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        ANATOMY坂崎琢磨
        首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師十四個(gè)問(wèn)答

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        草本Jing樺

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        現(xiàn)在全民談健康,但你想過(guò)健康是什么嗎?健康的概念該如何定義呢?有人說(shuō)健康就是不生病,有人說(shuō)健康就是能吃能睡能玩,也有人說(shuō)健康就是心理正常,開(kāi)心平和。這些說(shuō)法都有道理,但也都不全面。實(shí)際上,健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是主要臟器無(wú)疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強(qiáng)的身體活動(dòng)能力和勞動(dòng)能力,這是對(duì)健康最基本的要求;二是對(duì)疾病的抵抗能力較強(qiáng),能夠適應(yīng)環(huán)境變化,各種生理刺激以及致病因素對(duì)身體的作用。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、工作壓力、家庭壓力、感情問(wèn)題等也接踵而來(lái),深刻影響著人們的健康。因此,為了保障國(guó)民的健康,促進(jìn)國(guó)民健康水平的發(fā)展,健康管理師出現(xiàn)了。健康管理師在健康行業(yè)來(lái)說(shuō),可謂“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”,但對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)的人來(lái)說(shuō),它的存在非常陌生。雖然目前中國(guó)的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內(nèi)容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠(yuǎn)。其發(fā)展程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上發(fā)達(dá)國(guó)家,如美國(guó)。研究發(fā)現(xiàn),美國(guó)2002年至2010年的健康產(chǎn)值由2000億增長(zhǎng)到10萬(wàn)億。這說(shuō)明什么?這說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家的人民,其健康支出已經(jīng)成為日常支出的一部分,甚至是一大部分!美國(guó)人民對(duì)健康的重視很高:保持青春、抗衰老、維持健康是他們?cè)诮】捣矫娴娜笾髁餍枨?。健康行業(yè)蘊(yùn)藏著如此大的財(cái)富,不少人也想進(jìn)去“分一杯羹”。于是報(bào)考健康管理師培訓(xùn)的人也日漸多了起來(lái)。想成為一名優(yōu)秀的健康管理師,有些能力,你必須具備:一、深刻理解健康管理師的主要工作目的。首先需要聲明的是,健康管理師不是醫(yī)生。雖然不少健康管理師會(huì)在體檢中心工作,但是,他們不是醫(yī)生。他們的主要服務(wù)對(duì)象,不是病人,而是亞健康人群和健康人群。管理亞健康人群,這個(gè)不難理解,為什么健康人群也需要管理呢?治未病,防患于未然。也許這一秒鐘,你是健康的,下一秒,可能就患了高血壓、肥胖等慢性疾病。明天和意外,不知道哪一個(gè)先來(lái)。因此,促進(jìn)亞健康人群恢復(fù)健康,維持健康人群的健康水平,是健康管理師的主要工作目的。二、深刻理解、掌握健康管理的理論和技能知識(shí)。全面而完整的健康管理工作流程可以概括為四點(diǎn):評(píng)估。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的表格,記錄管理客戶的相關(guān)信息,并對(duì)其健康狀況進(jìn)行評(píng)估。這就需要你具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),掌握相關(guān)的知識(shí),看得懂信息所反饋的健康訊號(hào);管理。評(píng)估完成后,你對(duì)客戶的健康狀況有了一定的了解,并且發(fā)現(xiàn)了健康危險(xiǎn)因素,這時(shí)候就需要你對(duì)這些因素采取管理措施。就好像殺毒軟件發(fā)現(xiàn)了隱藏在電腦中的病毒,要?dú)⒍?。管理的過(guò)程中,您需要制定相關(guān)的生活、飲食、就醫(yī)等計(jì)劃,對(duì)客戶的健康進(jìn)行干預(yù),并且需要不停的和客戶溝通,求得他的理解與支持。溝通的過(guò)程就需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)來(lái)回答客戶提出的疑問(wèn);管理的過(guò)程就需要你掌握扎實(shí)的技能操作,比如營(yíng)養(yǎng)配餐等,這涉及到營(yíng)養(yǎng)師知識(shí)和相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。至少你要知道肥胖適合的飲食是什么。項(xiàng)目設(shè)計(jì)。當(dāng)你的經(jīng)驗(yàn)足夠,你可能不僅負(fù)責(zé)一兩個(gè)人的健康管理,還有可能負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的健康管理。項(xiàng)目設(shè)計(jì)主要是策劃健康方案。這是在前兩步的基礎(chǔ)上,進(jìn)行的升華。檔案存檔。要高質(zhì)量、有效地完成上述步驟,不可或缺的就是健康管理的理論知識(shí)和技能操作。因此,無(wú)論您是自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或是參加正規(guī)的健康管理師培訓(xùn),獲得專業(yè)的知識(shí)是重中之重。三、有一定的心理學(xué)知識(shí)。前面提過(guò),健康包含生理和心理兩大方面。身體健康,不見(jiàn)得心理健康?,F(xiàn)在有研究表明,不少疾病的產(chǎn)生,其實(shí)是由心理不暢引起的。如胃腸疾病。胃腸疾病現(xiàn)已確定為心身疾病。俗話說(shuō):相由心生。這個(gè)相,不單單是指面貌,還有體貌。心理不暢,往往也會(huì)對(duì)我們的胃腸造成影響,茶飯不思,就會(huì)進(jìn)而發(fā)展為生理病變。因此,健康管理師在對(duì)客戶進(jìn)行健康管理的時(shí)候,不能僅僅解決其身體上的健康問(wèn)題,還要學(xué)會(huì)對(duì)客戶進(jìn)行心理疏導(dǎo)。拿人錢(qián)財(cái),替人消災(zāi),對(duì)健康危險(xiǎn)因素,就要”斬草除根”。綜上而言,這是成為一名優(yōu)秀的健康管理師,需要掌握的三大主要能力。當(dāng)然,時(shí)代在變,知識(shí)也需要更新?lián)Q代,除了培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí),還需要大家自覺(jué)的拓展課外知識(shí)。生有涯而知無(wú)涯,在健康管理師工作的過(guò)程中,善于總結(jié)提高,也是一項(xiàng)重要的能力。

