還記得我原來的同桌張耀宏嗎?他現(xiàn)在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。
我和現(xiàn)在的同桌馬柏超，還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。

　　上數(shù)學(xué)課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。可是這本書的主人是張耀宏。

　　下午的音樂課上，老師嗓子不舒服改為自習(xí)課，張耀宏從本子上撕下一張紙，上面寫道：“加菲貓能回來嗎?是?否?”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫勾勾。馬柏超在“是”上面畫了勾還給他?？墒菑堃暧謱懀骸敖裉?明天?不清楚?”馬柏超在“不清楚”上畫了勾。隨后張耀宏又出題：“還錢?還書?”馬柏超想也沒想在“還錢”上打勾。張耀宏又寫：“你還我8元，今天?明天?其他?”馬柏超在“其他”上打勾，然后寫上一萬年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼，又傳來：“欠債還錢，理所當(dāng)然。現(xiàn)在我就是你的債主，你就得還?！瘪R柏超不寫條了，便說：“我給你80腳(角)。”張耀宏說：“好?！闭f著馬柏超畫了一只腳在踢另一只腳，說這是還張耀宏80角(腳)，把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題：“這錢一定要還嗎?”張耀宏在“一定”上面畫了一個(gè)大大的勾，看來這錢非得還不可。

　　由于我一直幫馬柏超出主意，張耀宏說：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半?！蔽艺f：“憑什么呀?”可是沒想到馬柏超高興地說：“好，我同意?！笨晌也煌?，怎么幫忙幫出問題來了!

　　下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎么還錢，張耀宏想怎么要回書，而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天，誰讓我是個(gè)“樂天派”呢?