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        飛翔的等待
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師陳君石

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        babyfaceonlyme

        已采納

        2020年健康管理師考試時間已定,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)今年第二批健康管理師考試輔導(dǎo)課程已經(jīng)開通購課入口,想報考的朋友可以行動啦!

        119 評論(9)

        超級吃貨兩枚

        健康管理學(xué)科定位很清楚,健康管理學(xué)是服務(wù)與管理,而不是醫(yī)學(xué)學(xué)科,三師共管方為上,幫主的心態(tài)有點過。

        108 評論(8)

        四葉草人生

        陳君石院士:營養(yǎng)與食品安全專家。出生于上海,原籍為浙江省杭州市。1968年畢業(yè)于中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院,獲研究生學(xué)位。曾任中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生研究所副所長,中國毒理學(xué)會副理事長?,F(xiàn)任中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員,是我國食品毒理學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人之一,是國內(nèi)外享有盛譽的營養(yǎng)和食品安全專家?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù),特別是轉(zhuǎn)基因技術(shù)是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的重要方向。2020年是“十三五”規(guī)劃的收官之年,也是打贏“脫貧攻堅戰(zhàn)”的決勝之年。在這個時間節(jié)點上,“科普中國·科學(xué)答人”第六季以天津市科協(xié)“院士來上課”為活動契機,在開學(xué)第一天推出特別行動——神奇的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)主題講座,為青少年群體普及相關(guān)知識,提高他們的科學(xué)認知水平?;顒友堉袊こ淘涸菏?、國家食品安全風(fēng)險評估中心研究員、總顧問陳君石,面向天津市中小學(xué)生及社會公眾開展線上課程,并以競答和征文等多種形式,激發(fā)學(xué)生們對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的好奇心和想象力,提高他們的科學(xué)素質(zhì)?!翱破罩袊た茖W(xué)答人”是面向全國的大型網(wǎng)絡(luò)科普知識互動競答活動,由中國科協(xié)科普部主辦,北京科技報社承辦?!霸菏縼砩险n”是天津市科協(xié)開展“全域科普”工作的重要品牌,在天津市百萬師生中極受歡迎。此次特別活動得到了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科技教育司的支持,邀請陳君石院士以《神奇的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)——科學(xué)解讀轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物》為主題開展講座,同時招募了5位來自天津市“科學(xué)通訊社”的科學(xué)小記者與院士連線互動。在主題講座中,陳君石院士首先介紹了“轉(zhuǎn)基因”的概念,列舉了一些常見的對轉(zhuǎn)基因的誤解和謠言,并且以諸多嚴格的條例和管理規(guī)定證明了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因作物的安全性。隨后,他展示了許多具體的數(shù)據(jù)和案例,證明在全球范圍內(nèi)轉(zhuǎn)基因作物的種植面積都在迅速增長,許多國家對轉(zhuǎn)基因玉米、大豆、棉花、油菜等作物的應(yīng)用率都極高。最后,他詳細說明了轉(zhuǎn)基因作物的好處,如增加作物產(chǎn)量,有助于消除貧困和饑餓,提供更好的生態(tài)環(huán)境等。由于轉(zhuǎn)基因食品的負面輿情和謠言一直在循環(huán)反復(fù)地傳播,陳院士呼吁要加強科普,提高消費者對轉(zhuǎn)基因的科學(xué)認識。聽完陳院士的講座,來自天津市第二十中學(xué)的張慧心、徐子惠、宋蕭羽,來自天津市濱海新區(qū)塘沽紫云中學(xué)的葉爾多斯?巴扎爾白和郭佳寧分別提出了自己的問題,如“凡事都有利有弊,那么轉(zhuǎn)基因技術(shù)有沒有什么弊端?”“如果我們身邊有人不相信轉(zhuǎn)基因食品的安全性,該如何說服他們?”等,并且得到了細致、全面的解答,也令5位科學(xué)小記者對轉(zhuǎn)基因有了更深入的了解?!旖蚴械诙袑W(xué)的張慧心連線陳君石院士目前,全國中小學(xué)生“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)”科普征文活動正在進行當(dāng)中。此次征文活動旨在向社會公眾尤其是青少年傳遞全面科學(xué)的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)知識,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、了解農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、熱愛農(nóng)業(yè)生物技術(shù),讓青少年樹立科技意識、培養(yǎng)科學(xué)精神、鍛煉科學(xué)能力,并且通過青少年的小手拉動整個社會的大手,共同增進社會對農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的科學(xué)認知,促進科技創(chuàng)新的快速發(fā)展,讓科技發(fā)展成果更好地惠及每個人的生活。

