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        cleopatrazz
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師什么區(qū)別

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        忘記高傲

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        (一)、健康管理是勞動和社會保障部在2005年10月24日公布的第四批新職業(yè)之一,它是指從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?! 〗】倒芾碚咧饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括:  (1)采集和管理個人或群體的健康信息;  (2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;  (3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;  (4)制定個人或群體的健康促進計劃;  (5)對個人或群體進行健康維護;  (6)對個人或群體進行健康教育和推廣;  (7)進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);  (8)進行健康管理技術(shù)應用的成效評估;  (二)、健康管理與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,而健康管理人員是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?! 〗】倒芾硎菭I養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康管理人員全國通用,不需要年檢。  二、健康管理的歷史、現(xiàn)狀與前景  健康管理作為一門學科及行業(yè)是最近二三十年的事,最早在歐美風行,并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要,特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升,而尋求控制醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動了健康管理的發(fā)展?! ?0世紀90年代,有7700萬美國人在大約650個健康管理機構(gòu)中享受醫(yī)療服務。經(jīng)過20年的努力,90%的個人和企業(yè)通過實施健康管理,醫(yī)療費用降到原來的10%,而10%沒有進行健康管理的個人和企業(yè),醫(yī)療費用則比原來上升90%。經(jīng)驗表明,接受健康管理與否,健康效果對比十分明顯。  健康管理在中國剛剛起步,目前在中國大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機構(gòu),大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準確的數(shù)據(jù),估計全國在10萬人以上,享受科學、專業(yè)的健康管理服務的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二,與美國70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務相去甚遠?! ∧壳拔覈嗣窠】禒顩r十分嚴峻,慢性病患病率快速上升、亞健康人群龐大,全國確診患者已超過6億人,慢性病死亡占居民總死亡構(gòu)成升至85%,慢性病在全社會疾病負擔中所占比重高達70%,巨額的醫(yī)療費用,給個人、家庭、社會帶來了沉重負擔、過勞死現(xiàn)象不斷出現(xiàn)等等,這個背景下急需具有專業(yè)健康管理的人才來幫群眾管理健康或咨詢健康方面的知識,另外國家醫(yī)療體系從醫(yī)療向預防轉(zhuǎn)型,需要大批健康管理人員來管理社區(qū)人群或個人的健康,達到預防疾病,降低醫(yī)療開支的目的?! ?005年,衛(wèi)生部出臺的《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要2005—2010年》中規(guī)定:到2010年,縣及縣以上的健康教育專業(yè)機構(gòu)要配置健康教育專業(yè)技術(shù)人員。2013年10月,國務院出臺了《關(guān)于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件,健康服務業(yè)成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達到8萬億元以上。其中主要任務第七條明確要求,健全人力資源保障機制,加大健康管理人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓力度據(jù)人力資源專家分析,隨著國家政策的出臺,我國未來5至10年,大約需要1千萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理人的需求將超過2百萬人。健康人才的爭奪大戰(zhàn),即將上演!  三、健康管理的工作職責、所在機構(gòu)和服務對象  健康管理是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員?! ≈饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括:  (1)采集和管理個人或群體的健康信息;  (2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;  (3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;  (4)制定個人或群體的健康促進計劃;  (5)對個人或群體進行健康維護;  (6)對個人或群體進行健康教育和推廣;  (7)進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);  (8)進行健康管理技術(shù)應用的成效評估。營養(yǎng)調(diào)理和中醫(yī)調(diào)理是健康管理實操方案實行過程中常用的兩種手段。  健康管理者所在的機構(gòu)、場合包括:  第一,傳統(tǒng)的醫(yī)療或健康教育系統(tǒng)。包括:1、各級社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;2、企業(yè)、學校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu);3、老年人服務機構(gòu);4、健康教育所及有關(guān)機構(gòu);5、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;6、保險公司;7、直銷公司和其它保健品公司等。  第二,最近發(fā)展起來的行業(yè)。包括:1、健康管理公司;2、醫(yī)院的體檢中心;3、健康咨詢中心;4、康體中心;5、美容養(yǎng)生會所、健康俱樂部;6、大型旅游景點等?! 〉谌约簞?chuàng)業(yè)。包括:私人健康顧問、私人健康管理人、社區(qū)健康管理工作室等?! 〗】倒芾砣藛T的服務對象:  主要是收入頗豐的中產(chǎn)階級、白領以及城市社區(qū)。健康管理在中國的市場需求開始初具規(guī)模,在北京、上海、廣州這樣的大城市,中產(chǎn)階層正在形成。他們有相當一部分人愿意每年交納幾千或幾萬元來換得更高質(zhì)量的預防疾病健康服務,而國內(nèi)的健康醫(yī)療機構(gòu)的服務遠不能滿足他們的需求。對企業(yè)而言,在健康管理上投資1元錢,在醫(yī)療費用上就可以減少8—9元。而健康人群只要拿出1%—5%的醫(yī)療費用用于健康投資、預防疾病,這塊市場的量便會非常大。近幾年來,家庭健康管理服務越來越受歡迎,很多收入不錯的家庭,高品質(zhì)的健康生活越來越重視,也愿意投資在家庭健康管理方面,來減少患病的痛苦和繁重的醫(yī)療開支負擔!  四、健康管理需要學習的知識  1〉健康教育與健康管理:健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高;  2〉醫(yī)學基礎:人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)等;  3〉地域環(huán)境與健康:地域環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價;  4〉心理與健康:心理與健康的關(guān)系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;  5〉營養(yǎng)與健康:基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預防保健;  6〉運動與康復:運動與健康的關(guān)系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復保健  7〉起居與健康:休息、睡眠與健康等  8〉亞健康指導:亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。

