【導(dǎo)讀】人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實(shí)這話一點(diǎn)兒也不夸張，作文在高考語文占分高達(dá)60，超過了整個(gè)語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會(huì)。下面要給大家分享的是2019高考名校?？甲魑膬?yōu)秀范文，希望大家可以看看其他同學(xué)寫的，再來和自己對(duì)比一下，找找差距，繼續(xù)加油。

　　

　　

【篇一】2020高考“李子柒”作文素材

　　李子柒，一位來自四川的90后女孩，在網(wǎng)絡(luò)上用樸素典雅的東方生活元素展示詩意的中國(guó)田園生活，引發(fā)了外國(guó)網(wǎng)友對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣。

　　對(duì)此現(xiàn)象，有人贊美她是中國(guó)人的驕傲，輸出了祖先們創(chuàng)造的珍寶文化，有人批判讓國(guó)外人看到中國(guó)落后的農(nóng)耕文化，同時(shí)，李子柒的視頻有團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)，并不真實(shí)。但在我看來，即便具有商業(yè)意圖，李子柒的視頻確為一種文化輸出，并且是一種富有正能量的輸出行為。，是值得大家學(xué)習(xí)的。

　　對(duì)于輸出文化落后一說，這個(gè)說法并不正確。首先，農(nóng)耕文化并不是落后文化，相對(duì)的，工業(yè)也不完全代表先進(jìn)。其次，說這類話的人大多是忘記了自己每日三餐的來源，哪一粒米不是他們口中所謂的落后文化帶來的。同時(shí)，外國(guó)友人喜愛李子柒的視頻，也側(cè)面反映了視頻本身的正能量意義。更好地讓國(guó)外友人印象中形式上的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)變得立體。讓世界看到中國(guó)文化的博大精深。再者，視頻內(nèi)容虛假一說更是謬談。視頻中的哪個(gè)步驟不是李子柒通過自己學(xué)習(xí)操作的，她手上的繭子就是的證明。

　　隨著中國(guó)迅速發(fā)展，全世界都在向東看。在世人關(guān)注的目光下，李子柒的視頻無疑是打開了一個(gè)精巧的窗口，和眾多窗口一起，向世界呈現(xiàn)了一個(gè)多元的中國(guó)。在視頻中，外國(guó)人看到了西方國(guó)家工業(yè)化社會(huì)難以看到的“桃花源”，感受到了歲月靜好。了解到中國(guó)人的樸實(shí)，勤勞與人為善與自然和諧相處的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　李子柒的成功，是普通民眾也具有為國(guó)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)機(jī)會(huì)的證明。我們看到600歲“網(wǎng)紅”故宮讓文物活起來、讓文化潮起來，讓世界感受中國(guó)文化的生命力與創(chuàng)新力；自稱“滇西小哥”的云南妹子，通過拍攝自耕自種、自養(yǎng)自產(chǎn)的云南美食，為世界送去“滇的味道”；年逾古稀的博物館義務(wù)講解員、“網(wǎng)紅大爺”胡昇，通過網(wǎng)絡(luò)直播講述改革開放40年來市民生活的巨大變化……中國(guó)文化的傳承和輸出需要每個(gè)人的力量。

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愈來愈迅速，世界人民對(duì)中國(guó)文化的興趣將越來越濃厚。為了向全世界展示一個(gè)更加真實(shí)，全面，立體的中國(guó)。中國(guó)需要更多的“李子柒”，來挑起文化輸出的重任。

　　

【篇二】2020高考“李子柒”作文素材

　　或許你已經(jīng)看過李子柒的視頻。釀桃花酒,刺繡，做鄉(xiāng)間美食，畫面樸素而不失典雅，真實(shí)而不顯做作。她在無數(shù)次的鏡頭重拍和夜以繼日的工作下造就了一個(gè)個(gè)令國(guó)內(nèi)外都贊賞有加的高質(zhì)量的文化傳播載體。在這些聲譽(yù)的背后，凝聚著的是她對(duì)中華文化的熱愛。

　　海德格爾有言：“人生充滿勞績(jī)，卻詩意地棲息在大地上?！爆F(xiàn)代社會(huì)的紛繁錯(cuò)雜讓人們逐漸忘記了中華文明的古色古香，而李子柒的出現(xiàn)正是將一種平和恬靜之氣散播在浮躁中，使得人們能停下腳步感受美好。她苦心經(jīng)營(yíng)讓畫面唯美，因?yàn)樗氚涯切┖玫囊幻嬲宫F(xiàn)給大眾。因?yàn)闊釔郏詣?chuàng)造出了詩意。