        345 評論(14)

        藍色晚風(fēng)blue

        智能水表換電池不會使水量清零智能水表是一種利用現(xiàn)代微電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)、智能IC卡技術(shù)對用水量進行計量并進行用水?dāng)?shù)據(jù)傳遞及結(jié)算交易的新型水表。智能水表是一種利用現(xiàn)代微電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感技術(shù)、智能IC卡技術(shù)對用水量進行計量并進行用水?dāng)?shù)據(jù)傳遞及結(jié)算交易的新型水表與傳統(tǒng)水表一般只具有流量采集和機械指針顯示用水量的功能相比,是很大的進步。智能水表除了可對用水量進行記錄和電子顯示外,還可以按照約定對用水量進行控制。優(yōu)勢1、可對用水量進行記錄和電子顯示;2、可以按照約定對用水量進行控制,并且自動完成階梯水價的水費計算,同時可以進行用水?dāng)?shù)據(jù)存儲的功能;3、數(shù)據(jù)傳遞和交易結(jié)算通過IC卡進行,具有交易方便,計算準確,可利用銀行進行結(jié)算的特點。水表安裝1、選擇水表的正確口徑;2、水平安裝,表面朝上,表殼上箭頭方向與水流方向相同。安裝位置應(yīng)避免曝曬、水淹、冰凍和污染,方便拆裝、抄表。新裝管道務(wù)必把管道內(nèi)的砂石,麻絲等雜物沖洗干凈后再裝水表,以免造成水表故障;3、水表上下游應(yīng)安裝閥門,使用時應(yīng)確保全部打開;4、水表上下游要安裝必要的直管段或其等效的整流器,要求上游直管段的長度不小于10D,下游直管段的長度不小于5D(D為水表公稱口徑)。對于由彎管或離心泵所引起的渦流現(xiàn)象,必須在直管段前加裝整流器;5、水表安裝時,應(yīng)注意水表下游管道出水口高于水表5m以上,以防水表因管道內(nèi)水流不足而引發(fā)計量不正確;6、該水表防堵塞性能優(yōu)良,但對管道內(nèi)淤留泥沙及雜草反映敏感,在使用過程中應(yīng)盡量避免。如果管道內(nèi)有淤留泥沙及雜草應(yīng)及時清理,否則將影響水表正常計量。注意事項1、更換電池后必須蓋好防潮蓋,上緊螺絲,否則表不工作且刷卡顯示E--5。2、定期檢查智能水表運行情況,冬季注意防凍。3、已安裝于管道但未交付使用的或長期(一周以上)不用水的請關(guān)閉智能水表前后閥門,本公司不承擔(dān)由此造成的后果。4、若智能水表出現(xiàn)電子顯示與字輪不相符或智能水表故障,以字輪計量為準

        162 評論(15)

        三生皆緣

        健康管理學(xué):關(guān)于健康管理的學(xué)科理論體系

        142 評論(13)

