【導讀】中考是每一個孩子都會經(jīng)歷的一場考試，而在這場考試中，各位同學在考試前期要平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考。那考生們知道中考志愿填報有哪些常見問題嗎？如果還不清楚，為考生整理了中考志愿填報有哪些常見問題的資訊，歡迎閱讀！

　　

中考志愿填報的常見問題

　　

　　問：中考志愿填報有哪些常見問題

　　

　　答：1、關(guān)于平行志愿錄取規(guī)則的問題，是分數(shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先?

　　

　　平行志愿中，招辦按照考生順序高低來把考生排隊，然后從高分到低分依次錄取。比如考分為501分考生一定是比考生500分的考生率先進入錄取流程，如果501分的考生還未錄取完成，500分的考生是不能進入錄取程序的。

　　

　　對于單個考生來講，必然是按照你的志愿排列順序進行錄取的。所以只要掌握好學校高低排位的順序，那么一定不會出現(xiàn)分數(shù)高但是不被優(yōu)先錄取的情況。

　　

　　2、怎么樣縮小學校選擇范圍?

　　

　　結(jié)合學校錄取分數(shù)線和學生成績，把招生的高中縮小7-8所。以考生初中三年成績來看，初一、初二的成績和排名參考學生成績的浮動情況，看學生的穩(wěn)定性如何，初三的綜合月考、?？嫉瘸煽兛梢宰鳛榉謹?shù)線范圍劃定的參考值。

　　

　　3、同一級別的學校該怎么選?

　　

　　建議先考慮是不是要住宿?住宿和走讀都有它的優(yōu)劣勢，住宿更適合學習主動性沒那么強，因為基本上每個學校的住宿生晚上都會安排晚自修，并且由老師坐陣。如果是選擇走讀，那就選擇就近原則吧，一個是安全性問題，路途過遠，中間回家的時間是屬于學校和家長比較無法掌控的時間段，另一方面，走讀也是適合學習自覺性強的孩子。

　　

　　4、填報志愿的時候需要把志愿都要填滿么？

　　

　　沒有硬性要求，不一定要填滿，如果有些學校是肯定不會去讀的話就不要填，被錄取了卻不去，不僅給自己制造了麻煩，也浪費了學校的資源。

　　

中考考試技巧

　　

　　1、講求規(guī)范書寫

　　

　　卷面是影響評分的一個重要因素。因此，要保證做對、寫全和規(guī)范。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規(guī)范、字跡不工整都會造成失分。因為字跡潦草，會給閱卷老師形成不好的第一印象，進而使閱卷老師認為考生學習不認真、基本功不過硬，“感情分”也就相應(yīng)低了，此所謂心理學上的“光環(huán)效應(yīng)”。“書寫要工整，卷面能得分”講的也正是這個道理。

　　

　　2、面對難題，講究策略

　　

　　會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分，但考生在考場上也經(jīng)常會遇到不能全答對的題目。

　　

　　3、以退求進

　　

　　對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強條件，等等?？傊?，退到一個你能夠解決的程度上，通過對“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對“一般”的解決。

　　

　　4、執(zhí)果索因，逆向思考

　　

　　對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展。順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證。如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。

　　

　　5、回避結(jié)論的肯定與否定

　　

　　對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論。這樣就會步驟所至，結(jié)論自明。

　　

中考復(fù)習常識

　　

　　一、緊扣考試提綱，基礎(chǔ)知識要吃透。

　　

　　中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時期多做一張卷子，多看一本復(fù)習輔導書。對于這種盲目沉浸題海和各種復(fù)習資料之中的做法，很多教育專家表示并不贊同。

　　

　　許多中考生復(fù)習都忽略了一份很重要的資料，中考各科目考試說明。考綱是備考的指導性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。學生們需要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)知識點結(jié)合書本掃清，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

　　

　　越是臨近中考，各位中考生越應(yīng)該回歸到書本，要弄清考綱對于各個知識點的掌握要求，做到心中有數(shù)。這個時候依然盲目陷入“題海”之中，往往就會適得其反。

　　

　　二、專題歸類、建立知識系統(tǒng)。

　　

　　中考語文一輪復(fù)習，二輪復(fù)習等是一個融會貫通的過程，課本的知識點都十分零散，難點重點薄弱點混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對自身薄弱環(huán)節(jié)形成一個專題來重點攻克，掃清知識盲點。

　　

　　將課本的知識點整合為專題，從局部帶動整體，了解各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考生對于各個知識點的綜合運用能力，畢竟中考是一個考核學生綜合運用能力的考試，并不是簡單獨立的單元測試。

　　

　　三、強化訓練，注意積累錯題。

　　

　　中考復(fù)習的成效還是需要通過做練習來檢驗，通過不斷加強練習來提高自己知識綜合運用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問題解決問題的能力。做練習并不是單純“題海戰(zhàn)略”，應(yīng)常備一本錯題本，記錄錯題，及時分析錯誤原因。接近中考復(fù)習尾聲，可以翻翻錯題本，進一步清掃平日所忽略或者誤解的知識死角。

　　

　　復(fù)習備考，一定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，善于將知識點歸納總結(jié)。通過不斷模擬中考練習去提升解題思維能力以及考場應(yīng)變能力，同時應(yīng)該注意調(diào)整心態(tài)，適當參加體育鍛煉。