【導(dǎo)讀】雖然現(xiàn)在有很多留學(xué)的國家，但大多數(shù)人還是以美國為主要目標(biāo)。下面是分享的美國留學(xué)準(zhǔn)備材料及注意事項(xiàng)。歡迎閱讀參考！

　　

　　

美國留學(xué)準(zhǔn)備材料及注意事項(xiàng)

　　

　　一、美國留學(xué)準(zhǔn)備材料

　　

　　1、成績(jī)單：通常美國大學(xué)要求所有的國際生提供高中成績(jī)單以及大學(xué)的成績(jī)單，所有文檔必須是官方正式的文件，要么是原稿要么是考試機(jī)構(gòu)認(rèn)證過的。所有的文件必須是原始語言，如果不是英文的還需要具有一份英文翻譯的版本。

　　

　　2、語言成績(jī)：國際學(xué)生的母語不是英語必須提交英語水平的證明。美國公民和永久居民不需要提供英語語言能力的證明。

　　

　　3、標(biāo)準(zhǔn)化考試(高中生)：SAT或者ACT，通常如果SAT或者ACT達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)要求就可以免除語言考試的要求，考試中是否要參加寫作部分可依據(jù)大學(xué)的要求而定。

　　

　　4、目的陳述信：個(gè)人相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的描述，興趣，希望研究的領(lǐng)域，這里大家可以展現(xiàn)自己對(duì)于專業(yè)的喜歡，學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及對(duì)日后職業(yè)生涯的幫助。

　　

　　5、簡(jiǎn)歷：介紹教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)和出版物，也可以介紹一下自己的興趣愛好，這里是展現(xiàn)自己個(gè)性的機(jī)會(huì)，美國大學(xué)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不是一味的追求呆板讀書的學(xué)生。

　　

　　6、三封推薦信：通常美國大學(xué)的推薦信是三封，推薦人要選擇對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力，專業(yè)能力非常了解的人，對(duì)于考官來說很有說服力的人來寫，在申請(qǐng)中提供推薦人的名字和聯(lián)系信息。

　　

　　二、美國留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)

　　

　　1、不要驚慌失措

　　

　　你的孩子一定會(huì)“考上”美國大學(xué)。因?yàn)榫土魧W(xué)實(shí)踐來說，現(xiàn)在與以往已經(jīng)在實(shí)質(zhì)上有了很大的不同，以前的情況是去美國比較難，現(xiàn)在是留學(xué)美國已經(jīng)完全不成問題，關(guān)鍵是要“找到”適合自己的好學(xué)校。以前通過“考”才能上大學(xué)的理念，特別是“考上”美國大學(xué)的想法應(yīng)當(dāng)有所改變。借用一句順口溜：“中國大學(xué)是考的，美國大學(xué)是找的”，可能會(huì)緩松一下學(xué)生的緊張心情。

　　

　　2、相信自己實(shí)力

　　

　　無論學(xué)生還是家長(zhǎng)，在申請(qǐng)美國大學(xué)前，已經(jīng)完成了很多關(guān)于美國大學(xué)的“家庭作業(yè)”，這其中包括學(xué)校網(wǎng)站的瀏覽，美國大學(xué)的走訪，學(xué)哥學(xué)姐的建議，升學(xué)顧問的指導(dǎo)等，要充分相信自己的“研究成果”，并將這些成果用于自己的實(shí)戰(zhàn)之中。

　　

　　3、避免愚蠢錯(cuò)誤

　　

　　在大學(xué)申請(qǐng)的最后階段犯下最愚蠢的錯(cuò)誤是非常常見的，例如，由于美國大學(xué)采用通用申請(qǐng)表，一些同學(xué)為了省事，把寫給史密斯學(xué)院的申請(qǐng)信，寄到了衛(wèi)斯理學(xué)院。像這種由于粗心大意而發(fā)生的愚蠢錯(cuò)誤，一定特別注意并且堅(jiān)決避免。

　　

　　4、控制申請(qǐng)數(shù)量

　　

　　申請(qǐng)美國大學(xué)通常選擇三類學(xué)校，既夢(mèng)想學(xué)校、目標(biāo)學(xué)校和保底學(xué)校，每一個(gè)類別以不超過3所為宜，總數(shù)以不超過10所為宜。以前有媒體報(bào)道某學(xué)生被美國17所大學(xué)錄取，實(shí)際從申請(qǐng)效果來看，并不是申請(qǐng)的越多，被錄取的機(jī)會(huì)越大，相反，由于申請(qǐng)的學(xué)校過多，浪費(fèi)太多精力，反而會(huì)削弱目標(biāo)性和成功性。

　　

　　

擴(kuò)展閱讀：美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？

　　

　　優(yōu)勢(shì)一：頂尖的教育水平，靈活的學(xué)習(xí)制度

　　

　　美國的教育水平極高是全世界都共知的。無論是在師資力量、教學(xué)方式還是在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)條件等方面，美國都是于其他國家的，甚至在教育環(huán)境上，在全世界也是居于前幾位的。不僅如此，美國院校的學(xué)習(xí)制度也是十分靈活 的，舉個(gè)栗子，只要學(xué)生完成了院校要求所要獲得學(xué)分，學(xué)生就可以提前完成大學(xué)的學(xué)業(yè)（如大三修滿了學(xué)分無需等到大四畢業(yè)），不像其他國家，必須要達(dá)到固定的i時(shí)間才可以畢業(yè)。