        tianyaguke1968

        健康管理有以下三個基本步驟:首先:了解和掌握健康,開展健康信息收集和健康體檢個人健康休息包括個人一般情況(性別、年齡等)、目前健康狀況和疾病家族史、生活方式(膳食、身體活動、吸煙、飲酒等)、體格檢查(身高、體重、血壓等)和血、尿?qū)嶒炇覚z查(血脂、血糖等)。第二步:關(guān)心和評價健康,開展健康風(fēng)險評價和健康評估。根據(jù)所收集的個人健康信息,對個人的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用數(shù)學(xué)模型進行量化評估。其主要目的是幫助個體綜合認識健康風(fēng)險,鼓勵和幫助人們糾正不健康的行為和習(xí)慣,制訂個性化的健康干預(yù)措施并對其效果進行評估。在健康風(fēng)險評估的基礎(chǔ)上,為個體和群體制訂健康計劃。個性化的健康管理計劃是鑒別及有效控制個體健康危險因素的關(guān)鍵。第三步:干預(yù)和促進健康,開展健康風(fēng)險干預(yù)和健康促進。在前兩步的基礎(chǔ)上,以多種形式來幫助個人采取行動、糾正不良的生活方式和習(xí)慣,控制健康危險因素,實現(xiàn)個人健康管理計劃的目標。即根據(jù)個體的健康危險因素,由健康管理師進行個體指導(dǎo),設(shè)定個體目標,并動態(tài)追蹤效果。

        124 評論(14)

        臭臭的豬寶貝

        陳君石院士是中國工程院院士,在生物學(xué)界起到?jīng)Q定性的作用,科研成果有茶葉防癌有效成分及作用機制研究。

        176 評論(14)

        很多時候會想起

        陳君石院士在生物學(xué)界是泰斗的地位,他的研究成果為生物學(xué)界做出了巨大的貢獻

        104 評論(8)

        小阿殷-

        中國的健康管理師,作用何在?從目前我國流行的健康管理和健康管理師定義可見一斑:健康管理的定義:“健康管理是對個人或群體的健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對健康危險因素進行干預(yù)的全過程?!保惥?、黃建始主編《健康管理師》)健康管理師定義:“健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?!保ā栋俣劝倏啤罚慕】倒芾砗徒】倒芾韼煻x可知,健康管理師的主要作用是健康的監(jiān)測、分析、評估、咨詢、指導(dǎo)、干預(yù),其中的哪一條,不是一名合格臨床醫(yī)生必須具備的醫(yī)療基本功,以及每天都在反復(fù)進行的健康管理服務(wù)工作?而且,憑借醫(yī)學(xué)工作者專業(yè)化的知識、技能和臨床實踐,哪一項都比非醫(yī)療健康管理培訓(xùn)機構(gòu),短期培訓(xùn)的“健康管理師”強百倍、千倍、萬倍。所以,說的好聽一點,中國的健康管理師,90%以上都是健康管理營銷師,難聽一點,都是健康管理的大忽悠。任何非醫(yī)科大學(xué)、非臨床醫(yī)學(xué)機構(gòu)培訓(xùn)出來的健康管理師,都不可能完成健康管理的神圣使命,而只能褻瀆健康管理。在慢病健康管理過程中,醫(yī)生的作用不可或缺,患者的自我健康管理是關(guān)鍵,健康管理師可有可無。醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的健康管理師,經(jīng)過多年的臨床實踐,才能成為真正的健康管理師,中國需要這樣的健康管理師,而不是健康管理培訓(xùn)機構(gòu)短訓(xùn)出的健康管理忽悠師。

        322 評論(13)

        一口好鍋

        健康管理,就是針對健康需求對健康資源進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程。要實現(xiàn)這一過程,就需要全面掌握個體和群體的健康狀況,需要采取措施維護和保障個體和群體的健康。這里要強調(diào)的是,健康管理一般不涉及疾病的診斷和治療過程。疾病的診斷和治療是臨床醫(yī)生的工作,不是健康管理師的工作。十二籃是健康管理是健康管理云應(yīng)用的的先行者,它基于湯臣倍健強大的品牌力和健康知識體系,運用“健康管理”理論精華,結(jié)合先進的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),形成了癥狀分析——方案推送——過程管理——結(jié)果跟蹤完整體系,實現(xiàn)全程數(shù)字跟蹤管理的全新健康管理解決方案,幫助健康及亞健康人群建立有序的、健康的生活方式。

        329 評論(12)

        撒野撒野王子

        陳君石是科學(xué)家,還不是一般的科學(xué)家,他是中科院院士。他不僅僅是國內(nèi)生物學(xué)界的權(quán)威,而是國際生物學(xué)界的權(quán)威,所以他是名副其實的頂級權(quán)威。

        336 評論(13)

