我渴望成為一名正式教師，享受穩(wěn)定的工資待遇、寒暑假、十三薪等各項豐厚的福利。

當(dāng)然，很多人在向往成為體制內(nèi)教師的同時，也在考察公務(wù)員的待遇是否符合自己的期望。

事實上，很多地區(qū)的薪資情況在初期看似都差不多，但實際上差距會越來越大。

我是一名中學(xué)教師，想問一下老師的退休工資一般是多少？比公務(wù)員高嗎？

我是山西某五線城市的老師，由于教學(xué)能力突出，

他是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師代表，從教30多年，今年終于退休了。

我有高級職稱，在學(xué)校教書的時候，平均工資在6000元左右，加上年底的第13期工資，加上業(yè)余時間輔導(dǎo)，基本年薪能達到12萬。

退休后還能拿到6000元左右的工資

，

但和公務(wù)員比起來其實還是有差距的，我親戚是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，科級干部，退休后基本能拿到8000元工資。

所以對于年輕人來說，

選擇當(dāng)老師和當(dāng)公務(wù)員，其實有三個不同點，你應(yīng)該好好考慮一下，根據(jù)自己的意愿做決定。

教師待遇

待遇真的比公務(wù)員好嗎？

教師退休工資=（退休前崗位工資+工資等級）×相應(yīng)比例。

在事業(yè)單位任職的教師，工作年限35年以上的，享受工資的90%；工作年限30年以上35年以下的，享受工資的85%；工作年限20年以上30年以下的，享受工資的80%。

很多公務(wù)員羨慕老師假期多、工資高，還可以兼職輔導(dǎo)，收入不菲。但其實，從十年來看，越勤奮的老師，最終的性價比就越低。

很多人只看到教師好的一面，總認為教師之間的氛圍比較單純，不會像職場中那樣存在爾虞我詐。

其實老師們都知道，很多老師因為長期用嗓子，很容易得咽炎，很嚴重，很不舒服，長時間站立還容易得靜脈曲張，這些都是慢性病。

從生活效率的角度看，必須同時考慮收入狀況和身體健康狀況，才能進行合理的比較。

雖然目前教師的工資水平?jīng)]有公務(wù)員高，但現(xiàn)行政策仍然追求公平發(fā)展，教師的工資水平越來越與公務(wù)員的工資水平看齊。

很多事情因人而異，適合自己的才是最好的工作，如果能在工作中取得進步，有很強的成就感，那就是更好的工作。

我為什么選擇

老師這個職業(yè)？

相信很多當(dāng)老師的大學(xué)生從小就有一個當(dāng)老師的夢想，有的甚至不顧工資待遇，到偏遠地區(qū)任教，成為農(nóng)村的鄉(xiāng)村教師。

他們不追求物質(zhì)世界的浮華與浮華，而是更加專注于教育教學(xué)，希望在工作中找到自身的價值與成就感。

我當(dāng)初也很喜歡老師這個職業(yè)，覺得當(dāng)老師是一件光榮而偉大的事情，能夠把畢生所學(xué)傳授給我的學(xué)生是一件非常榮幸和幸福的事情。

當(dāng)老師并不需要你處理復(fù)雜的人際關(guān)系，但社會上任何職業(yè)的人都要處理各種各樣的人際關(guān)系，才有機會在職業(yè)金字塔上不斷向上攀登。

學(xué)校更像是一片凈土，和朝氣蓬勃的同學(xué)在一起，感覺自己充滿活力，生活也更加激情。

想到那些我曾經(jīng)送出的學(xué)生們?nèi)缃穸荚诟鱾€領(lǐng)域閃耀著光芒，我的心里充滿了自豪。

中小學(xué)教師為何總覺得自己的工資待遇低？

但無法獲得廣泛認可？

很多老師抱怨自己的工資水平低，但其實老師的整體工資并不低，加上節(jié)假日休息，按照小時工資來算，也算是高收入群體。

然而，教師法第25條規(guī)定：

“教師工資不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資”，算是《教師聘用合同法》的重要條款之一，但自《教師聘用合同法》出臺以來，大部分地區(qū)從未真正執(zhí)行過。

雖然這一規(guī)定已實施多年，但很多地區(qū)仍然存在不平衡現(xiàn)象，而且情況有愈演愈烈之勢。

教師總感覺自己的工資待遇低。

其實不考慮小時工資的話，如果考慮小時工資的話，工資基本上會高于當(dāng)?shù)氐钠骄べY水平。

綜上所述：

不管是公務(wù)員還是教師的工作，都是所謂的“鐵飯碗”，都是比較不錯的職業(yè)，大家只要在工作中不斷進步，就能得到自己最想要的回報。

- 結(jié)尾 -

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