        124 評論(13)

        e元素789

        健康管理師分為五級:一級(高級技師)、二級(技師)、三級(高級)、四級(中級)、五級(初級),一級最高。但是目前還沒有開放一二級這兩個考核的通道。

        176 評論(14)

        nellie0223

        健康指導師相對于健康管理師有以下幾個特點:1、獲證門檻不同,參加健康管理師考試需要醫(yī)藥專業(yè)大?;蛞陨蠈W歷,而健康指導師只需要具備相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷即可,更符合大健康行業(yè)一線從業(yè)人員的實際情況。2、專業(yè)對口方向不同,健康管理師的考核知識點側(cè)重于健康基礎學科理論,而健康指導師的知識更聚焦于健康傳播和健康教育領域,實踐指導價值更高。3、獲證后附加價值不同,目前健康管理師獲證后的使用方向較缺乏,就業(yè)前景不樂觀,而健康指導師獲證后可以到全市100多個健康教育志愿者服務站執(zhí)業(yè),獲得更多專業(yè)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機會。

        237 評論(12)

        2歲半的貓

        健康管理師主要是面對于具有一定醫(yī)學背景或者有相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)學歷的人群,如醫(yī)生、護士、藥劑師等。而作為健康類企業(yè)從業(yè)人員,尤其是直面市場的銷售人員,大多則只能望洋興嘆,恰恰,這個人群是最為需要具備健康相關(guān)知識和最為必要賦予從業(yè)標準的人群。健康指導師的執(zhí)證上崗,即是對健康行業(yè)從業(yè)人員的從業(yè)標準的設定,也是對健康知識的一個普及。在長三角經(jīng)濟一體化發(fā)展,和人才一體化發(fā)展的背景下,"長三角專業(yè)技術(shù)人員測評中心"設立了健康指導師測評項目,作為行業(yè)從業(yè)的一個標準,也同時為大健康行業(yè),培養(yǎng)和儲備一批具備專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的從業(yè)人員,和具備創(chuàng)新思維、注重社會責任的大健康行業(yè)領軍企業(yè)家。

        124 評論(12)

        優(yōu)異空間

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應用的成效評估。如想考取此證書請在當?shù)匦l(wèi)健委咨詢,當?shù)匦l(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡罂甲C書全國通用,該證書在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)和國家職業(yè)資格證書查詢網(wǎng)雙網(wǎng)可查。

        327 評論(10)

