我在班里的帥氣指數(shù)可不低，一下課便從三樓跑到操場上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時(shí)間就會(huì)看書，看得非常入迷。
我的書大大小小加起來有一百多本(不包括我每周都有的報(bào)紙)，這些書讓我有了超乎旁人的知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)、生活等方面更勝人一籌。
記得很清楚，那天是一個(gè)陰雨天，既打雷又閃電。我的數(shù)學(xué)成績像晴天霹靂一樣，讓我愣住了――81分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說是一個(gè)極不可能的一個(gè)數(shù)字?；丶业穆飞?，我沒有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水?；氐搅思依?，我拿出了一本《名人》看了起來，看完后我有了很多啟發(fā)，書中的貝多芬耳朵都聾了，后來克服了重重困難，成為了最的音樂家;海迪阿姨身殘志不殘;在鏡子中掌握了4國語言;海倫?;凱勤是一個(gè)全殘人，但她還是成為了最的殘疾作家;那此殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，為我國贏得了那么多的榮譽(yù)。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴨蕷?，太不?yīng)該了。我擦干了眼淚，繼續(xù)寫起了作文。
書讓我明白了道理，書讓我振作了起來，書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處，它是我的良師益友。