【導(dǎo)讀】越來越多的學(xué)生想要去往美國留學(xué),美國多個(gè)大學(xué)也一直排名在前幾位,去美國留學(xué)不僅可以拓寬學(xué)生的視野,也有充分的時(shí)間發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。下面是分享的美國留學(xué)簽證面試經(jīng)驗(yàn)分享。歡迎閱讀參考!
美國留學(xué)簽證面試經(jīng)驗(yàn)分享
1、美國簽證信心最重要,在簽證前的幾天里什么也不要做,就對著鏡子練習(xí)微笑,直到微笑成了習(xí)慣慣,走路說話不經(jīng)意間無時(shí)無刻不在笑就算到了境界了。會笑的人總是讓人感覺特喜慶,讓簽證官一看打心里就高興。
2、當(dāng)你被領(lǐng)到窗口前等候的時(shí)候,你千萬不要以為簽證官沒叫到你就不以為然。你的所作所為,簽證官高高在上,盡收眼底。要顯出你的氣質(zhì),挺胸抬頭,不卑不亢地安靜等候。
3、說話的時(shí)候,語速一定要慢。即使你的口語再好,請不要對你的英語過分自信,說的時(shí)候候只需要發(fā)揮出七八成就好了。如果你的英語顯得不是很流利的話,這很正常,你本來就是外國人嘛!但如果你說的非常的流利,簽證官在與你對話的時(shí)候就會把你當(dāng)作美國人一樣說的很不經(jīng)意。要是萬一他一說的快了,你聽不清楚就得不償失了。
4、當(dāng)簽證官表示冷淡的時(shí)候,你不要失望,這是他們的職業(yè)病。不要因?yàn)檫@個(gè)而影響你的情緒,記住保持微笑,即使他根本不正眼看你,你也要始終盯著他笑,自始至終!
5、萬一被拒簽,也不要?dú)怵H。第二次再簽的時(shí)候本不會由第一次帶來什么不良影響。
6、一定要準(zhǔn)備幾個(gè)套路練熟。面試的時(shí)候你可能會被逼的要在移民傾向問題上反復(fù)解釋,要臨時(shí)想出好幾條鏗鏘有力的理由很難。
7、你說話時(shí)盡量響亮一點(diǎn),但是不要太流利了。
8、如果簽證官問到一個(gè)你不熟悉的問題并要求你回答時(shí),切記一點(diǎn):不能啞口無言地愣在哪兒。至于說些什么,你可以把所想到的關(guān)于它的相干的和不相干的東西都說出來,要表現(xiàn)出你確實(shí)懂的樣子。如果能夠說出他期待的幾個(gè)關(guān)鍵詞,就更好了。
9、 形象:女生盡量淑女一些,傳統(tǒng),保守,不要大膽,前衛(wèi)或太美麗,這樣無論遇到男簽證官還還是女簽證官,都是最保險(xiǎn)的形象;男生應(yīng)該表現(xiàn)的精干點(diǎn),don’t need the formal suit,但太隨便也不好。
10、 注意:當(dāng)你已經(jīng)排在某個(gè)簽證官前時(shí),就應(yīng)保持興奮的狀態(tài),不按順序叫,聽到你的名字后,你走向前,一定要注意,不要趴在臺上,有些人一緊張d就疏忽了。
11、聽是沒有問題,音量足夠,也不存在太吵的問題,因?yàn)槟銈z站的足夠近;只要你聽力力可以,一定聽的懂,他的話語范圍事先你都已經(jīng)了解了。
擴(kuò)展閱讀:美國本科留學(xué)途徑詳解
1、直接申請
高三、大一學(xué)生這是申請美國大學(xué)的常規(guī)方式,學(xué)生必須參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試,主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國大學(xué)均接受此種申請方式。
美國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績、課外活動及個(gè)性修養(yǎng)三方面。學(xué)術(shù)成績只占錄取決策的一部分,主要包括如SAT及單項(xiàng)成績、AP分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動主要包括科研、文學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競賽得獎等;個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。美國大學(xué)希望招收全面發(fā)展的學(xué)生,而不是只有一技之長的專才,三方面的能力缺一不可,因此準(zhǔn)備采用常規(guī)申請方式的學(xué)生,不僅要注重學(xué)習(xí)成績,還要多參加各種社會活動,注重全方面發(fā)展。