        222 評(píng)論(14)

        脈脈含情阿

        1、做題別盲目首先,備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題,但是考生在做題時(shí)切記不要盲目,不然自己做的題再多,花費(fèi)的時(shí)間再多,所取得的復(fù)習(xí)效果也沒(méi)多少,因?yàn)槊つ孔鲱}代表著考生連做題的目的都沒(méi)弄清。做題的目的,就是為了鞏固考點(diǎn)知識(shí)讓自己掌握知識(shí)的運(yùn)用方法。由于沒(méi)有任何選擇性的盲目做題毫無(wú)針對(duì)性,因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果,因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時(shí)間不少考生在做題時(shí)只以把做題當(dāng)成了目標(biāo),認(rèn)為不管花費(fèi)多少時(shí)間,只要自己能夠把題做對(duì)了,自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時(shí)間限制的,如果各位在做題時(shí)不限制自己的做題時(shí)間并養(yǎng)成習(xí)慣,導(dǎo)致自己在未來(lái)的考試中無(wú)法按時(shí)做完考題,成績(jī)自然也不回理想。因此考生在做題時(shí)應(yīng)該注意限制一下自己的做題時(shí)間,讓自己做題時(shí)能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過(guò)程,因?yàn)椴豢偨Y(jié),就無(wú)法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過(guò)程中有哪些收獲與不足??忌矡o(wú)法了解自己通過(guò)做題取得的收獲,自己對(duì)于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時(shí)的不足,對(duì)于哪些題型自然不擅長(zhǎng),而這些題型就是需要日后加強(qiáng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點(diǎn),有復(fù)習(xí)重點(diǎn)作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時(shí)整理錯(cuò)題考生在做題時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題,對(duì)于自己的錯(cuò)題一定要加以重視進(jìn)行整理,因?yàn)樗鼈兙褪亲约涸趶?fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的重要依據(jù)。在整理錯(cuò)題時(shí),考生首先需要對(duì)所有錯(cuò)題的出錯(cuò)原因進(jìn)行分類,通過(guò)分析錯(cuò)題原因,考生才能找出針對(duì)性的解決方案。而通過(guò)錯(cuò)題完成查漏補(bǔ)缺的工作,也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。

        113 評(píng)論(14)

        yuki198611

        一,想要報(bào)名健康管理師之前先要根據(jù)自身情況選擇考試的地點(diǎn),因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)健康管理師的考點(diǎn)不多,像浙江地區(qū)就只能去杭州這個(gè)考點(diǎn),所以一定要弄清楚自己所在城市有沒(méi)有健康管理師的考點(diǎn)如果沒(méi)有就要選擇離自己最近的考點(diǎn),這樣會(huì)比較方便。本省沒(méi)有考點(diǎn)的,可以選擇周邊省份考點(diǎn)。二,選擇好考點(diǎn)接下來(lái)就是考試時(shí)間了,因?yàn)榻】倒芾韼煬F(xiàn)在是國(guó)家統(tǒng)考,每年有四次考試,分別是4月份,6月份,9月份和11月份,一定要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇考試時(shí)間,看看考試的時(shí)間自己是否安排了其他事情一般報(bào)名都是最近的考試時(shí)間去考試,比如現(xiàn)在報(bào)名,你要不說(shuō)的話就給你安排到四月份考試了,如果你想六月份考試一定要和負(fù)責(zé)報(bào)名的老師說(shuō)清楚。三,因?yàn)榻】倒芾韼煕](méi)有開(kāi)通個(gè)人報(bào)名通道,必須通過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去報(bào)考,所以選擇一家合適的,靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是很重要的,要弄清楚選擇機(jī)構(gòu)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)率以及費(fèi)用。四,看看自己的報(bào)名條件符不符合報(bào)考要求,這個(gè)在你咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要問(wèn)清楚。五,報(bào)名前一定要問(wèn)清楚所交費(fèi)用所包含的內(nèi)容,還有就是中間收不收取其他費(fèi)用的問(wèn)題也要弄清楚,否則以后麻煩就不好了。

