【導(dǎo)讀】新西蘭是近些年熱門的留學(xué)國(guó)家，遞交新西蘭的留學(xué)申請(qǐng)，什么時(shí)候會(huì)比較合適呢？選對(duì)時(shí)間成功過(guò)半。下面是整理發(fā)布的“各階段去新西蘭留學(xué)該如何準(zhǔn)備”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！

　　

　　

新西蘭留學(xué)初等教育

　　

　　1.概述

　　

　　中小的入學(xué)開放四次的入學(xué)，分別是在一月、四月、七月和十月，對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家一般都會(huì)先進(jìn)入語(yǔ)言班學(xué)英語(yǔ)，然后再進(jìn)入正式的專業(yè)學(xué)習(xí)，所以基本上可以無(wú)縫的進(jìn)行對(duì)接。

　　

　　而大家不管何時(shí)遞交申請(qǐng)，準(zhǔn)備至少要提前一年，不過(guò)如果大家申請(qǐng)公校，要先了解學(xué)校發(fā)放的留學(xué)生錄取名額，會(huì)先滿足國(guó)內(nèi)的學(xué)生的需求之后，再招收海外的學(xué)生，限制會(huì)比較多。

　　

　　2.申請(qǐng)

　　

　　我們來(lái)以一月的入學(xué)為例，大家在前一年的六月份，就要確定下自己想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，并且進(jìn)入熟悉和了解的過(guò)程，而6-7月的重點(diǎn)是準(zhǔn)備IELTS的考試，并且參加考試。

　　

　　十月份開始準(zhǔn)備需要遞交的材料，并且及時(shí)的遞交專業(yè)的申請(qǐng)，之后進(jìn)入簽證的材料準(zhǔn)備階段，拿到了offer之后，直接進(jìn)行簽證的事情遞交，獲取回復(fù)之后準(zhǔn)備出國(guó)的事宜，一月底前往新西蘭。

　　

　　

新西蘭留學(xué)高等教育

　　

　　1.概述

　　

　　學(xué)習(xí)的連續(xù)性會(huì)比較強(qiáng)一些，所以一年只開放兩期入學(xué)，半年為期限，可以盡可能的保證教學(xué)的完整，二月和七月的入學(xué)，需要大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和準(zhǔn)備進(jìn)度來(lái)選擇。

　　

　　對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，七月入學(xué)可以避免時(shí)間的浪費(fèi)，六月畢業(yè)后直接出國(guó)無(wú)縫對(duì)接；但是從準(zhǔn)備上來(lái)看，二月的成功率會(huì)更高一些，大家有比較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行了解。

　　

　　2.申請(qǐng)

　　

　　所以建議大家選擇二月，大家在前一年的6月，就要確定下自己想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，并且進(jìn)入熟悉和了解的過(guò)程，而7-9月的重點(diǎn)是準(zhǔn)備IELTS的考試，并且參加考試。

　　

　　10月份開始準(zhǔn)備需要遞交的材料，并且及時(shí)的向?qū)W校遞交申請(qǐng)，之后進(jìn)入簽證材料的正式準(zhǔn)備，拿到了offer之后，向使館遞交簽證的申請(qǐng)，獲取回復(fù)之后準(zhǔn)備出國(guó)事宜，2月底前往新西蘭。

　　

　　

拓展閱讀：申請(qǐng)新西蘭奧克蘭大學(xué)要準(zhǔn)備哪些文書

　　

　　1、Resume

　　

　　大多數(shù)同學(xué)都喜歡把時(shí)間花在PS上，而不是很看重Resume這份留學(xué)文書。其實(shí)，只要我們可以站在學(xué)校招生委員會(huì)的角度想一下，就知道為什么Resume是新西蘭留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中所必需的了。

　　

　　面對(duì)那么多份申請(qǐng)材料，評(píng)審委員會(huì)不會(huì)一開始就拿出你的PS進(jìn)行研讀，尤其是我們中國(guó)人寫的巨篇PS。他們通常的做法應(yīng)該是先看Resume，有什么感興趣的地方，才可能翻讀你的PS。所以，在進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)文書寫作時(shí)，各位要寫出你自己出彩的地方。實(shí)施性的一種就是按照類別將近幾年自己所取得的成績(jī)或進(jìn)步一一列出。