        奶油花生AAA

        本公開涉及信息技術(shù)領(lǐng)域,具體而言,涉及一種健康信息管理方法、裝置、介質(zhì)及電子設(shè)備。背景技術(shù):近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的應(yīng)用愈加廣泛,例如智能家居、智能穿戴、車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。目前,基于智能家居和智能穿戴等在對老人的健康信息進行監(jiān)測時,未能針對個體差異進行健康狀態(tài)的監(jiān)測,不符合個性化使用需求。因此,現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案中如何在家居環(huán)境下健康信息進行共享和管理還存在有待改進之處。需要說明的是,在上述背景技術(shù)數(shù)據(jù)子段公開的信息僅用于加強對本公開的背景的理解,因此可以包括不構(gòu)成對本領(lǐng)域普通技術(shù)人員已知的現(xiàn)有技術(shù)的信息。技術(shù)實現(xiàn)要素:本公開實施例的目的在于提供一種健康信息管理方法、裝置、介質(zhì)及電子設(shè)備,進而至少在一定程度上克服現(xiàn)有的訪問機制安全性差的缺點。本公開的其他特性和優(yōu)點將通過下面的詳細描述變得顯然,或數(shù)據(jù)子段地通過本公開的實踐而習(xí)得。根據(jù)本公開實施例的第一方面,提供了一種健康信息管理方法,包括:在預(yù)設(shè)監(jiān)測周期內(nèi),基于歷史健康信息統(tǒng)計得到用戶在一天中不同時間段的個性化健康指標范圍;根據(jù)所述個性化健康指標范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標范圍,對用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測用戶的健康狀態(tài);結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測信息預(yù)測突發(fā)事件的發(fā)生概率;根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息。在本公開的一種示例性實施例中于,所述在預(yù)設(shè)監(jiān)測周期內(nèi),基于歷史健康信息統(tǒng)計得到用戶在一天中不同時間段的個性化健康指標范圍之前,還包括:通過智能物聯(lián)網(wǎng)采集所述用戶的歷史健康信息;將所述歷史健康信息發(fā)布到區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中。在本公開的一種示例性實施例中,所述在預(yù)設(shè)監(jiān)測周期內(nèi),基于歷史健康信息統(tǒng)計得到用戶在一天中不同時間段的個性化健康指標范圍,包括:獲取所述用戶在所述預(yù)設(shè)監(jiān)測周期內(nèi)的所述歷史健康信息;按照預(yù)設(shè)需求將一天劃分為多個時間段;在所述多個時間段內(nèi)分別結(jié)合所述用戶處于健康狀態(tài)時的歷史健康信息確定所述個性化健康指標范圍。在本公開的一種示例性實施例中,所述對用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測用戶的健康狀態(tài)之前,還包括:將所述用戶的當(dāng)前健康信息上傳到所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中。在本公開的一種示例性實施例中,所述根據(jù)所述個性化健康指標范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標范圍,對用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測用戶的健康狀態(tài),包括:從所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中獲取所述用戶的當(dāng)前健康信息;針對所述當(dāng)前健康信息中的任一項指標,如果所述當(dāng)前健康信息不屬于所述常規(guī)健康指標范圍,則預(yù)測所述用戶的健康狀態(tài)為不健康;或針對所述當(dāng)前健康信息中的任一項指標,如果所述當(dāng)前健康信息與所述個性化健康指標范圍中的最小值之間的差值大于第一門限值且所述當(dāng)前健康信息與所述個性化健康指標范圍中的最大值之間的差值大于第一門限值,則預(yù)測所述用戶的健康狀態(tài)為不健康;其中所述個性化健康指標范圍小于所述常規(guī)健康指標范圍。