　　

　　優(yōu)勢(shì)二：獎(jiǎng)學(xué)金政策好，重視學(xué)生的個(gè)性潛能的開發(fā)

　　

　　美國十分重視教育方面，因此，院校及國家設(shè)立了許多種類的獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得的機(jī)會(huì)非常的公平，只要學(xué)生滿足條件不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生是外國的就不予頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，有一些獎(jiǎng)學(xué)金非常的個(gè)性化，是為了開發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛能而設(shè)置的。不僅如此美國院校在教學(xué)方式和制度上也是十分偏向于開發(fā)學(xué)生的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)的。

　　

　　優(yōu)勢(shì)三：帶給學(xué)生多文化體驗(yàn)，學(xué)生可自由選擇專業(yè)

　　

　　因?yàn)槊绹慕?jīng)濟(jì)、政治以及文化的發(fā)達(dá)，有許多其他國家的人都選擇移民美國生活或者念書，因?yàn)槊绹梢哉f是匯聚了世界各地的人，文化種類和交流都是非常多樣的。而且，在美國念書不像其他國家一樣，有著跨專業(yè)的限制（必須選擇與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)），學(xué)生可以自由的選擇自己喜歡的專業(yè)去讀，從一點(diǎn)也是可以反映出美國教育制度是非常靈活的。

　　

　　優(yōu)勢(shì)四：勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)多，就業(yè)方向廣

　　

　　因?yàn)槊绹慕逃奶攸c(diǎn)之一就是注重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性，所以基本上美國所有的高校都是支持學(xué)生勤工儉學(xué)的，這一點(diǎn)不論是于美國本土還是于外國學(xué)生，待遇和優(yōu)惠都是一樣的。一般來說，一周允許學(xué)生打工15個(gè)小時(shí)。而且學(xué)生兼職的種類非常多嗎，就業(yè)方向是十分廣的。

　　

　　優(yōu)勢(shì)五：文憑認(rèn)可度高，回國后無需擔(dān)心就業(yè)問題

　　

　　美國的文憑認(rèn)可讀不用說大家也知道，就算是在全世界認(rèn)可度也是非常高的。不管是留在美國還是回國或是去其他國家，就業(yè)率和文憑認(rèn)可度都是極其高的。

　　

　　

擴(kuò)展閱讀：美國的餐桌文化

　　

　　1、美國人人在餐桌上比較在乎主次之分，自己應(yīng)在男女主人入座后再行就座。在多人用餐時(shí)，比如多人晚宴或家庭晚餐，西方人的習(xí)慣是將餐桌上所置的各盤食物輪流傳遞，用叉或勺取入自己盤中食用。自己的食物吃完了而想要吃的食物又遠(yuǎn)在他人面前時(shí)，不行擅自拿取，要大方地請(qǐng)他人該盤傳遞過來再取食。

　　

　　2、很多人都知道美國人的主要餐具就是刀叉，無論他們吃什么，都離不開叉子。“左叉右刀”是西餐刀叉的拿法，一般他們認(rèn)為右手持刀超過幾秒鐘都有悖于餐桌禮儀。使用刀時(shí)，不要將刀刃向外。更不要用刀送食物入口。切肉應(yīng) 避免刀切在瓷盤上發(fā)出響聲。吃面條時(shí)，可以用叉卷起來吃，不要挑。中途放下刀叉，應(yīng)將刀叉呈“八”字形分別放在盤子上，如果把刀叉放在一起，表示用餐完畢。

　　

　　3、美國人進(jìn)餐時(shí)坐姿也是十分有講究的，要求身體要坐正，不可向前向后過度傾斜，左晃右晃或者把兩臂橫放在桌上，免得碰撞旁邊的人。在進(jìn)餐時(shí)不要習(xí)慣的將碗碟揣起來，在美國這是一種及其不雅的行為。在喝湯可以將盤子傾斜，然后用湯匙取食，喝湯時(shí)，應(yīng)將湯匙自湯碗內(nèi)壁靠近己身的一邊向?qū)呇由?，然后將湯舀起送入口中。不要把湯匙放在喝茶或喝咖啡的杯子里?

　　

　　4、餐巾的擺放是一個(gè)最能體現(xiàn)人禮儀的行為，較大的餐巾可折疊餐鋪在膝上，較小的餐巾，可以全部打開鋪上。雖然也能將餐巾圍在頸上或系在胸前，但顯得不大方，不這樣做。用餐過程中可用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油漬，禁止使用餐巾揩拭餐具。

　　

　　5、用餐結(jié)束后，不可擅自獨(dú)自一人先離席，在大家進(jìn)餐中途或用餐還沒有結(jié)束前離席都不禮貌，作為客人應(yīng)等主人，特別是女主人從座位上站起后，再隨著一起離席。起立后，男士應(yīng)紳士的幫助女士把椅子歸位，餐巾放在桌上即可，不要照原樣折好，除非你確認(rèn)主人要留你吃下頓飯。