【導(dǎo)讀】有人說(shuō)語(yǔ)文得分最多的就是作文,但是偏偏有同學(xué)可以得零分。下面是為大家收集的中考零分作文,希望大家喜歡。
中考匪夷所思的零分作文篇一
《我不相信傻鳥(niǎo)的道理》
作為一個(gè)理科生,我看到這個(gè)題目的時(shí)候,立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥(niǎo),叼著樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的智商才能編出這樣的故事呢?
我不知道命題老師的鳥(niǎo),是如何威猛,是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較,一個(gè)叼著樹(shù)枝的鳥(niǎo),如何跟同伴打情罵俏。
我不跟你計(jì)較,一個(gè)不會(huì)游泳的鳥(niǎo),如何踩著樹(shù)枝捕魚(yú);也不跟你計(jì)較,太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:
你知道,究竟多大的一根樹(shù)枝,才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上?
鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?
找抽的命題老師,請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式,如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo),那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重,我不使用各種字母):
木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥(niǎo)的重力。
為了能讓木頭發(fā)揮的作用,我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結(jié)論:
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥(niǎo)的重量×重力加速度。
合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之,得出:
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥(niǎo)的重量。
水的密度約為1000千克/立方米,而木頭的密度在400-750千克/立方米之間,我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥(niǎo)很聰明,找了比較輕的一種,木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出:
鳥(niǎo)的重量/木頭的體積-500千克/立方米。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是這樣的結(jié)論:
如果鳥(niǎo)是1公斤重,那么,木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。
2立方分米什么概念呢?——我們常見(jiàn)的磚頭,大約兩塊!
一公斤中的鳥(niǎo)什么概念呢?這么說(shuō)吧,普通的母雞一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥(niǎo),銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細(xì)的木棒嗎?就算可以,風(fēng)對(duì)木塊的阻力,也會(huì)讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋,而不是太平洋的。
命題老師可能會(huì)說(shuō)他的鳥(niǎo)大,鳥(niǎo)大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。
總之,科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo),都不會(huì)選擇叼著樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干,肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對(duì)于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理,只有傻鳥(niǎo)才會(huì)信。
中考匪夷所思的零分作文篇二
師生之間
哎!剛看到這題目時(shí),我承認(rèn),我的荷爾蒙顆粒已經(jīng)沸騰了!
因?yàn)檫@次考上高中已不是夢(mèng)想!
在我沒(méi)考試的時(shí)候,老師就對(duì)我講:“你能考上高中簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想!”但是我這次可以大聲地喊出:“我考不上高中簡(jiǎn)直就是夢(mèng)想!”可是我不能喊!我隱隱約約地感覺(jué)到監(jiān)考老師的殺氣!那股殺氣真的很可怕!所以還得趴在這桌上繼續(xù)的考!師生之間?拜托出題老師你專業(yè)點(diǎn)!你是指哪位?我初三都讀了四年了,可我還是考不上!我爸媽還是逼我考!他們常對(duì)我說(shuō):“孩子!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要的是學(xué)歷!有學(xué)歷才最重要!”所以我忍著別人異樣的眼光復(fù)讀了四年!但是!這次我不會(huì)啦!歷史不將會(huì)重演!好象有點(diǎn)跑偏題了!但是我說(shuō)的是師生之間!“有啦!”我腦袋瓜突然大轉(zhuǎn)彎,險(xiǎn)些沖出彎道!監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)到:“我注意你很久了!動(dòng)作太明顯!”我的大腦突然又開(kāi)始加速度!今年高考的一些三兩事馬上閃過(guò)腦海!對(duì)!就用那句話!我對(duì)監(jiān)考老師說(shuō)到:“以后我們還是有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的!”此語(yǔ)一出!監(jiān)考老師也愣住了!監(jiān)考老師忙對(duì)我說(shuō):“你…你……你繼續(xù)!”哈哈!看了看表!還有四十分鐘!字?jǐn)?shù)也不夠!那就再寫(xiě)點(diǎn)!哦!對(duì)啦!師生之間,就是老師和學(xué)生嘛!這種關(guān)系可有可無(wú)若隱若現(xiàn)電閃雷鳴日月無(wú)光驚天地泣鬼神……(哎呀!語(yǔ)文老師說(shuō)作文里要多用成語(yǔ)才能得高分!越多越好!可我現(xiàn)在沒(méi)詞了!)剛才計(jì)算錯(cuò)誤,原來(lái)早就五百字!現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī),筆油可是要珍惜的!可我也衲悶,我怎么會(huì)數(shù)錯(cuò)?嗯!都是我幼兒園老師惹得禍!他竟然在我還沒(méi)成熟之前就告訴我一加一等于二!從此我幼小的心靈……你說(shuō)這樣的老師我能和他有感情嗎!?尊敬的出題老師你想到了嗎?好了!不寫(xiě)了!再說(shuō)這作文格子也不夠了!