        今生無悔瓶

        首先,2020年國家將從職業(yè)資格目錄里取消健康管理師。新出的健康指導師是一個健康資源指引的專業(yè)人士,除了有多維度基礎知識,還有更針對性進行健康普及,健康指導。綜合能力更全面。實用性更強于偏咨詢的健康管理師。

        279 評論(11)

        桃源搗主

        健康管理師共設三個等級,具體如下:  分別為:助理健康管理師(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級健康管理師(國家職業(yè)資格一級)。健康管理師證是職業(yè)資格證書,國家人力資源和社會保障部頒發(fā),勞動部承認,衛(wèi)生部認可。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員?! ∪缦肟既〈俗C書請在當?shù)匦l(wèi)計委咨詢,當?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡罂甲C書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查

        318 評論(11)

        蔡zhong凱

        現(xiàn)在是健康管理師考試報名高峰期,很多小伙伴已經(jīng)在復習備考階段了,那么執(zhí)業(yè)醫(yī)師與健康管理師哪個好?一起來看看嘍~  小編可以肯定的告訴大家:兩者同為人們的健康服務,互為補充,沒有高下之分!健康管理師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的區(qū)別具體如下:  1、服務對象  執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務的對象是病人,健康管理師服務的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群?! ?、服務周期  執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負責病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖籃到墳墓全生命周期的健康管理,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進,服務周期少則一二年,多則長期或終生服務?! ?、專業(yè)技能  執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學基礎知識,博而專的臨床醫(yī)學知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學基礎專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理,但基礎知識要全面,要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。  4、工作中心  執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心?! ?、業(yè)務分工  執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?! ?、工作方式  執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術(shù)治療,執(zhí)業(yè)醫(yī)師親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預防疾病。  7、工作過程  執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。  8、研究范圍  執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。  9、證書性質(zhì)  執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的醫(yī)師資格證屬于行業(yè)準入類證書,需要有醫(yī)學專業(yè)基礎才能考。而健康管理師證屬于水平評價類證書,沒有醫(yī)學基礎也可以考。

        183 評論(13)

        Mary瑤瑤

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。[1]為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。健康管理師共設有五個等級,分別為:健康管理師五級(初級職業(yè)資格)、健康管理師四級(中級職業(yè)資格)、健康管理師三級(高級職業(yè)資格)、健康管理師二級(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(高級技師職業(yè)資格)。

        354 評論(15)

        仙呢榕兒

        您好!健康管理師分為:中級、高級中級健康管理師健康管理師學習內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運動與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營銷、口才演講訓練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越營養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復保健、運動、市場營銷等多個學科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學科基礎知識和最新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓。高級健康管理師高級健康管理師在包含健康管理師所學技能外,增加:信息采集、健康風險評估、報告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實踐訓練;肥胖、痛風健康管理與實戰(zhàn)訓練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級課程與實操訓練?。ㄈ绻X得滿意望采納謝謝?。?/p>

        169 評論(10)

        清晨小雨818

        你知道健康管理師和醫(yī)師有哪些區(qū)別嗎?

        228 評論(9)

        靜香陳陳

        健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。跨越醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科,是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應用的成效評估。

        295 評論(11)

        溫馨玫瑰

        1、從事內(nèi)容不一樣:營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。2、健康管理師對從業(yè)者能力要求更多:健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個相對較高端的職業(yè)。3、對想要入健康行業(yè)的人來說:健康管理師沒有職業(yè)和專業(yè)背景方面的特殊要求(因為公共營養(yǎng)師取消了,所以這里是和注冊營養(yǎng)師相比)。

        339 評論(11)

        小肚巨肥

        執(zhí)業(yè)醫(yī)師和健康管理師的區(qū)別為:1、服務對象有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務的對象是病人,健康管理師服務的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務周期有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負責病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務周期一般不長。而嚴格意義上的健康管理師要負責一個人從搖藍到墳墓全生命周期的健康管理,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進,服務周期少則一二年,多則長期或終生服務。3、專業(yè)技能有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學基礎知識,博而專的臨床醫(yī)學知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學基礎專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理,但基礎知識要全面,要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務分工有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導人們讓身體自己祛病,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。

        87 評論(8)

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