在本公開的一種示例性實施例中,所述結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測信息預(yù)測突發(fā)事件的發(fā)生概率,包括:從所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中獲取所述用戶的位置信息;根據(jù)所述位置信息結(jié)合環(huán)境監(jiān)測信息預(yù)測突發(fā)事件的發(fā)生概率。在本公開的一種示例性實施例中,所述根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息,包括:當(dāng)所述用戶的健康狀態(tài)信息為不健康時,產(chǎn)生健康預(yù)警消息;和/或當(dāng)所述突發(fā)事件的發(fā)生概率高于預(yù)設(shè)值時,產(chǎn)生健康預(yù)警消息。根據(jù)本公開實施例的第二方面,提供一種健康信息管理裝置,包括:健康統(tǒng)計模塊,用于在預(yù)設(shè)監(jiān)測周期內(nèi),基于歷史健康信息統(tǒng)計得到用戶在一天中不同時間段的個性化健康指標范圍;健康預(yù)測模塊,用于根據(jù)所述個性化健康指標范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標范圍,對用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測用戶的健康狀態(tài);概率計算模塊,用于結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測信息預(yù)測突發(fā)事件的發(fā)生概率;健康預(yù)警模塊,用于根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息。根據(jù)本公開實施例的第三方面,提供一種計算機可讀介質(zhì),其上存儲有計算機程序,所述程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)以上所述的健康信息管理方法的步驟。根據(jù)本公開實施例的第四方面,提供一種電子設(shè)備,包括:一個或多個處理器;存儲裝置,用于存儲一個或多個程序,當(dāng)所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執(zhí)行時,使得所述一個或多個處理器實現(xiàn)以上所述的健康信息管理方法。本公開實施例提供的技術(shù)方案可以包括以下有益效果:在本公開的一些實施例所提供的技術(shù)方案中,一方面,對用戶的健康信息結(jié)合其個人的個性化健康指標范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標范圍共同對其健康狀態(tài)進行預(yù)測,識別用戶可能面臨的健康風(fēng)險或突發(fā)狀況。另一方面,可以將數(shù)據(jù)發(fā)布到區(qū)塊鏈管理,通過將歷史健康信息發(fā)布到區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò),利用區(qū)塊鏈隱私保護、公開透明、可追溯、不易篡改等特點保證數(shù)據(jù)來源真實可靠,為家居環(huán)境下智能傳感互聯(lián)網(wǎng)中的用戶健康信息以及突發(fā)事件的共享和管理提供有利的保證。應(yīng)當(dāng)理解的是,以上的一般描述和后文的細節(jié)描述僅是示例性和解釋性的,并不能限制本公開。附圖說明此處的附圖被并入說明書中并構(gòu)成本說明書的一數(shù)據(jù)子段,示出了符合本公開的實施例,并與說明書一起用于解釋本公開的原理。顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本公開的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。在附圖中:圖1是根據(jù)一示例性實施例示出的一種健康信息管理方法及裝置的系統(tǒng)場景框圖。圖2是根據(jù)本公開一實施例提供的一種健康信息管理方法的流程示意圖。圖3是根據(jù)本公開一實施例圖2中步驟s210的流程示意圖。圖4是根據(jù)本公開一實施例圖2中步驟s230的流程示意圖。圖5是根據(jù)一示例性實施例示出的一種健康信息管理裝置的示意圖。圖6是根據(jù)本公開一實施例中健康統(tǒng)計模塊510的示意圖。圖7是根據(jù)本公開一實施例中概率計算模塊530的示意圖。圖8是根據(jù)一示例性實施例示出的一種電子設(shè)備的計算機系統(tǒng)800的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式現(xiàn)在將參考附圖更全面地描述示例實施方式。然而,示例實施方式能夠以多種形式實施,且不應(yīng)被理解為限于在此闡述的范例;相反,提供這些實施方式使得本公開將更加全面和完整,并將示例實施方式的構(gòu)思全面地傳達給本領(lǐng)域的技術(shù)人員。