最后,我想說(shuō),我終于可以考上高中了!普天同慶!哈哈!
中考匪夷所思的零分作文篇三
春天的枝丫
驀然回首,已三年,此應(yīng)為終,而非始,故改變題目……
三年了……終末之冬,終于過(guò)去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著,但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪,不變得,是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽(yáng)光的照耀下,顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍,在兩個(gè)世界生存著,本來(lái)不應(yīng)該交戰(zhàn)的,但是,由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量,使得一些人想用龍作為兵器,于是……龍之門再一次被開(kāi)啟,在苦戰(zhàn)之后,八位勇士拿著八件神將器,披荊斬棘,到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬,連著那本鄴火之理一起……這樣,本來(lái)便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍,在吞并了八圣器之一的鄴火之理后,變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱,足以將大地?zé)?,那時(shí)候,血色冰峰上,尸橫遍野,但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍,企圖用兵化解火,但是……同樣失敗了,在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn),人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致,雖然暗能克理,但是龍本身具有著至高無(wú)上的光的屬性,于是,攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣,徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒(méi)有方法不等于不存在這種東西……我,亞勒曼卡謝的傳人,手中抱著那本沉重的書(shū),從納斯達(dá)因出發(fā),走上了血色冰峰,漸漸的,我看到了一片紅光,一股熱浪撲面而來(lái),我又被推后了幾米,最后,實(shí)在沒(méi)有辦法與龍吐息的力量抗衡了,我靜坐下來(lái),翻開(kāi)那本冰一樣純潔而帶著海藍(lán)色的書(shū)的封面,早已變黃的羊皮紙發(fā)出絲絲銀光,我開(kāi)始吟唱那古老的魔法……于是,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),天從本來(lái)的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發(fā)著湛湛的海藍(lán)色;藍(lán)色的陽(yáng)光,映照著最后一條龍,只見(jiàn)它絕望地站在那里,然后從腳開(kāi)始,一步步地被凍結(jié)……八勇士可不例外,連龍都擋不住,人類何如……冰雪從天而降,越積越厚……于是,我也合上了書(shū),倒了下來(lái),只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》…………此后,終末之冬的反噬效果一直跟隨著我,我能勉強(qiáng)使用各種魔法抵御他對(duì)我的侵蝕,因?yàn)楫吘刮沂鞘┬g(shù)者,但是我周圍永遠(yuǎn)圍繞著一圈冰雪,所以……我看不到春天…………但是,即使是終末之冬,其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫,卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中……不過(guò),這三年……終于過(guò)去了……終末之冬……消解了……于是,我又回到了納斯達(dá)因……聽(tīng)著納鎮(zhèn)的流水,賞著納鎮(zhèn)的鳥(niǎo)鳴,聞著納鎮(zhèn)的花香……納鎮(zhèn)的陽(yáng)光不可謂不明媚,使我禁不住打了幾個(gè)噴嚏,忽然間,看見(jiàn)一只麻雀從枝頭飛起,飛向那蒼藍(lán)的天空,在一看那樹(shù)枝,卻已長(zhǎng)出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮(zhèn)的草坪上,仰望著天空……