1.結構比例的審查。

為保持事業(yè)單位專業(yè)技術人員層級結構合理，每年對事業(yè)單位專業(yè)技術人員結構比例進行審定，并按照一定比例進行晉升、聘任。

（二）申請與推薦。

單位在推薦工作中要認真落實“公示、展示、考核、評價、監(jiān)督”的申報推薦制度。一是要實行職稱政策、申報量、推薦方式、申請人業(yè)績情況、推薦結果“五個公開”。二是要將申請人申報時提供的全部材料、證件在單位內進行公開展示，公開展示時間不得少于3個工作日，未進行展示的材料、證件不予上報。三是要對申請人上任現職以來的業(yè)績進行綜合考核，對其思想、學業(yè)、品德、業(yè)務工作等方面作出全面客觀的評價。四是要組織本單位專業(yè)技術人員對申請人進行民主評議、民主考核，也可以采用量化評分的方法。綜合考慮各方面情況，經過集體研究，推薦最佳人選并向社會公布。 五是在公示、展示、考核、評估等推薦程序中，要自覺接受專業(yè)技術人員、紀檢監(jiān)察部門和社會各界的廣泛監(jiān)督。

（三）資格審查

單位確定推薦人選后，應經主管部門和上級職稱部門審核同意進行資格審查。資格審查主要審查學歷證書、資格證書、任職證書等。

4.提交評審材料。

資格審查通過后，單位應向評定委員會提交審查材料，提交給評定委員會的審查材料主要包括：

1、資格審查表1份。

2、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式35份（報考人數較多的，適當增加份數），電子版通過河南省職稱工作信息系統(tǒng)錄入打印，經單位審核蓋章后同時報送。

3、《河南省專業(yè)技術職務任職資格評定表》一式三份?！对u定表》所有內容應規(guī)范填寫并經相關部門審核蓋章。第一頁“照片”欄內應粘貼應聘人員近期免冠1寸照片一張，“單位人事部門電話”欄內應詳細填寫單位及個人聯(lián)系電話。

4.《河南省中小學教師資格評審材料登記表》應按要求逐級審核、簽字兩份，評審委員會留存一份，申報單位留存一份。

5.本單位開展“宣傳展示考核評估監(jiān)督”工作情況的報告。

6、《專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書》一式兩份，由申請人、單位負責人簽字并加蓋單位公章，一份報送評審委員會，另一份由申報單位留存。

7.基本文件：

（1）學歷證明。符合申請條件的首屆學歷證明、最高學歷證明原件、相關學歷證明報告原件或有效學歷證明電子登記表1份。補發(fā)或補發(fā)畢業(yè)證的，須同時提交學籍檔案；畢業(yè)證遺失的，單位應出具檔案查詢證明，并提交人事檔案。

（2）專業(yè)技術職務任職資格證書、任職證書原件。

（3）教師資格證書原件。

（四）繼續(xù)教育證書或者參加繼續(xù)教育的相關證明文件。

（5）年度考核表。提供近三年年度考核表原件。

8、能力、經歷材料。能力、經歷材料應按照《河南省中小學（幼兒園）教師等級評定標準》的有關要求如實提供，不得弄虛作假，否則將按照有關規(guī)定追究相關人員和單位的責任。

9.業(yè)績及成果材料。業(yè)績及成果材料應在《評比表》《評比簡表》中如實注明獲得時間、單位、項目、獲獎級別等，并確保業(yè)績及成果材料與《評比表》《評比簡表》相符。業(yè)績材料每人一袋，袋外注明申請人所在單位、姓名、所學專業(yè)、評比類型。

（五）報告與答辯。

講座答辯按崗位分為高中、初中、小學、幼兒教育四個階段，講座內容按教學階段、課程版本、專業(yè)隨機選取，答辯內容為中小學教師應具備的教育教學基本理論、學科專業(yè)、相關知識等。

（6）專家評審

分為主題組評審和全體專家評審團評審投票兩個階段。

（七）公開公告。

評審完成后，評委會應及時將評審結果報職稱管理部門公示，接受社會監(jiān)督。公示期不得少于一個月，高級評審結果通過“河南職稱網”公示，中級評審結果通過“鄭州職稱網”公示。評審工作完成后，評委會辦公室應及時將不合格候選人的專家評審意見反饋給申報單位和申請人。

（8）確認資格，取得資格證書。

公示結束后，對無異議的，產權管理部門將確認其資格，并頒發(fā)資格證書。對公示期間有異議的，將組織嚴肅查處，如發(fā)現弄虛作假等違反產權規(guī)定的行為，將取消其資格，并追究申報環(huán)節(jié)相關審核人員的責任。