健康管理師平均風(fēng)險的概念
一心跟著習(xí)大大
shangbabayue
健康管理師，職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。希望回答能夠幫助你
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職業(yè)名稱：健康管理師職業(yè)定義：健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。從事的工作：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進(jìn)行個人或群體健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。健康管理師主要學(xué)習(xí)以下八個方面的知識：1〉、健康教育與健康管理：健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測分析、健康狀況評估、督促、提高；2〉、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)：人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等；3〉、環(huán)境與健康：環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價；4〉、心理與健康：心理與健康的關(guān)系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧；5〉、營養(yǎng)與健康：基礎(chǔ)營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預(yù)防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預(yù)防保?。?〉、運動與康復(fù)：運動與健康的關(guān)系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復(fù)保??；7〉、養(yǎng)生與健康：養(yǎng)生太極拳；8〉、亞健康指導(dǎo)：亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導(dǎo)和管理。
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健康管理師是國家新增職業(yè)，是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作，是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。新職業(yè)，甚至于是新行業(yè)，由于全球都會逐步進(jìn)入老齡化階段，以及我國85年左右的獨生子女國情因素，從而在養(yǎng)老和健康問題上，越發(fā)會收到重視。健康管理，包含心理、營養(yǎng)和運動三方面因素，對于專業(yè)醫(yī)師而言，這個領(lǐng)域也是全新的，具有綜合性和前瞻性，是防范于未病。
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健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?！?017年9月15日，人社部網(wǎng)站正式發(fā)文《關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》(人社部發(fā)〔2017〕68號)，公布《國家職業(yè)資格目錄》，健康管理師證書在列釘題庫健康管理師考試快速通關(guān)學(xué)習(xí)方法：1、打基礎(chǔ)：把精講視頻通看一遍；2、鞏固知識點：做章節(jié)習(xí)題；3、檢查效果：做模擬題和考前密押，檢驗成果；4、考前3天看錯題和真題；5、考前1天，再溫習(xí)一遍精華考點，就上考場
小甜甜不賴你
健康風(fēng)險評估系統(tǒng)包含：健康檢測，是指通過系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料，經(jīng)過歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息，傳播到所有應(yīng)該知道的個體和群體，以指導(dǎo)疾病預(yù)防和控制、健康促進(jìn)、健康水平提高的職業(yè)功能。健康風(fēng)險評估和分析，是指根據(jù)健康檢測所收集產(chǎn)生的健康信息，對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風(fēng)險評估工具進(jìn)行定性和定量評估、分析的職業(yè)功能。健康指導(dǎo)，是指有針對性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導(dǎo)個體和群體掌握衛(wèi)生保健知識，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康危險因素干預(yù)，是指應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和其他健康相關(guān)學(xué)科的理論和方法對個體和群體的健康危險因素進(jìn)行控制和處理，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、延長壽命的職業(yè)功能。指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究，是指對下級健康管理師進(jìn)行實際操作指導(dǎo)和理論技術(shù)培訓(xùn)并開展健康管理專業(yè)研究以保證健康管理師隊伍的高質(zhì)量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。通過以上五個過程達(dá)到改善健康狀況，防治慢性非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展，提高生命質(zhì)量。同時i2u健康風(fēng)險評估系統(tǒng)是一個系統(tǒng)的過程，首先是讓個人和群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測，分析評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對健康危險因素進(jìn)行干預(yù)的過程。具體做法就是為個人和群體提供有針對性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動來改善健康狀況。健康管理就是基于健康體檢結(jié)果，建立專屬健康檔案，給出健康風(fēng)險評估報告，并有針對性提出個性化健康管理方案，或由專業(yè)人士提供一對一咨詢指導(dǎo)，使個人從社會、心理環(huán)境、營養(yǎng)、運動等多個角度得到全面的健康維護(hù)和保障服務(wù)。
多來A夢A夢
春意漸濃，新冠肺炎疫情也不斷傳出振奮人心的好消息，希望的曙光已經(jīng)顯現(xiàn)，此時我們更要將防護(hù)工作堅持到底呦！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：健康管理師考點資料：健康風(fēng)險評估和風(fēng)險管理，一起來學(xué)習(xí)吧！1、風(fēng)險的概念與分類：風(fēng)險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言，人們使用“風(fēng)險”來描述結(jié)果不確定的狀況。風(fēng)險可分為純粹風(fēng)險和投機(jī)風(fēng)險；靜態(tài)風(fēng)險和動態(tài)風(fēng)險；主觀風(fēng)險和客觀風(fēng)險。2、風(fēng)險管理的基本步驟：識別風(fēng)險→評估風(fēng)險→選擇風(fēng)險管理方法→實施與反饋。3、健康管理服務(wù)的特點：共性（操作技能）目標(biāo)式管理；可量化；可重復(fù)；有通用技術(shù)手段。個性（市場營銷）技術(shù)及工具選用；服務(wù)模式（包裝）；資源的整合；干預(yù)的力度。4、健康風(fēng)險評估的定義：健康風(fēng)險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。5、健康風(fēng)險評估的內(nèi)容：一般健康狀況評估；疾病風(fēng)險評估；生活質(zhì)量評估；行為方式評估；心理評估；人群健康評估。6、健康風(fēng)險評估種類：（1）一般健康狀況評估；（2）慢性病風(fēng)險評估；（3）健康功能評價。7、健康風(fēng)險評估的目的：（1）利于制訂個體化健康干預(yù)措施；（2）篩選高危人群；（3）評價干預(yù)措施有效性；（4）使個體對健康風(fēng)險有一個綜合認(rèn)識；（5）危險因素多元化；（6）多種危險因素?zé)o病癥；（7）激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。8、健康風(fēng)險評估基本模塊：問卷、危險度計算、評估報告。9、健康管理信息系統(tǒng)的原則：實用性、專業(yè)性、易用性。10、健康管理常用工具介紹：科學(xué)性；方便性；可替代性。11、生命質(zhì)量：以社會經(jīng)濟(jì)、文化背景和價值取向為基礎(chǔ)，人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。12、生命質(zhì)量研究的目的主要在于：（1）測量個別患者及人群的健康狀況；（2）定量比較患者及人群健康狀況的變化；（3）評價由于疾病帶來的負(fù)擔(dān)和對生活質(zhì)量造成的影響；（4）對治療進(jìn)行臨床及經(jīng)濟(jì)學(xué)的評價，選取最佳方案；（5）通過了解生命質(zhì)量，為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。13、生命質(zhì)量評估的基本內(nèi)容：軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況。14、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為影響健康的因素：主要包括行為因素、環(huán)境因素、生物學(xué)因素、健康服務(wù)因素四大類。15、健康風(fēng)險評估的主要目的：幫助個體綜合認(rèn)識健康危險因素；鼓勵和幫助人們修正不健康的行為；制訂個體化的健康干預(yù)措施；評價干預(yù)措施的有效性?！窘袢諆?yōu)選】2020年健康管理師資料：脂類對人體的作用2020年健康管理師碳水化合物相關(guān)知識備考資料
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