　　有人說，她把中國(guó)落后的一面展現(xiàn)給了外國(guó)人。若將勤奮勞作視作落后，簡(jiǎn)直荒謬之極，難道從農(nóng)帶著的所謂“土味”就是落后之物？我國(guó)千年的農(nóng)業(yè)生活造就了民族文化中的樸素與勤勞。李子柒的視頻大火的一個(gè)重要原因就是她親力親為，鋤地就用真的鋤頭，掌握了刺繡，竹藝，木工等等技能。若還質(zhì)疑她作秀作假，豈不是在否定努力，否定勞動(dòng)？因?yàn)闊釔?，她清楚自己?yīng)腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)視頻，以最真實(shí)的一面感染他人，傳播文化，即使自己因?yàn)檩^大工作量看起來有些狼狽不堪。

　　即使存在語言的隔離，也不存在情感的隔離。李子柒在俄羅斯，巴西等多國(guó)擁有百萬粉絲。對(duì)這些外國(guó)友人而言，不懂中文又何妨？他們要看的不是她的一言一行，而是其中透露出來的那一份在平和中隱藏的振奮人心的積極的熱愛。她對(duì)文化中每一道工序的追求與堅(jiān)持都讓人贊嘆。但更能激發(fā)他們對(duì)她的認(rèn)同的，便是她對(duì)自己民族文化的不懈熱愛。這也是各國(guó)人民對(duì)其本民族文化心態(tài)的寫照。（升華，深刻）愛國(guó)之心人皆有之，而能將它以一種詩意而又真實(shí)的方式表達(dá)出來卻是不多。

　　我們或許還做不到以李子柒這種方式來弘揚(yáng)中華文化，或許我們還可以探索出其他途徑，讓被人們忽略的一些文化再度進(jìn)入人們的視野。然而重要的是不能讓那些本就可以克服的困難消磨熱愛——真正的熱愛不會(huì)消散。帶著一顆炙熱的心，重尋中華文化之美，才能召喚更多的人加入其中。

　　

【篇三】2020高考“李子柒”作文素材

　　舊時(shí)，五柳先生勾畫落英繽紛，良田美池桑竹之桃源迷夢(mèng)，引無數(shù)有志之士費(fèi)心尋訪，卻終不復(fù)得路。而今日，雖處于萬廈高樓建，步履匆匆行的快時(shí)代，生活被逐漸標(biāo)簽化，形式化，但仍有人過著種豆南山下，帶月荷鋤歸的生活，于田園生活中傳遞中華文化，構(gòu)建中華形象。

　　在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，或許，我們?cè)谑芯疅煔庵袨樯?jì)奔波勞碌?；蛟S，我們不愿成為王鼎鈞筆下被這個(gè)時(shí)代篩得流離失所的人?；蛟S，我們也曾向往著過著辛棄疾筆下鐘鼎山林皆是夢(mèng)的寧靜致遠(yuǎn)的生活。然而，李子柒的出現(xiàn)，讓我們看到了生活美學(xué)的另一種可能性。一襲布衣，一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙巧手，一屋兩人，三餐四季，她的視頻中不僅有柴米油鹽醬醋茶，還有琴棋書畫詩酒花，既有“糧食蔬菜，這才是生活”的人間煙火，也有“有風(fēng)自南，翼彼新苗”的淡雅自然，不遑人們對(duì)此的向往。再從深層次看，她捻針織錦繡，巧手制蠶被，書法繪畫冶情操，薈萃了眾多中華文化經(jīng)典，構(gòu)筑了一個(gè)仙境東方，不僅讓觀眾嘆服，也增加了國(guó)人的文化自信，增強(qiáng)了國(guó)家的文化引力，使越來越多人看到中國(guó)文化，贊嘆中國(guó)文化，渴望了解中華文化，確實(shí)是文化輸出的典范。

　　然而，人紅是非多，爆紅后的質(zhì)疑與指責(zé)同樣鋪天蓋地的向她襲來，有人質(zhì)疑她的視頻有作秀成分，掩蓋了農(nóng)村生活的臟污泥濘，茍且艱苦。也有人指責(zé)她，迎合外國(guó)人對(duì)中國(guó)的刻板落后印象，傳播中國(guó)農(nóng)村落后文化，稱不上真正的文化輸出。這其實(shí)是國(guó)人缺乏文化自信，總認(rèn)為高科技是的，總對(duì)國(guó)外文化趨之若鶩，為何如此？究其根本，正如白巖松所說“李子柒沒錯(cuò)，是李子柒這樣的人太少了”，也像央視所點(diǎn)評(píng)的“沒有熱愛成不了李子柒，沒有熱愛也讀不懂李子柒”，向李子柒這樣堅(jiān)守傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與大眾審美融合的人著實(shí)不多。更可悲的是，外國(guó)人從李子柒的視頻中看到了中華文化的美妙，看到了對(duì)生活的向往，而有些國(guó)人卻只關(guān)心她有沒有炒作，這著實(shí)是一種諷刺。文化本來就不是什么“高大上”，是我們生活中觸手可及的，是刻在國(guó)人骨血中的記憶，它們是星星，不亮，璀璨在黑夜，而我們的責(zé)任，是提醒忙碌的人抬頭，而非用自己的無知淺薄換來烏云的掩蓋。中國(guó)從不缺故事，而是少了這千千萬萬講故事的人。

