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        1144177586丫頭
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師藥源性疾病

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        xianla198501

        已采納

        現(xiàn)在醫(yī)學(xué)最主要的治療就是經(jīng)常被治療,總是被安慰嘛,偶爾被治愈這種狀態(tài)。

        305 評(píng)論(11)

        小淘的萌

        現(xiàn)在正值今年最后一次健康管理師考試報(bào)名的高峰期,很多成功報(bào)名的小伙伴已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考之中了,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享健康管理師核心考點(diǎn):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要治療方法,希望能夠幫到大家!主要治療方法:藥物治療、手術(shù)治療、介入治療和物理治療,其他治療方法,如生活方式干預(yù)治療、心理治療。藥物治療(一)藥物治療是最常用最主要的治療方法。(二)藥品的概念:用于預(yù)防、治療診斷人的疾病,有目的的調(diào)節(jié)人的生理功能并規(guī)定有適應(yīng)證或者功能主治、用法和用量的物質(zhì),包括:中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品。(三)藥物選擇原則:1、根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度選擇用藥;2、藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的特點(diǎn)選擇;3、患者的個(gè)體差異選擇;4、藥物的價(jià)格或效應(yīng)。(四)藥源性疾病分類:甲型(量效關(guān)系密切)、乙型(量效關(guān)系不密切)、長(zhǎng)期用藥致病型、藥后效應(yīng)型。(五)合理使用抗生素應(yīng)遵循的原則:合理選藥和合理給藥。選擇抗生素時(shí)首先應(yīng)分析可能的致病菌并據(jù)此選用敏感的抗生素,一般應(yīng)用藥物敏感試驗(yàn)來篩選。當(dāng)病情危重時(shí)則應(yīng)根據(jù)患者的感染部位、可能感染的菌群來選用抗菌譜較廣的藥物。以上就是小編為大家整理的健康管理師核心考點(diǎn):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要治療方法,還請(qǐng)大家多多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),我們會(huì)隨時(shí)更新更多更好的有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)、健康管理師考試輔導(dǎo)等相關(guān)信息。敬請(qǐng)期待!

        245 評(píng)論(13)

        沙沙小小囡

        現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最主要的治療方法是什么,這個(gè)要看你是什么病,然后才根據(jù)你的癥狀來相對(duì)著治療。

        156 評(píng)論(14)

        candys0814

        【導(dǎo)讀】健康管理師考試會(huì)有基礎(chǔ)知識(shí)部分和專業(yè)技能部分的考察,并且兩個(gè)科目之間是有一定的聯(lián)系,考試內(nèi)容互相貫通,這是可以通過對(duì)歷年真題進(jìn)行分析可以得出的結(jié)論,接下來就給大家把健康管理師歷年真題考試內(nèi)容進(jìn)行剖析,下面就具體看看吧。1、考評(píng)內(nèi)容愈來愈優(yōu)化部分章節(jié)目錄考評(píng)內(nèi)容越來越更細(xì)化,對(duì)比起此前的考試難度系數(shù)有一定的加重,基礎(chǔ)知識(shí)一部分第四章-普遍慢性病仍為頭等大事??荚囍姓驾^為大的章節(jié)目錄有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、普遍慢性病、健康教育學(xué)、健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和剖析、健康具體指導(dǎo)、健康風(fēng)險(xiǎn)源干涉、見習(xí)-健康案例分析-血壓高健康服務(wù),在其中第二章臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基本考評(píng)了有關(guān)藥源性疾病的類型、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)科類別和關(guān)鍵特點(diǎn)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展趨向、接診和病史采集等內(nèi)容。第四章普遍慢性病的內(nèi)容則考評(píng)了慢性病的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)源、糖尿病患者的分析、血糖測(cè)定、高血壓診斷和等級(jí)分類,共8題,不難看出,第四章普遍慢性病的知識(shí)要點(diǎn)是考試內(nèi)容中的頭等大事。除此之外,第七章營養(yǎng)與食品衛(wèi)生安全這一章的考評(píng)得分占有率并不大,共2題,但比照過去的考試此章節(jié)目錄的考評(píng)內(nèi)容由淺變深,針對(duì)蛋白的歸類內(nèi)容考評(píng)的已不是簡(jiǎn)易的大歸類,只是實(shí)際來到每個(gè)大歸類中實(shí)際的單獨(dú)蛋白的名字,因此在開展健康管理師(三級(jí))考試的復(fù)習(xí)中,也應(yīng)留意關(guān)鍵點(diǎn)一部分的學(xué)習(xí)培訓(xùn),“態(tài)度決定成功與失敗”。2、考評(píng)內(nèi)容互有交叉式《健康管理師理論考試》一部分考試題歸屬于實(shí)踐技能專業(yè)知識(shí)規(guī)定一部分的內(nèi)容。實(shí)踐技能一部分第二章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和剖析、第四章健康風(fēng)險(xiǎn)源干涉的專業(yè)知識(shí)規(guī)定一部分也在理論考試的題型中高頻率出現(xiàn)。因而,在備考時(shí)應(yīng)當(dāng)“全方位撒網(wǎng)捕魚”,防止存有只學(xué)關(guān)鍵章節(jié)目錄的心存僥幸,僅有將2個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容了解深入,才可以在健康管理師的理論考試中得到令人滿意的考試成績(jī),這也是許多學(xué)生覺得基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比起專業(yè)技能考試難度系數(shù)大的緣故之一。3、考試難度系數(shù)適度,但總體難度系數(shù)在升高總體上看來,理論考試難度系數(shù)并不大,絕大多數(shù)調(diào)查了第二版健康管理師官方網(wǎng)教材內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)教材內(nèi)容中字體樣式標(biāo)黑的內(nèi)容,但對(duì)比起過去的考試,極少數(shù)題型調(diào)查到關(guān)鍵點(diǎn)內(nèi)容,因而針對(duì)基本較基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生難易度有所增加。因此除開把握總體定義以外,還必須把握關(guān)鍵點(diǎn)專業(yè)知識(shí),提升評(píng)分點(diǎn),提升考試成功率。以上就是健康管理師歷年真題考試內(nèi)容剖析,在開展復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)理論這些的開展推進(jìn)的另外,還必須對(duì)實(shí)踐技能一部分的內(nèi)容進(jìn)一步的把握,進(jìn)而提升在健康管理師考試中基礎(chǔ)知識(shí)一部分這一門學(xué)科的成功率,歷年試題單項(xiàng)選擇題、選取的題型標(biāo)值轉(zhuǎn)變及其考試真題得分分布,加油!