美國名校申請通常要提前一年,因此高二時(shí)學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試,還要準(zhǔn)備好各種文書資料,包括個(gè)人文書、推薦信等,要體現(xiàn)出上述三方面的能力,同時(shí)學(xué)業(yè)方面還要確保有一個(gè)好的GPA。這種申請方式對學(xué)生各方面的壓力都很大,因此難度不小。
2、雙錄取
適合對象 無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的高三、大一學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試是每一位想赴美國留學(xué)的學(xué)生所面臨的巨大挑戰(zhàn),部分美國大學(xué)針對無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的學(xué)生,提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄??;學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書:一份是該校語言中心的錄取書,另一份是該校本科有條件錄取書,因此又稱“雙錄取”。
這里的“有條件”指的就是學(xué)生入學(xué)后,須先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí),語言通過后,無需另外申請可直接入讀本科。條件式入學(xué)為這些學(xué)生提供了一條申請美國大學(xué)的便捷途徑,同時(shí)也能申請到眾多獎學(xué)金。與直接申請相比,選擇此途徑的學(xué)生免去了標(biāo)準(zhǔn)化考試,只需提供學(xué)術(shù)成績,同時(shí)申請周期短,開學(xué)時(shí)間靈活,簽證成功率高,還可讓學(xué)生先到美國,在美語氛圍下學(xué)習(xí)語言,更有利于語言的通過。有些大學(xué)本身設(shè)有語言中心,學(xué)生可進(jìn)入該校語言中心學(xué)習(xí),在讀語言的同時(shí)還可選修大學(xué)課程。
3、社區(qū)大學(xué)—名校
適合工薪家庭、無標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的學(xué)生美國是世界上大學(xué)學(xué)費(fèi)最昂貴的國家之一。公立大學(xué)每年學(xué)費(fèi)在1-2萬美元左右,私立大學(xué)則高達(dá)2-4萬美元,還要再加上生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等費(fèi)用。相比每年學(xué)費(fèi)動輒幾萬美元的綜合大學(xué),美國社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉,一年學(xué)費(fèi)在6000美元左右。學(xué)生若選擇在社區(qū)大學(xué)讀完前兩年再轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)讀后兩年的課程,比起直接進(jìn)入綜合大學(xué)讀四年,至少可以節(jié)省10000到70000美元,而獲得的學(xué)位卻是一樣的。
此種方式“2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué)”,即在某一社區(qū)大學(xué)錄取你的同時(shí),根據(jù)個(gè)人選擇,社區(qū)大學(xué)也會同時(shí)向你頒發(fā)來自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書,這里的“有條件”指的是:首先在社區(qū)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位),之后學(xué)生轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位),大學(xué)本科文憑由轉(zhuǎn)入的綜合大學(xué)頒發(fā)。由于轉(zhuǎn)入的綜合大學(xué)往往都是名校,因此此途徑又稱作社區(qū)大學(xué)“名校直通車”。如美國華盛頓州內(nèi)的社區(qū)學(xué)院—北西雅圖社區(qū)學(xué)院就與多所名校直接對接,如康奈爾大學(xué),普度大學(xué),華盛頓大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校,紐約大學(xué),加州大學(xué)伯克萊分校,印第安納大學(xué),德克薩斯大學(xué),密歇根大學(xué),西雅圖大學(xué),等等。由于轉(zhuǎn)入的大學(xué)均為名校,社區(qū)大學(xué)被譽(yù)為“升入名校的橋梁”。
