提出對策對大多數(shù)考生來說并不陌生，但往往是最容易被忽視的。在國考、上海市考中經(jīng)常有所涉及。那么，如何學(xué)會提出對策呢？不像概括類題型，只需要簡單的列出要點即可;沒有綜合分析的邏輯思維;也沒有對格式要求的不斷變化。有的只是在歸納和概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行更多的分析和創(chuàng)造。提出對策的能力是公務(wù)員自身的基本能力，也是成為合格公務(wù)員的先決條件。這種能力需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，全面分析總結(jié)實施情況，進(jìn)行具體實踐，申請論證。所以要想學(xué)好并提出對策，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.xouvqe.cn/）提醒大家需要以下幾點：

　　一、得分關(guān)鍵：

　　基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：1.要點全面;2.作答準(zhǔn)確;3.語言簡潔;4.條理清晰

　　特殊標(biāo)準(zhǔn)：1.針對性;2.可行性;3.操作性

　　二、作答重點：

　　1.直接對策：標(biāo)志詞(應(yīng)、需、良方……);權(quán)威表述;政策文件

　　2.間接來源：問題、原因推導(dǎo);案例提取

　　3.自創(chuàng)對策：思想類、管理類、監(jiān)督類、制度法律類、投入類

　　三、常見積累：

　　1.宣傳類：

　　教育——黨員干部：兩學(xué)一做;不忘初心、牢記使命主題教育;四史學(xué)習(xí)教育

　　傳統(tǒng)類：標(biāo)語、橫幅、宣傳手冊、報紙、廣播

　　新型：三微一端(微信公眾號、微博、客戶端、微視頻)

　　活動類：積分兌換、征文、演講、講座、知識競賽、舞臺劇

　　2.管理類：

　　加大執(zhí)法力度(提高違法成本)、聯(lián)合執(zhí)法、專項整頓、突出檢查(“雙隨機一公開”、飛行檢查)、創(chuàng)新執(zhí)法(智慧化)、人性化執(zhí)法(地攤經(jīng)濟(jì))、加大考核、加大問責(zé)(責(zé)任追究)

　　3.監(jiān)督類：

　　體制內(nèi)監(jiān)督(紀(jì)委監(jiān)委、組織人事部門、上級政府、主要領(lǐng)導(dǎo))

　　體制外監(jiān)督(社會輿論監(jiān)督——媒體;個人監(jiān)督舉報—渠道：熱線電話、官網(wǎng)等)

　　4.法律制度類：

　　建立健全、細(xì)化規(guī)定;建立監(jiān)督機制、考核機制、獎懲機制、長效機制、信息公開機制、紅黑榜制度、容錯糾錯機制(黨員干部)、首問負(fù)責(zé)制

　　5.投入類：

　　人：適當(dāng)增加編制、志愿者、技術(shù)(替代)

　　錢：節(jié)流;開源：財政資金投入;政企合作;政社合作(募集)

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