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        2021年江西贛州推進(jìn)中考改革實(shí)施意見(jiàn)

          【導(dǎo)讀】從贛州市教育局了解到,2021年江西贛州推進(jìn)中考改革實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)布,為方便考生了解情況,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下: …

          【導(dǎo)讀】從贛州市教育局了解到,2021年江西贛州推進(jìn)中考改革實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)布,為方便考生了解情況,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

          
        關(guān)于印發(fā)《贛州市推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(修訂)》的通知贛市教基字[2021]8號(hào)

          各縣(市、區(qū))教科體局(教體局),各市直中學(xué):

          為進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革有關(guān)工作,深化全市高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母铮鶕?jù)《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(試行)》(贛教發(fā)〔2018〕5號(hào))、《進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的通知》(贛教基字〔2020〕44號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,市教育局在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)2018年《贛州市推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(試行)》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)將修訂后的《贛州市推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(修訂)》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

          附件:贛州市推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(修訂)

          贛州市教育局

          2021年3月12日

          贛州市推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(修訂)推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母?,對(duì)全面貫徹黨的教育方針、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類人才具有重要意義。為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)水平,扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法,根據(jù)《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)(試行)》(贛教發(fā)〔2018〕5號(hào))、《進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的通知》(贛教基字〔2020〕44號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就推進(jìn)全市高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锾岢鋈缦聦?shí)施意見(jiàn)。

          一、總體要求

         ?。ㄒ唬┗驹瓌t

          1.堅(jiān)持育人為本,全面發(fā)展。以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為落腳點(diǎn),培養(yǎng)興趣愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),不斷拓展學(xué)生發(fā)展空間。

          2.堅(jiān)持普職并重,比例相當(dāng)。按照國(guó)家關(guān)于普及高中階段教育的總體要求,統(tǒng)籌高中階段教育發(fā)展,提高中等職業(yè)學(xué)校招生比例,使普職招生規(guī)模大體相當(dāng)。

          3.堅(jiān)持規(guī)范管理,公平公正。建立健全考試招生管理制度,不斷完善考試招生的規(guī)則和程序,為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教育公平。

          4.堅(jiān)持學(xué)考結(jié)合,減輕負(fù)擔(dān)。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,使學(xué)生學(xué)習(xí)、考試、招生有機(jī)銜接,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

          5.堅(jiān)持分級(jí)管理,因地制宜。加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌管理,以縣(市、區(qū))為主組織實(shí)施。結(jié)合地方實(shí)際,積極探索,勇于創(chuàng)新,確保改革的順利推進(jìn)。

         ?。ǘ└母锬繕?biāo)從2021年開(kāi)始,全市全面實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)??荚囌猩浫∧J胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

          二、主要任務(wù)

         ?。ㄒ唬┤鎸?shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。全市從2018年秋季入學(xué)的初一新生起,將初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試,并全面推行。各地要精心組織,周密部署,保障初中學(xué)業(yè)水平考試順利、平穩(wěn)進(jìn)行。

          1.考試科目。把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍,具體是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中的信息技術(shù)教育等13個(gè)學(xué)科,其中,外語(yǔ)包括聽(tīng)力測(cè)試,物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗(yàn)操作。綜合實(shí)踐活動(dòng)的其他情況(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育等)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

          2.考試內(nèi)容。依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容,提高命題質(zhì)量,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

          3.考試方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理采取書(shū)面考試;物理、化學(xué)、生物采取書(shū)面考試與實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式;體育與健康采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;音樂(lè)、美術(shù)采取過(guò)程與終結(jié)性考查相結(jié)合的方式。信息技術(shù)從2021年-2023年采取過(guò)程與終結(jié)性考查相結(jié)合的方式。

          4.成績(jī)呈現(xiàn)。改進(jìn)考試成績(jī)呈現(xiàn)方式,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)采用分?jǐn)?shù)或等級(jí)等形式呈現(xiàn),鼓勵(lì)實(shí)行等級(jí)呈現(xiàn),克服分分計(jì)較,避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。各地要將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要依據(jù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          各科目分值如下:語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分(含聽(tīng)力20分)、道德與法治80分、歷史80分、物理85分(含實(shí)驗(yàn)5分)、化學(xué)75分(含實(shí)驗(yàn)5分)、生物55分(含實(shí)驗(yàn)5分)、地理50分、體育與健康60分,音樂(lè)、美術(shù)科目成績(jī)以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。信息技術(shù)成績(jī)2021年-2023年以“合格”“不合格”呈現(xiàn),從2024年開(kāi)始以分?jǐn)?shù)(15分)呈現(xiàn)。

          5.考試時(shí)間。初中學(xué)業(yè)水平考試按照隨學(xué)隨考隨清原則,初二學(xué)考地理、生物科目與初三學(xué)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、化學(xué)科目同步安排在下學(xué)期6月份進(jìn)行;初二生物實(shí)驗(yàn)操作與初三物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康測(cè)試同步安排在下學(xué)期4、5月份進(jìn)行。