　　

　　同時(shí)還要注意，Resume要寫得簡(jiǎn)潔，限制在一張紙以內(nèi)。

　　

　　2、PS

　　

　　PS的全稱為Personal Statement，或者Statement of Purpose/Objectives。實(shí)際上更傾向于后一種，因?yàn)椋魧W(xué)文書的價(jià)值在于向?qū)W校展示你的研究水平，或者更全面地說(shuō)，就是說(shuō)服學(xué)校你就是他們需要招收的人才。

　　

　　在進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)文書寫作時(shí)，各位要注意：

　　

　　(1)新西蘭本科留學(xué)ps文書的長(zhǎng)度要適中，600—800英文單詞。

　　

　　(2)緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會(huì)知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　

　　(3)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記：simple is the best。

　　

　　(4)精心安排本科留學(xué)ps文書和其它文件的關(guān)系。本科留學(xué)ps文書，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。

　　

　　(5)語(yǔ)言表達(dá)上，英語(yǔ)要地道、符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語(yǔ)”。

　　

　　3、套磁

　　

　　套磁一般都是套自己喜歡得教授，方向和自己得一致。先看看faculty那一欄，把教授做什么大概了解下，然后再給他介紹下你自己，說(shuō)說(shuō)你們感興趣的方向或者試驗(yàn)是一致的。

　　

　　套的時(shí)候不要一開始就在附件里加ps或者resume，等到有幾封信交流下了后再把resume附上。一開始就隔附件教授很可能不看直接就刪了。

　　

　　注意：因?yàn)樘状乓彩且粋€(gè)慢慢學(xué)習(xí)摸索的過(guò)程。開始的時(shí)候也是和大家一樣，遇到了很多套磁問(wèn)題，參考了一些套磁模板寫的，但實(shí)際上那種信得到上網(wǎng)回復(fù)都不是很好的說(shuō)。教授多是婉據(jù)了。

　　

　　4、推薦信

　　

　　在準(zhǔn)備新西蘭留學(xué)推薦信時(shí)有幾點(diǎn)是需要學(xué)生記住的，除了書寫的格式上必須符合留學(xué)文書中提到的要求，還需要更注意內(nèi)容上的描述。留學(xué)的推薦信中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容。首先要提到的就是關(guān)于申請(qǐng)者的成就。新西蘭留學(xué)推薦信一般情況下都是由比較的，比申請(qǐng)者地位相對(duì)高的上司或者導(dǎo)師來(lái)寫，那么表達(dá)的就應(yīng)該是比較客觀地評(píng)價(jià)留學(xué)申請(qǐng)者，而不要過(guò)于討好的語(yǔ)氣。

　　

　　新西蘭留學(xué)推薦信力求真實(shí)，所以一般在講述申請(qǐng)者的某個(gè)品質(zhì)時(shí)可以舉一些例子，讓人一眼能信服。這也是寫推薦信的技巧。比如如果是學(xué)生，那么導(dǎo)師可以根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，以及負(fù)責(zé)表現(xiàn)來(lái)舉證，這樣的新西蘭留學(xué)推薦信可以吸引人閱讀，而且給人一種平實(shí)感，不過(guò)于花哨。這在寫作文體上也要注意，無(wú)需太渲染，只要用最簡(jiǎn)單易懂的話語(yǔ)表達(dá)清楚想要說(shuō)的就行。

　　

　　目前留學(xué)申請(qǐng)中經(jīng)常出現(xiàn)推薦信問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)，正在準(zhǔn)備寫新西蘭留學(xué)推薦信的學(xué)生要規(guī)避這些問(wèn)題。首先就是推薦信中過(guò)于講述申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)，而不提缺點(diǎn)。其實(shí)任何人都有缺點(diǎn)，都有可以進(jìn)步的方面。所以如果在寫新西蘭留學(xué)推薦信時(shí)適當(dāng)?shù)靥岬讲蛔悖ㄗh其改正，有時(shí)候反而更有價(jià)值。當(dāng)然有些原則性的缺點(diǎn)是不能提的，比如粗心，為人處世等這些讓人看了反感的缺點(diǎn)不能說(shuō)。主要還是要根據(jù)學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題來(lái)提。