在圖中相同的附圖標記表示相同或類似的部分,因而將省略對它們的重復(fù)描述。此外,所描述的特征、結(jié)構(gòu)或特性可以以任何合適的方式結(jié)合在一個或更多實施例中。在下面的描述中,提供許多具體細節(jié)從而給出對本公開的實施例的充分理解。然而,本領(lǐng)域技術(shù)人員將意識到,可以實踐本公開的技術(shù)方案而沒有特定細節(jié)中的一個或更多,或者可以采用其它的方法、組元、裝置、步驟等。在其它情況下,不詳細示出或描述公知方法、裝置、實現(xiàn)或者操作以避免模糊本公開的各方面。附圖中所示的方框圖僅僅是功能實體,不一定必須與物理上獨立的實體相對應(yīng)。即,可以采用軟件形式來實現(xiàn)這些功能實體,或在一個或多個硬件模塊或集成電路中實現(xiàn)這些功能實體,或在不同網(wǎng)絡(luò)和/或處理器裝置和/或微控制器裝置中實現(xiàn)這些功能實體。附圖中所示的流程圖僅是示例性說明,不是必須包括所有的內(nèi)容和操作/步驟,也不是必須按所描述的順序執(zhí)行。例如,有的操作/步驟還可以分解,而有的操作/步驟可以合并或數(shù)據(jù)子段合并,因此實際執(zhí)行的順序有可能根據(jù)實際情況改變。應(yīng)理解,雖然本文中可能使用術(shù)語第一、第二、第三等來描述各種組件,但這些組件不應(yīng)受這些術(shù)語限制。這些術(shù)語乃用以區(qū)分一組件與另一組件。因此,下文論述的第一組件可稱為第二組件而不偏離本公開概念的教示。如本文中所使用,術(shù)語“和/或”包括相關(guān)聯(lián)的列出項目中的任一個及一或多者的所有組合。本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解,附圖只是示例實施例的示意圖,附圖中的模塊或流程并不一定是實施本公開所必須的,因此不能用于限制本公開的保護范圍。圖1是根據(jù)一示例性實施例示出的一種健康信息管理方法及裝置的系統(tǒng)場景框圖。如圖1所示,系統(tǒng)架構(gòu)100可以包括用戶終端設(shè)備101、102、103,網(wǎng)絡(luò)104、服務(wù)器105和機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108。網(wǎng)絡(luò)104用以在終端設(shè)備101、102、103、服務(wù)器105和機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108之間提供通信鏈路的介質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)104可以包括各種連接類型,例如有線、無線通信鏈路或者光纖電纜等等。用戶可以通過用戶終端設(shè)備101、102、103通過網(wǎng)絡(luò)104與服務(wù)器105交互,以接收或發(fā)送消息等。機構(gòu)終端設(shè)備也可以通過機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108通過網(wǎng)絡(luò)104與服務(wù)器105交互,以接收或發(fā)送消息等。用戶終端設(shè)備101、102、103和機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108上可以安裝有各種通訊用戶端應(yīng)用,例如購物類應(yīng)用、網(wǎng)頁瀏覽器應(yīng)用、搜索類應(yīng)用、即時通信工具、郵箱用戶端、社交平臺軟件等。用戶終端設(shè)備101、102、103和機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108可以是具有顯示屏并且支持網(wǎng)頁瀏覽的各種電子設(shè)備,包括但不限于智能手機、平板電腦、膝上型便攜計算機和臺式計算機等等。服務(wù)器105可以是提供各種數(shù)據(jù)服務(wù)的服務(wù)器,服務(wù)器105上可設(shè)置有養(yǎng)老服務(wù)平臺,可對養(yǎng)老機構(gòu)利用機構(gòu)終端設(shè)備106、107、108所提供的健康信息進行數(shù)據(jù)儲存處理的后臺服務(wù)器。服務(wù)器105還可以對接收到的健康信息進行數(shù)據(jù)預(yù)處理,以便在后續(xù)響應(yīng)用戶終端設(shè)備的需求。服務(wù)器105可以是提供各種處理服務(wù)的服務(wù)器,例如對用戶利用用戶終端設(shè)備101、102、103所提出的數(shù)據(jù)進行處理的后臺服務(wù)器。服務(wù)器105可以對接收到的數(shù)據(jù)進行分析等處理,并將處理結(jié)果反饋給用