          6.考試組織。各地各校要根據(jù)省、市文件精神制訂具體的實(shí)施辦法并組織實(shí)施。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)要求的科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、地理、生物(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康;音樂(lè)、美術(shù)科目采取學(xué)校自測(cè)與縣區(qū)抽測(cè)相結(jié)合的辦法,具體由各縣(市、區(qū))自定。其中,書(shū)面考試科目考試命題工作由省教育考試院負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)操作科目命題和考試方式由市教育局統(tǒng)一安排。信息技術(shù)科目從2021-2023年采取學(xué)校自測(cè)與縣區(qū)抽測(cè)相結(jié)合的辦法,具體由各縣(市、區(qū))自定,從2024年開(kāi)始全市統(tǒng)一命題、組織考試。2020年因新冠肺炎疫情未在初二舉行地理、生物學(xué)業(yè)水平考試,目前已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生,推遲到今年上半年與其它科目一并舉行,具體要求另行通知。

          (二)改進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。初中學(xué)校和教師要充分利用綜合素質(zhì)材料,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。省教育廳已經(jīng)建成全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。各地要加強(qiáng)系統(tǒng)使用培訓(xùn),提高本級(jí)管理員、班主任老師使用系統(tǒng)的能力和水平。要將學(xué)校使用系統(tǒng)的情況納入對(duì)學(xué)校工作考評(píng)和督導(dǎo)重要內(nèi)容,推進(jìn)使用系統(tǒng)常態(tài)化。

          1.評(píng)價(jià)內(nèi)容。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn),充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。

         ?、偎枷肫返?。主要考察學(xué)生在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法,尤其是遵守《中小學(xué)生守則》等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)記錄學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等情況。

         ?、趯W(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等。重點(diǎn)記錄學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)、科技活動(dòng)及發(fā)明專利等創(chuàng)新成果、優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)習(xí)等情況。③身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)記錄學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果、參加體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等情況。

          ④藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)記錄學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng),參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等情況。

         ?、萆鐣?huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)旅行的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,形成的作品、調(diào)查報(bào)告等情況。

          2.評(píng)價(jià)程序

         ?、賹?xiě)實(shí)記錄。以學(xué)生為主寫(xiě)實(shí)記錄,教師要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)和江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,客觀記錄在初中階段學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng),同時(shí)要收集相關(guān)事實(shí)材料(活動(dòng)組織單位或服務(wù)單位證明、現(xiàn)場(chǎng)照片、新聞報(bào)道等),及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄單。一般性的活動(dòng)不必記錄?;顒?dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)、有據(jù)可查。學(xué)校要為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋。活動(dòng)記錄單和相關(guān)事實(shí)材料要及時(shí)放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

          ②遴選公示。每學(xué)期末,教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動(dòng)和典型事實(shí)材料。提供給高中階段學(xué)校招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料必須于每學(xué)期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置或通過(guò)其他方式進(jìn)行公示。班主任及有關(guān)教師要對(duì)公示后的材料進(jìn)行審核。公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

          ③錄入系統(tǒng)。學(xué)校將公示的信息(含相關(guān)事實(shí)材料)在學(xué)期末統(tǒng)一錄入或?qū)肴〕踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。學(xué)生每學(xué)期對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。學(xué)生如有異議,可以向?qū)W校提出更正申請(qǐng)。

         ?、苄纬蓹n案。學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案,內(nèi)容包括:主要的成長(zhǎng)記錄,包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的突出表現(xiàn);學(xué)生畢業(yè)時(shí)的簡(jiǎn)要自我陳述報(bào)告和教師在學(xué)生畢業(yè)時(shí)撰寫(xiě)的簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ);典型事實(shí)材料以及相關(guān)證明。檔案要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,避免面面俱到、千人一面。有些活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)生沒(méi)有參加或事跡不突出,可以空缺。教師評(píng)語(yǔ)要客觀、準(zhǔn)確揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。綜合素質(zhì)檔案通過(guò)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)打印,經(jīng)學(xué)生本人確認(rèn)、班主任和校長(zhǎng)審核、學(xué)校蓋章后存檔,列入學(xué)生學(xué)籍檔案。由外省市轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我市學(xué)校就讀的學(xué)生,其相關(guān)活動(dòng)記錄和事實(shí)材料應(yīng)由轉(zhuǎn)出學(xué)校出具證明材料并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校公示、審核后,進(jìn)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

         ?。ㄈ┥罨荚囌猩浫「母?

