中小學教師晉升任教職務,必須達到《中學教師職務試行條例》和《小學教師職務試行條例》規(guī)定的工齡。中等職業(yè)學校講師,必須達到《中等職業(yè)學校教師職務試行條例》規(guī)定的工齡。未達到工齡的,根據(jù)特殊情況,經(jīng)推薦、評審。

        高級中學教育生:具有中學一級教學工作五年以上或已獲得博士學位。

        中學一級:擔任中學教師4年以上,或取得碩士學位(申請2年,認證3年)。碩士研究生畢業(yè),在中學工作第二年可申請中學一級專業(yè)技術職務。連續(xù)工作第三年后,填寫《初任專業(yè)技術職務報考表》2份,提交年度考核登記表、學歷學位復印件、工作總結(jié),申請中學教師一級專業(yè)技術職務認證。

        小學、幼兒園高級教師:擔任小學、幼兒園一級教師5年以上,或本科畢業(yè)3年以上。

        本科畢業(yè)生、研究生在小學任教,任教一年后可辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),享受小學一級教師待遇;任教三年后可填寫《專業(yè)技術職務初次任職申請表》,申請小學高級專業(yè)技術職務任職資格。

        初級職稱:中學階段,專科畢業(yè)生實習完成一年,經(jīng)考核合格,可以申請中學三級教師;本科畢業(yè)生實習完成一年,經(jīng)考核合格,可以申請中學二級教師;小學階段,中等師范學校畢業(yè)生實習完成一年,經(jīng)考核合格,可以申請小學二級教師;??飘厴I(yè)生實習完成一年,經(jīng)考核合格,可以申請小學一級教師。

        九年制學校小學教師報考中學教師職務的,除應符合學歷要求外,其任職年限應當按照《中學教師職務暫行條例》的規(guī)定,參照同等學歷計算。

        2.學歷要求。晉升為教師職務的中小學教師,必須具備《教師法》規(guī)定的相應學歷要求。即高中教師應當具有本科以上學歷;初中教師應當具有大專以上學歷;小學教師應當具有中等師范學校畢業(yè)以上學歷。其中,晉升為高級中學教師的小學教師應當具有大專以上學歷。

        3.職稱計算機應用能力測試。

        報考中學高級教師崗位的教師,應取得計算機應用能力C級證書;晉升中學一級教師、小學高級教師崗位的教師,應取得計算機應用能力D級證書。報考中學二級教師、中學三級教師、小學一級教師、小學二級教師等初級職稱的,應提供計算機相關認證材料。

        符合下列條件之一的,可免除參加計算機專業(yè)技術職務相應等級考試:

        (1)計算機專業(yè)碩士研究生畢業(yè),免參加計算機專業(yè)A級職稱考試;計算機專業(yè)本科畢業(yè),免參加計算機專業(yè)B級職稱考試;計算機專業(yè)副學士學位畢業(yè),免參加計算機專業(yè)C級職稱考試;

        (2)參加全國計算機軟件資格(水平)考試。通過高級程序員水平考試的,免參加計算機職稱甲級考試;通過程序員水平考試的,免參加計算機職稱乙級考試;通過初級程序員水平考試的,免參加計算機職稱丙級考試。

        有下列情況之一的,暫不參加計算機專業(yè)職稱考試:

        (1)男性50歲以上,女性45歲以上;

        (二)在內(nèi)陸民族地區(qū)少數(shù)民族縣區(qū)、縣級以下鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(不含縣)工作的;

        (3)根據(jù)川職校教發(fā)(91)8號文件規(guī)定,已初次安排工作的大中專、技校畢業(yè)生(含研究生)。

        免試人員須填寫《四川省中小學教師專業(yè)資格計算機應用能力考試免試審批表》。

        4.繼續(xù)教育要求。報考中學高級教師、中學一級教師、小學高級教師職務的人員每年應當完成80學時的繼續(xù)教育;同時還應當堅持自學,經(jīng)學??己撕细瘛罂汲跫墝I(yè)技術職務的人員,應當完成50學時的規(guī)范性繼續(xù)教育和30學時的彈性繼續(xù)教育。

        5、對學生進行思想政治教育的要求。晉升高中教師、初中教師、小學高級教師,須在任現(xiàn)職以來有兩年以上擔任班主任(含學校團委、少先隊輔導員)的經(jīng)歷,考核達到“合格”以上。

        6.普通話水平要求:晉升高中教師崗位、初中教師崗位、小學高級教師崗位,須取得普通話水平2B級證書。

        7.教學、科研工作要求。(重點突出論文、科研成果要求)

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