        96 評(píng)論(15)

        晴風(fēng)浪子

        現(xiàn)在醫(yī)學(xué)最主要的治療方法就是利用儀器來檢查病情,然后醫(yī)生按照病情來進(jìn)行配藥治療

        104 評(píng)論(10)

        大灌籃2

        健康管理師考試分為理論知識(shí)考試、專業(yè)能力考核及綜合評(píng)審。均采用閉卷考試方式,理論知識(shí)和專業(yè)技能考試合格者通過鑒定,取得證書。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級(jí)考試大綱,希望對(duì)大家有所幫助。  第一章健康管理師介紹  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究的概念  第二章健康管理概論  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  健康管理科學(xué)基礎(chǔ)  災(zāi)難性病傷管理概念  災(zāi)難性病傷管理特點(diǎn)  殘疾管理概念  殘疾管理目標(biāo)  綜合的群體健康管理  第三章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果的表示與解釋  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在個(gè)人健康指導(dǎo)上的應(yīng)用  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在人群管理上的應(yīng)用  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與臨床診斷的關(guān)系  科學(xué)使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原則  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)和局限性  第五章健康教育與健康促進(jìn)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  大眾傳播概念  大眾傳播特點(diǎn)  傳播媒介選擇原則  宣傳技巧  訊息表達(dá)形式的設(shè)計(jì)  社區(qū)需求評(píng)估  明確優(yōu)先項(xiàng)目與確定計(jì)劃目標(biāo)  影響評(píng)價(jià)結(jié)果的因素  第六章健康管理服務(wù)與營銷  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  如何獲得客戶滿意度  健康管理經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵性  健康管理服務(wù)的四點(diǎn)特征  人群健康管理概念  人群健康管理對(duì)象  人群健康管理目標(biāo)領(lǐng)域  第七章生命倫理學(xué)基本原則  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)  第九章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫調(diào)節(jié)、應(yīng)激與疾病  藥源性疾病  合理用藥  第十章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  加強(qiáng)三級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)  加強(qiáng)基層衛(wèi)生保健服務(wù)  衛(wèi)生監(jiān)督  第十一章初級(jí)(基本)衛(wèi)生保健  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  全科醫(yī)生與專科醫(yī)生的區(qū)別與聯(lián)系  第十二章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念資料類型、工作步驟  第十三章主要慢性非傳染性疾病  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  慢性非傳染性疾病的類型  高血壓篩檢方案  糖尿病篩檢方案  肥胖的篩檢方案  COPD篩檢方法  宮頸癌篩檢方法  乳腺癌篩檢方法  第十四章循證醫(yī)學(xué)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  循證醫(yī)學(xué)的`概念  循證保健的概念  循證實(shí)踐的概念  檢索文獻(xiàn)尋找證據(jù)  嚴(yán)格評(píng)價(jià)證據(jù)  如何做到循證  第十五章中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  四診  第十六章醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  計(jì)算機(jī)發(fā)展史  數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理  醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展趨勢(shì)  電子病歷  健康檔案管理  健康信息的共享與發(fā)展  第十七章營養(yǎng)與食品衛(wèi)生  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  供給能量的營養(yǎng)素有那些及其提供的能量  平衡膳食寶塔  中國成年居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量  膳食營養(yǎng)與慢性非傳染性疾病  我國細(xì)菌性食物中毒發(fā)生情況  第十八章身體活動(dòng)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  肌肉量和耐力的測(cè)量和指標(biāo)  人群身體活動(dòng)指導(dǎo)  身體活動(dòng)影像健康的科學(xué)證據(jù)  個(gè)體身體活動(dòng)干預(yù)  第十九章心理健康  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  人格與心身疾病  心理咨詢的技術(shù)與手段  第二十章疾病管理  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  疾病管理的要素  疾病管理對(duì)象的分類方法  疾病管理病種的確定  疾病管理的過程  疾病管理的評(píng)價(jià)體系

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