          1.改革考試招生錄取模式。從2021年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始,實(shí)行依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考試招生錄取模式。

         ?、倏茖W(xué)確定招生錄取計(jì)分科目和分值。按照夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧的原則,將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康納入錄取計(jì)分科目的基礎(chǔ)上,將地理、生物(含實(shí)驗(yàn))納入錄取計(jì)分科目。總分845分。2024年開(kāi)始將信息技術(shù)納入錄取計(jì)分科目。

          ②綜合素質(zhì)材料使用。各縣(市、區(qū))要將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)和參考,進(jìn)一步明確具體使用的辦法和方式。高中學(xué)校要根據(jù)實(shí)際制訂具體的使用辦法,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用,克服唯分?jǐn)?shù)論,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒(méi)有作為計(jì)分科目的學(xué)科,要在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以反映和體現(xiàn)。

          2.引導(dǎo)中職招生。各縣(市、區(qū))要按照普及高中階段教育、普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?,切?shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作,鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。要積極創(chuàng)造條件,使有意愿的初中畢業(yè)生都能進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

          3.發(fā)揮招生政策的導(dǎo)向作用。各縣(市、區(qū))要繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法(按不低于統(tǒng)招計(jì)劃70%的比例執(zhí)行),面向農(nóng)村初中的均衡生招生比例應(yīng)高于城鎮(zhèn)初中學(xué)校,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和戶籍制改革的要求,本著便民原則,進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)??荚囌猩恼叽胧?

         ?。ㄋ模﹪?yán)格規(guī)范自主招生政策各地要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額(原則上控制在當(dāng)年學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的5%以內(nèi),國(guó)家、省、設(shè)區(qū)市確定的普通高中特色學(xué)??蛇m當(dāng)放寬比例),推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,主要參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和相關(guān)特長(zhǎng)表現(xiàn),招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì),符合學(xué)校特色、低于學(xué)校當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生。各地要制定自主招生辦法,嚴(yán)格確定具有自主招生資格的學(xué)校、具體項(xiàng)目、招生計(jì)劃等,報(bào)市教育局備案后向社會(huì)公布。自主招生學(xué)校要制定具體明確的報(bào)考要求、專業(yè)測(cè)試要求以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)要求等,將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會(huì)公開(kāi),接受社會(huì)監(jiān)督,將錄取名單報(bào)學(xué)校主管部門審核,確保規(guī)范有序透明,公平公正公開(kāi)。

          (五)加強(qiáng)考試招生管理

          1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。進(jìn)一步完善招生計(jì)劃編制辦法,普通高中、職業(yè)高中(職業(yè)中專、市屬和縣屬普通中專)招生計(jì)劃由各地按照普及高中階段教育的要求,根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t核定招生計(jì)劃,報(bào)市教育局審批。各地教育行政部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門,切實(shí)做好技工學(xué)校招生工作。市屬普通中專招生指導(dǎo)性計(jì)劃由學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件報(bào)學(xué)校主管部門同意后確定。

          2.規(guī)范招生行為。建立健全招生管理工作制度,規(guī)范學(xué)校招生行為,嚴(yán)禁超計(jì)劃招生,嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生,嚴(yán)禁違規(guī)提前招生,防止惡性競(jìng)爭(zhēng),維護(hù)正常的招生秩序。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制,建立責(zé)任追究制度,加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

          3.減少并嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。在取消各類體育競(jìng)賽、藝術(shù)展演等學(xué)生加分項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,再取消各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類學(xué)科競(jìng)賽學(xué)生加分項(xiàng)目,相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。對(duì)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目,要嚴(yán)格控制加分分值,健全考生加分資格審核公示制度。

          4.健全和完善考試招生信息公開(kāi)制度。及時(shí)向社會(huì)公布考試招生政策、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息,接受考生、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于招生工作“六公開(kāi)”的有關(guān)規(guī)定,積極推進(jìn)中招“陽(yáng)光工程”。

          三、條件保障

          (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各地要根據(jù)市教育局要求,制定本地具體實(shí)施方案,進(jìn)一步明確任務(wù),細(xì)化要求,各地實(shí)施方案須于2021年3月底前報(bào)市教育局備案。各地要建立部門配合、上下聯(lián)動(dòng)的有效工作機(jī)制,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)、落細(xì)。要及時(shí)公布本地實(shí)施方案,讓廣大師生和全社會(huì)早知道、早準(zhǔn)備,確保改革的平穩(wěn)推進(jìn)。

         ?。ǘ┥罨虒W(xué)改革各地要督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各門課程,嚴(yán)禁壓縮綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康等課程的課時(shí)。要重視加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支持,加強(qiáng)學(xué)校師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障,滿足正常教育教學(xué)的需要。

         ?。ㄈ┨嵘U夏芰Ω鞯匾訌?qiáng)考試機(jī)構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題庫(kù)建設(shè),開(kāi)展試卷評(píng)估和分析,提升考試命題質(zhì)量和水平。要嚴(yán)格對(duì)試卷命題、印制、運(yùn)送等環(huán)節(jié)的保密要求,確保試題試卷安全。各地要確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費(fèi)。省教育廳建立全省統(tǒng)一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)和高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生電子化管理平臺(tái)。

          (四)加強(qiáng)輿論宣傳各地要切實(shí)做好改革政策措施的宣傳解讀工作,特別是開(kāi)展招生錄取模式改革試點(diǎn)的地方,要把改革的政策背景、目的意義和具體要求向廣大師生和群眾講清、講明、講透,及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切,贏得理解,爭(zhēng)取支持,為推進(jìn)全市高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母餇I(yíng)造良好的氛圍。

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