　　講好中國(guó)故事，傳播中華文化，需要轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為扣人心弦的中國(guó)故事，習(xí)近平主席曾多次強(qiáng)調(diào)：“國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通。”我們要把握國(guó)際話語權(quán)，有效傳播中國(guó)聲音，就要以文曉人，以情動(dòng)人。李子柒正是做到了這點(diǎn)，她的視頻沒有英文字幕，沒有一個(gè)字夸贊中華文化好，卻真真做到了傳遞中華文化的美好，以熱愛感染大眾。我們所驕傲的，不一定非要是5G高鐵，也可以是這樣鮮活的接地氣的瑣碎美好。

　　英國(guó)戲劇家易卜曾言：“社會(huì)是一條船，我們每個(gè)人都可以成為掌舵人?！笔貒?guó)之大美，不僅需要以生活中的創(chuàng)新賦予其更多的溫度和深度，更需要你我更多人站起來。酒香也怕巷子深，對(duì)于李子柒這樣的優(yōu)秀的文化傳播者，我們更應(yīng)該鼓勵(lì)支持，贊美她矢志之心守田園，以及之力將華夏文化傳四方，更要與她一起做到國(guó)之大美，今人共守。

　　

【篇四】2020高考“李子柒”作文素材

　　近日，一個(gè)聰明能干的四川女孩李子柒火遍全球。烹茶煮酒、養(yǎng)蠶繅絲、釀黃豆醬油、做竹子家具、搞活字印刷......她所展現(xiàn)的田園牧歌式的生活令人向往，很多外國(guó)網(wǎng)友因此了解并愛上了中國(guó)。所以，平凡的人，也能活出生活的精彩。如果每個(gè)人都能像李子柒一樣，發(fā)出自己的微光，就能匯聚起弘揚(yáng)中華文化的高光。

　　羅曼·羅蘭曾說：“世上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活?！崩钭悠饩褪沁@樣一位熱愛生活的人，正如2019年度文化傳播人物獲選詞中所說，她是一位現(xiàn)實(shí)中的造夢(mèng)者，也是一位讓夢(mèng)想成真的普通人。在鄉(xiāng)野山澗之間，在春風(fēng)秋涼的輪替之中，她把中國(guó)人傳統(tǒng)而本真的生活方式呈現(xiàn)出來，讓現(xiàn)代都市人找到一種心靈的歸屬感，也讓世界理解了一種生活著的中國(guó)文化。她用一餐一飯讓四季流轉(zhuǎn)與時(shí)節(jié)更疊重新具備美學(xué)意義，她讓人看到“勞作”所帶給人的生機(jī)。她用樸素典雅的東方生活元素展現(xiàn)出詩意田園的生活畫卷，很多人喜歡她的視頻，不是因?yàn)樗牡氖钦鎸?shí)的紀(jì)錄片，而是拍出了我們心中向往的美好生活，以及對(duì)生活熱氣騰騰的愛。

　　作為一名網(wǎng)紅，既然有人喜歡李子柒，當(dāng)然也有人質(zhì)疑李子柒，認(rèn)為她把中國(guó)落后的一面展現(xiàn)給了外國(guó)人，中國(guó)人明明不這樣生活，她這樣做看似唯美，實(shí)則是作秀作假，不值得提倡。然而在我看來，李子柒的作品展示給大家的并非中國(guó)落后的一面，恰恰相反，她向我們展示的是美好的田園風(fēng)光和中華民族傳統(tǒng)文化。誠(chéng)然，中國(guó)大部分人都不像李子柒這樣生活，活得那么美好，那么積極向上，但她的生活卻是大部分在都市人的向往的生活，在她的作品里，每一個(gè)物件、每一道美食、每一個(gè)場(chǎng)景，仿佛都在講述生活的酸甜苦辣，又在不經(jīng)意間，讓人們感到勤勞、勇敢、友愛、自強(qiáng)、愛護(hù)自然等理念，靜水深流，沁人心脾。如央視所評(píng)，“沒有熱愛就成不了李子柒?！边@樣一個(gè)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、熱衷傳播中國(guó)文化的美好女子，毋庸置疑，她是了不起的中國(guó)文化輸出典范。

　　褪去網(wǎng)紅的標(biāo)簽，李子柒是一個(gè)平凡普通的人，插秧、種果、修剪花草、打蟲……日子平淡質(zhì)樸，卻被這位90后的姑娘過成了詩畫，成了浮躁的現(xiàn)代生活中，一片難得的精神凈土。只愿每個(gè)像李子柒一樣熱愛生活的人，都能發(fā)出自己的微光，小小的微光匯聚成明亮的高光，去傳播中國(guó)文化，去點(diǎn)亮這個(gè)世界。