        272 評(píng)論(13)

        一夢(mèng)三只鴨

        健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)章節(jié)都是哪幾章?考試重點(diǎn)是什么?相信您看了這篇關(guān)文章,所有問(wèn)題都將迎刃而解?!  痘A(chǔ)知識(shí)》重點(diǎn)章節(jié),第1、2、4、7、9、8、13章,尤其第一、四、七、十三章,特別是十三章,基本涵蓋了技能操作這本教材的一般內(nèi)容?! 〉谝徽拢航】倒芾砀耪???傮w把握,第一章看好了,其他章節(jié)迎刃而解?! 〉谒恼拢撼R?jiàn)慢性非傳染性疾病。慢病,就是我們?nèi)粘5母哐獕?、糖尿病、腫瘤等等,健康管理三部曲,檢測(cè)評(píng)估干預(yù),檢測(cè)慢病,評(píng)估慢病、干預(yù)慢病,它們的發(fā)病因素,分級(jí)、評(píng)估指標(biāo),干預(yù)措施,都是我們研究的靶,所以這是研究的客體,研究的主體就是健康管理師,所以重要?! 〉谄哒拢航】到逃龑W(xué)。健康教育學(xué)是公共衛(wèi)生的專業(yè)課,除了五大衛(wèi)生,健康教育可能最重要了,但是健康管理的干預(yù)就體現(xiàn)在健康教育,健康教育是研究行為改變理論的,慢病很多都是用行為改變的,一二三級(jí)預(yù)防均涉及。就是說(shuō)健康教育直接對(duì)應(yīng)于一種干預(yù)?! 〉谑拢航】敌畔W(xué)。這里要強(qiáng)調(diào)的是健康健康指標(biāo)是一種信息,這章?tīng)可娴郊寄懿僮鹘滩牡囊话銉?nèi)容,主要是健康的一些表格,如體檢表,危險(xiǎn)因素表,慢病隨訪表,這種主要側(cè)重技能,所以很重要,也就是三部曲的評(píng)估?! 哪撤N意義上說(shuō),第一章宏觀表述,第四章對(duì)應(yīng)健康管理三部曲的檢測(cè),第七章對(duì)應(yīng)干預(yù),第十三章對(duì)應(yīng)評(píng)估。

        197 評(píng)論(15)

        大鵬村長(zhǎng)

        健康管理師考試注意事項(xiàng)

        259 評(píng)論(15)

        周周-Sophia

        具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的有關(guān)知識(shí)希望回答能夠幫助你你也可以追問(wèn)

        205 評(píng)論(14)

        浦江海鷗

        有很多問(wèn)題可能需要注意,首先你的條件是否滿足等。你可以去醫(yī)學(xué)*教育*網(wǎng)去看看。

        311 評(píng)論(13)

        榴蓮戀上冰激凌

        申報(bào)條件三級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。二級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)二級(jí)健康管理師(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。(2)取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得健康管理師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或先關(guān)職業(yè)工作2年以上。一級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)一級(jí)健康管理師(1)取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(2)取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。(4)取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或先關(guān)職業(yè)工作10年以上。

        242 評(píng)論(13)

        米勒時(shí)刻jj

        復(fù)習(xí)第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開(kāi),對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在書(shū)本中(指教材)劃出來(lái),同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過(guò)各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累,一但忍過(guò)去,下面就輕松了,也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段,充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過(guò)程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過(guò)程中。復(fù)習(xí)第四階段,融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過(guò)程中。

        90 評(píng)論(10)

        甜心小葡萄499

        目前可考的是國(guó)家衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織健康管理師國(guó)家職業(yè)資格(三級(jí))鑒定考試。證書(shū)全國(guó)通用,終身有效??勺鳛檎衅镐浻?、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評(píng)定、加薪 的重要參考依據(jù)。健康管理師考試分別在4月、6月、9月、11月有考試,考前一個(gè)月可報(bào)名。去考點(diǎn)只需要按照準(zhǔn)考證上的要求就好,不需要其他的東西。只要符合以下報(bào)考條件,就可以自己報(bào)考。符合以下條件之一者,可報(bào)名參加(三級(jí)/高級(jí))考試:(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職或相關(guān)工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職或相關(guān)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

        113 評(píng)論(14)

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