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        大靈靈小乖乖

        近日,看到一位網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)“醫(yī)生幫幫主”一篇標題為“在慢病這個領(lǐng)域,醫(yī)生的作用遠不如健康管理師”,僅從大標題看,已頗感驚訝和質(zhì)疑。我是一名臨床醫(yī)生、企業(yè)管理者、養(yǎng)生教練、高級健康管理師,同時還是一位強直性脊柱炎慢性病患者,今從醫(yī)生、健康管理師和患者的角度,談?wù)勗诼圆〉慕】倒芾磉^程中,醫(yī)生和健康管理師各自的作用,以明是非。從臨床醫(yī)生的角度看,發(fā)表“在慢病這個領(lǐng)域,醫(yī)生的作用遠不如健康管理師”者,絕非真正的醫(yī)學(xué)工作者,而是一位披著醫(yī)學(xué)或醫(yī)生外衣的外行,即表面上的“醫(yī)生幫幫主”——“內(nèi)行”,實質(zhì)上的外行,至少是一位沒有從事過醫(yī)療臨床工作的“半吊子”,不管他是醫(yī)學(xué)博士、博士后,還是醫(yī)科大學(xué)的教授,都一樣。否則絕不會說出如此離譜的話來。

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        笑笑之笑0

        健康的定義世界衛(wèi)生組織1948年提出:健康是一種個人軀體、精神與社會和諧融合的完美狀態(tài),并非是僅僅沒有疾病。世界衛(wèi)生組織1986年提出:健康是每天生活的資源,并非生活的目的。(二)健康素質(zhì)對個人來說,健康素質(zhì)是個體身體和心理的社會適應(yīng)能力;對社會來說,健康素質(zhì)是一個國家或地區(qū)人群健康狀況的綜合反映。提高全民健康素質(zhì),既是對人類基本健康權(quán)利的實現(xiàn),也是社會發(fā)展的必然要求。(三)健康素養(yǎng)健康素養(yǎng)是目標,健康教育史達到該目標的方法和手段。健康素養(yǎng)和文化程度也不是等同的,有知識不等于有素養(yǎng)。健康素養(yǎng)不僅指閱讀書面材料的能力,而且意味著理解如何執(zhí)行個人角色相關(guān)信息的能力與實踐。(四)健康管理的定義健康管理的定義:健康管理是對個體或群體的健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對健康危險因素進行干預(yù)的全過程。中國疾病控制中心陳君石院士定義健康管理是一種對個人以及人群的健康危險因素進行全面管理的過程。江蘇省蘇州市疾病控制中心陳建勛等則認為:健康管理循環(huán)的不斷運行,即對健康危險因素的檢查檢測(發(fā)現(xiàn)健康問題)→評價(認識健康問題)→干預(yù)(解決健康問題)→再監(jiān)測→再評價→再干預(yù),并強調(diào)健康危險因素干預(yù)(解決健康問題)是核心。就是要把科學(xué)的健康生活方式傳授給健康需求者,變被動的護理健康為主動的管理健康,更加有效地維護和促進人們的健康。健康管理師在建立健康檔案基礎(chǔ)上的個性化健康事務(wù)管理,從社會、心理及身體的角度來對每個人進行全方面的健康保健服務(wù),協(xié)助人們有效地把握與維護自身的健康,使人人擁有一個健康的身體。在美國,中等規(guī)模以上的企業(yè),普遍接受了健康管理公司提供的專業(yè)化服務(wù)。通過健康的指導(dǎo)和治療哦,最終使個體或群體保持可能實現(xiàn)的最佳健康狀態(tài)。健康管理就是應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技和信息技術(shù)從社會、生理、心理角度來系統(tǒng)地關(guān)注和維護個人及家庭健康。(五)健康管理的性質(zhì)與內(nèi)容1、性質(zhì)健康管理,就是針對健康需求對健康資源進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程,也就是對個體和群體健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對健康危險因素進行干預(yù)的過程。2、內(nèi)容對個體和群體健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對健康危險因素進行干預(yù)。(六)健康管理的宗旨和特點1、宗旨是調(diào)動個體和群體及整個社會的積極性,有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。健康管理的具體做法就是為個體和群體(包括政府)提供有針對性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動來改善健康。2、特點標準化、量化、個體化和系統(tǒng)化。健康管理的具體服務(wù)內(nèi)容和工作流程必須依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標準和學(xué)術(shù)界已經(jīng)公認的預(yù)防和控制指南及規(guī)范等來確定和實施。

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