申論考試中，綜合分析這類題是讓大部分考生為之困惑的，此題在找到要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還強(qiáng)調(diào)了邏輯的重要性。因此湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）就以綜合分析題型，為大家分享一下做題技巧。

　　一、審題之題型判定

　　綜合分析題在題干中一般會(huì)出現(xiàn)“談看法”“談理解”“談啟示”等詞語。

　　例如：1.給定資料中劃線句子寫道：“人在制物的過程中，總是要把自己和自己的手藝融到里頭去，在前人的基礎(chǔ)上，留一點(diǎn)新的痕跡，這樣這門手藝才能歷久彌新”， 根據(jù)給定資料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。2.“結(jié)合資料，談?wù)勀銓?duì)企業(yè)發(fā)展速度的認(rèn)識(shí)?！?.“資料集中介紹了國外井蓋管理的做法。這些做法，為我們提供了哪些有益的啟示？”從題干中能較明顯看出綜合分析題型的問法特征。從這些問法中，可以將綜合分析細(xì)致的分為幾種題型：解釋型綜合分析、評(píng)論型綜合分析、啟示型綜合分析。

　　解釋型綜合分析：即一般題干給了一句話、一個(gè)詞，讓談理解談?wù)J識(shí)。答題思路：1.解釋含義;2、多角度分析;3.總結(jié)或提出對(duì)策。

　　評(píng)論型綜合分析：即一般題干讓結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象談?wù)J識(shí)談看法。答題思路：1.亮明觀點(diǎn);2.多角度分析;3.總結(jié)或提出對(duì)策。

　　啟示型綜合分析：即一般題干告知通過其他地方的成功經(jīng)驗(yàn)，談啟示。作答思路：?jiǎn)⑹居校?.在……方面(表述不唯一，有總結(jié)即可)?！?.在……方面?！?

　　雖然都是綜合分析，但具體類型的不同，在具體作答環(huán)節(jié)略有差異，因此，我們?cè)趯忣}時(shí)要明確這一點(diǎn)。

　　二、材料之要點(diǎn)尋找

　　分析題干的目的是為了更精準(zhǔn)的從材料中尋找要點(diǎn)。綜合分析相比較于其他題型，題干信息較少，從材料中獲取的要點(diǎn)并不是很明確，但一定與題干信息密切相關(guān)。而且綜合分析答題思路是明確的：1.綜合(亮明觀點(diǎn)或解釋含義)2.多角度分析(包含但不限于問題、原因、影響、現(xiàn)狀……)3.綜合(總結(jié)或提出對(duì)策)，因此有時(shí)我們也稱綜合分析的答題思路是“總分總”(啟示型綜合分析除外)。

　　例如：請(qǐng)給定資料中劃線句子寫道：“人在制物的過程中，總是要把自己和自己的手藝融到里頭去，在前人的基礎(chǔ)上，留一點(diǎn)新的痕跡，這樣這門手藝才能歷久彌新”，根據(jù)給定資料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。題干中給了材料中的一句話，談理解。因此屬于解釋型綜合分析。

　　材料原文1：“自家老字號(hào)一方面要嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕凑諅鹘y(tǒng)的技藝進(jìn)行生產(chǎn)，注重細(xì)節(jié)、品質(zhì)，注重老手藝所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵的傳承;另一方面也要注重新科技、新理念的運(yùn)用，制造出更多 符合當(dāng)下潮流、迎合市場(chǎng)需要的產(chǎn)品，讓“林家筷子”走進(jìn)人們?nèi)粘５纳??！痹闹羞@句話，形成并列結(jié)構(gòu)?！皣?yán)格嚴(yán)謹(jǐn)按照傳統(tǒng)工藝”體現(xiàn)了專注認(rèn)真的工匠精神;“注重老手藝所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵傳承”體現(xiàn)了基于前人基礎(chǔ);“注重新科技、新理念運(yùn)用”體現(xiàn)了創(chuàng)新，留新的痕跡;“制造出更多符合潮流的產(chǎn)品”體現(xiàn)題干中的歷久彌新。因此，原文中的這句話與題干信息吻合，即材料原話就是這句話的解釋。

　　材料原文2：“小林說： “擴(kuò)大規(guī)模，批量生產(chǎn)，讓更多的人了解、使用我們的，林家筷子’,才是最終出路。 也只有生意發(fā)展了、壯大了，我們才能有更好的條件制作出更多的精品。我要做的就是把自己的生意做大做強(qiáng)，走大眾化、產(chǎn)業(yè)化的路線?！边@段話更多的是動(dòng)賓搭配，如“擴(kuò)大規(guī)模、批量生產(chǎn)”“發(fā)展、壯大生意”“走大眾化產(chǎn)業(yè)化路線”。這些都屬于創(chuàng)新的具體做法，可以放在行文答案的最后做總結(jié)。

　　材料原文3：“在小林看來，受原材料、制造技藝、生產(chǎn)工藝等各種主觀條件的限制，傳統(tǒng)手工藝制品已經(jīng)與奢侈品無異。老手藝在傳承過程中一成不變，走精品化的路線，就會(huì)脫 離生活，遠(yuǎn)離人們生活的需要，老字號(hào)的道路也只會(huì)越走越窄，結(jié)果可想而知?！边@幾句話解釋了小林之所以說出題干信息的話，要在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，就是因?yàn)楫?dāng)前傳統(tǒng)手工藝品與奢侈品無異，如果任其發(fā)展，后果便是遠(yuǎn)離需要，脫離市場(chǎng)。屬于多角度分析中的原因角度。

　　通過以上幾個(gè)片段，向大家分享了一下綜合分析中“總、分、總”三個(gè)階段的要點(diǎn)尋找與分析。不只是解釋型分析，評(píng)論型綜合分析與之區(qū)別在于第一步亮明觀點(diǎn)，觀點(diǎn)的明確不外乎認(rèn)同、不認(rèn)同和辯證三種態(tài)度，從材料中獲取命題人的觀點(diǎn)即可。啟示型綜合分析則相對(duì)簡(jiǎn)化一些，一般會(huì)尋找成功經(jīng)驗(yàn)，或通過教訓(xùn)反推做法，與對(duì)策鏈接較為緊密，因此按照詞句短篇的技巧尋找即可。

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