4、本科轉(zhuǎn)學(xué)分
適合國內(nèi)在讀大學(xué)生,美國大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生,每年都會錄取一定數(shù)量的國外轉(zhuǎn)學(xué)生,因此目前國內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國大學(xué),同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入,學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè),畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。
此種方式比較適合理工類專業(yè)的學(xué)生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設(shè)置不同,人文類學(xué)科轉(zhuǎn)學(xué)分相對較難,而理工類課程如高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、化學(xué)等相對容易實(shí)現(xiàn)對接,學(xué)分轉(zhuǎn)換也相對容易。學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請的專業(yè)和國內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合,以便盡可能多地進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。
擴(kuò)展閱讀:美國留學(xué)機(jī)場入境指南
一、飛機(jī)進(jìn)行時(shí)
當(dāng)你還在飛機(jī)上時(shí),一般空乘人員會發(fā)I-94出入境卡和海關(guān)申報(bào)單。 I-94出入境卡是美國移民局專用的表格,又稱出入境記錄卡,它包括兩部分,一是入境記錄,二是離境記錄。如果你不了解如何填寫這種表格,一定要請司乘人員幫忙,不要自己隨便的填寫。對于海關(guān)申報(bào)單有的在出境前填,有的在飛機(jī)上才填,這個(gè)視出境情況而異。此外,在漫長的飛行旅途中,要注意好休息,以便能在下機(jī)時(shí)保持旺盛的精力,因?yàn)橄聶C(jī)還需要辦理一些的手續(xù),因此旺盛的精力也是避免自己犯錯(cuò)的好方法。
二、入境檢查手續(xù)
在你到達(dá)檢查站之前,請準(zhǔn)備好護(hù)照、SEVISI-20或DS-2019表、I-94出入境記錄卡和相應(yīng)的海關(guān)申報(bào)單,以便于向海關(guān)相關(guān)人員出示。在美國的入境口岸檢查內(nèi)容中,主要檢查內(nèi)容包含四個(gè)方面:公共衛(wèi)生、移民身份、海關(guān)檢查、農(nóng)業(yè)檢查。
這四項(xiàng)檢查可能由一名官員也可能由多名官員進(jìn)行檢查。當(dāng)你抵達(dá)入境口岸時(shí),請前往抵港旅客出口處,到了入境檢查室,按照入境簽證的不同,排隊(duì)等候檢查。持非移民簽證者的學(xué)生應(yīng)在外籍旅客入境區(qū)域的Nonresidents隊(duì)伍里排隊(duì),而持移民簽證或綠卡者要排在Citizens/Residents的行列。當(dāng)輪到你受檢時(shí),請將護(hù)照、SEVIS I-20或DS-2019表、I-94出入境離境記錄卡和海關(guān)申報(bào)單一并交給移民官進(jìn)行檢查。
此外,按照慣例,移民局官員會詢問你一些基本的問題,比如在美的住所、訪美的目的、打算在美國停留的時(shí)間以及攜帶多少的金額等等。 回答這些提問時(shí),你一定要說明你是學(xué)生以及你就讀的學(xué)校的名稱和地址。隨后移民局官員會要求你在一個(gè)掃瞄裝置上留下指紋并當(dāng)場拍攝一張照片,并在I-20或IAP-66及I-94上蓋章,I-94卡是證明你合法入境美國的證件,必須要妥善保管。
三、入境后續(xù)事宜
等你過了外籍旅客入境區(qū)域后,你就可以到Terminal處領(lǐng)取你托運(yùn)的行李啦,在領(lǐng)取行李時(shí)一定要仔細(xì)核對行李號碼,切記不要拿錯(cuò)了。另外海關(guān)稽查人員將會審核你帶入美國的物品,將檢查你的行李,并核對你在飛機(jī)上填寫的海關(guān)申報(bào)單。
如果你隱瞞了需要報(bào)關(guān)納稅的物品將會受到重罰。所以不要存有僥幸的心理,一定要如實(shí)的進(jìn)行申報(bào)。此外如果帶有任何違禁的物品,將會被當(dāng)場沒收。而且為了方便,入境時(shí)攜帶的美元不要超過一萬,不然還會要求填寫表格,會無形中增加自己的入境麻煩。所以只需攜帶少量的必需資金即可。
擴(kuò)展閱讀:美國留學(xué)課堂上的教育特點(diǎn)
1、啟發(fā)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生發(fā)揮自己對問題的想象力和創(chuàng)造力。中國老師往往是自己說得多,學(xué)生發(fā)揮少。
美國的學(xué)校上課時(shí),教師不是采取“填鴨式”的教學(xué)方法,只要求學(xué)生記住課本上的主要內(nèi)容就行。在課堂上,教師常把很多時(shí)間留給學(xué)生發(fā)表意見,老師啟發(fā)學(xué)生提出各種設(shè)想,最后由老師和學(xué)生一起總結(jié)。
美國的教師和學(xué)生總是同處一個(gè)平等交流的氛圍之中,學(xué)生可以隨時(shí)打斷老師的講話提問,甚至可以立刻進(jìn)行課堂討論,老師認(rèn)為許多知識性的內(nèi)容可以讓學(xué)生利用課余時(shí)間通過各種途徑獲取,寶貴的課堂時(shí)間應(yīng)該用來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,鍛煉學(xué)生多角度看問題、分析問題的能力。
2、結(jié)合實(shí)際,聯(lián)系生活和個(gè)人,不講空泛的理論。
在美國,凡是孩子生活中的事情,都能在課堂上學(xué)到,課程近乎是五花八門的。哈佛上課全部都是案例,老師上課從不講理論。
3、鼓勵(lì)孩子去嘗試,著力培養(yǎng)綜合能力
綜合能力包括以下幾個(gè)方面:一、獲取信息;二、清晰地思考;三、有效交流;四、理解人類環(huán)境;五、知曉人類和社會;六、個(gè)人生存能力。
因此憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金,美國人常常不是中國人的對手,可是一到實(shí)踐領(lǐng)域,搞點(diǎn)研究性題目,中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機(jī)靈,那么富有創(chuàng)造性。中國人太習(xí)慣于在一個(gè)劃定的框子里去旅展拳腳了,一旦失去了常規(guī)的參照,對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由,而是慌恐和茫然。
因?yàn)闆]有相對成熟的環(huán)境去培養(yǎng)中國學(xué)生,不管是家長還是老師,為了讓自己的學(xué)生和孩子能夠走進(jìn)大學(xué),不得不把學(xué)生擠壓到考試系統(tǒng)里。至于孩子在個(gè)性上是否健全,研究能力是否發(fā)展則變成了次要的考慮。以至于很多人考上了大學(xué),卻失去了其他方面的能力。所以越來越多的人選擇出國留學(xué),是為了能夠讓自己在已有的教育基礎(chǔ)上,獲得更多的興趣培養(yǎng)和社會實(shí)踐,讓自己成為一名全方面發(fā)展、具有更多創(chuàng)造力的人才。
正是因?yàn)槊绹逃w系的這些特點(diǎn)和優(yōu)勢,才讓“去美國留學(xué)”成為許多人的向往和理想。而隨著留學(xué)產(chǎn)業(yè)的成熟和發(fā)展,希望到美國留學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自己的人生計(jì)劃、個(gè)性特點(diǎn)、家庭收入等因素選擇在高中、大學(xué)或研究生出國留學(xué);而美國留學(xué)也不僅僅局限在東西海岸等傳統(tǒng)留學(xué)熱點(diǎn)地區(qū),廣袤的美國中部更以其留學(xué)生活費(fèi)用高性價(jià)比、安全的社會環(huán)境、科技金融等產(chǎn)業(yè)的崛起、單純安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多發(fā)展高端人脈的機(jī)會等,成為學(xué)生與家長的新目標(biāo)、新選擇。